Selbstgesteuertes Lernen: Basis für Lernqualität und Lernerfolg beim Blended-Learning ; eine empirische Untersuchung anhand des Blended-Learning-Programms der Tiba-Managementberatung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Koch, Raphaela (VerfasserIn), Koch, Nicole (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Jena Friedrich-Schiller-Univ. 2010
Schriftenreihe:Jenaer Arbeiten zur Wirtschaftspädagogik Reihe A, Kleine Schriften ; 38
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 58 - 63
Beschreibung:63 S. 30 cm

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