Verfügbarkeit: Softwaretesten nach ISTQB CTFL 4.0 für dummies

Softwaretesten nach ISTQB CTFL 4.0 für dummies: aktuell zur Version 4 des Lehrplans : mit sofort einsetzbaren Beispielen aus der täglichen Praxis : viele praktische Übungen für verschiedene Umgebungen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schlich, Maud (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Klein, Martin (MitwirkendeR), Pieper, Cornelia (MitwirkendeR), Porr, Andreas (MitwirkendeR), Fieber, Florian (MitwirkendeR)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Wiley 2024
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	...für dummies Lernen einfach gemacht
Schlagworte:	ISTQB Certified Tester Softwaretest 10: Verstehen Agile Softwareentwicklung Agiles Testen CS50: Programmierung u. Software-Entwicklung CSJ4: Softwaremetriken u. -tests CTFL Prüfung Certified Tester ISTQB Informatik Programmierung u. Software-Entwicklung Qualitätsmanagement Softwaremetriken u. -tests Testautomation Testautomatisierung
Online-Zugang:	http://www.wiley-vch.de/publish/dt/books/ISBN978-3-527-72165-8/ Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Auf dem Cover: Aktuell zur Version 4 des Lehrplans : mit sofort einsetzbaren Beispielen aus der täglichen Praxis : viele praktische Übungen für verschiedene Umgebungen
Beschreibung:	381 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17.6 cm
ISBN:	3527721657 9783527721658

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	AUF EINEN BLICK EINFUEHRUNG . 21 TEIL I: TESTEN IST MEHR ALS DIE SUMME SEINER TEILE . 29 KAPITEL 1: MAL EBEN SCHNELL WAS TESTEN?! . 31 KAPITEL 2: GRUNDLEGENDES HANDWERKSZEUG . 43 KAPITEL 3: GUTESTESTEN ZURRECHTEN ZEIT . 65 KAPITEL 4: TESTEN VON STUFE ZU STUFE . 79 TEIL II: STATISCHES UND DYNAMISCHES TESTEN . 103 KAPITEL5: STATISCHES TESTEN . 105 KAPITEL 6: WAS BEIM TESTEN DOKUMENTIERT WIRD . 133 KAPITEL 7: BLACK-BOX-VERFAHREN . 143 KAPITEL 8: WHITE-BOX-VERFAHREN . 191 KAPITEL 9: MEHR ALS BLOSSE INTUITION . 205 KAPITEL 10: GEMEINSAM STAERKER . 215 KAPITEL 11: GESTRESSTE SYSTEME UND ANDERES . 221 TEIL III: DAS TESTEN MANAGEN . 231 KAPITEL 12: GUT GEPLANT = HALB GETESTET . 233 KAPITEL 13: DAS TESTEN DIRIGIEREN . 267 KAPITEL14: NO RISK, NO TEST . 285 TEIL IV: UNTERSTUETZENDES . 297 KAPITEL 15: TESTER TICKEN ANDERS ALS ENTWICKLER . 299 KAPITEL 16: KONFIGURATIONEN MANAGEN . 305 KAPITEL 17: VON ABWEICHUNGEN UND ANDEREN STOERUNGEN . 311 KAPITEL 18: WERKZEUGE DES TESTENS . 321 TEIL V: DER TOP-TEN-TEIL . 337 KAPITEL 19: ZEHN TIPPS FUER AGILES TESTEN . 339 KAPITEL 20: ZEHN BUECHER, DIE SIE WEITERBRINGEN . 347 ANHANG A: MUSTERLOESUNGEN . 355 ABBILDUNGSVERZEICHNIS. 373 STICHWORTVERZEICHNIS . 375 INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG . 21 UEBER DIESES BUCH . 21 WAS SIE NICHT LESEN MUESSEN . 22 TOERICHTE ANNAHMEN UEBER DIE LESER . 23 WIE SIE DIESES BUCH NUTZEN . 24 WIE DIESES BUCH AUFGEBAUT IST . 25 KONVENTIONEN UND SYMBOLE, DIE IN DIESEM BUCH VERWENDET WERDEN . 26 TEIL I TESTEN IST MEHRALS DIE SUMME SEINER TEILE . 29 KAPITEL 1 MAL EBEN SCHNELL WAS TESTEN?! . 31 WARUM GETESTET WIRD . 31 WAS BEIM TESTEN AN FEHLERN & CO. HERAUSKOMMT . 33 WIE TESTEN FUNKTIONIERT . 35 TESTPLANUNG . 36 TESTUEBERWACHUNG UND -STEUERUNG . 37 TESTANALYSE . 38 TESTENTWURF . 39 TESTREALISIERUNG . 40 TESTDURCHFUEHRUNG . 40 TESTABSCHLUSS . 41 WIE WERKZEUGE DAS TESTEN UNTERSTUETZEN . 41 KAPITEL 2 GRUNDLEGENDES HANDWERKSZEUG . 43 FEHLVERHALTEN ERZEUGT FEHLERZUSTAENDE . 43 FEHLERZUSTAENDE ENTFERNEN . 43 FEHLER ANALYSIEREN . 44 FALSCH POSITIV UND FALSCH NEGATIV . 46 DIE DOKUMENTE - WAS DER TESTPROZESS SO ALLES PRODUZIERT . 46 GANZ AM ANFANG: TESTPLANUNG . 47 AM ROTEN TEST-FADEN ENTLANG: TESTUEBERWACHUNG UND -STEUERUNG . 48 TESTS VORBEREITEN UND SCHON EINMAL DIE ERSTEN FEHLERZUSTAENDE ENTDECKEN . 49 VON TESTBEDINGUNGEN ZU TESTFAELLEN . 52 ENDLICH WIRD ES REALISIERT . 54 DER TEST LAEUFT, LAEUFT NICHT, LAEUFT . 54 UND ZUM GUTEN SCHLUSS . 55 14 INHALTSVERZEICHNIS KEIN LUFTLEERER RAUM . 56 GRUNDSAETZE DES TESTENS . 56 GRUNDSATZ 1: TESTEN ZEIGT DAS VORHANDENSEIN, NICHT DIE ABWESENHEIT VON FEHLERZUSTAENDEN . 57 GRUNDSATZ 2: VOLLSTAENDIGES TESTEN IST UNMOEGLICH . 58 GRUNDSATZ 3: FRUEHES TESTEN SPART ZEIT UND GELD . 58 GRUNDSATZ 4: FEHLERZUSTAENDE TRETEN GEHAEUFT AUF . 58 GRUNDSATZ 5: TESTS NUTZEN SICH AB . 59 GRUNDSATZ 6: TESTEN IST KONTEXTABHAENGIG . 59 GRUNDSATZ 7: TRUGSCHLUSS: KEINE FEHLER BEDEUTET EIN BRAUCHBARES SYSTEM . 59 UND DIE MORAL VON DER GESCHIEHT-ETHISCHE GRUNDLAGEN . 60 OEFFENTLICHKEIT - BITTE NICHT TESTEN . 60 KUNDE UND ARBEITGEBER - KUEHL GENUG? . 60 PRODUKT - SUPER USER?. 61 URTEILSVERMOEGEN - HOHER BLUTDRUCK . 62 MANAGEMENT - DEN URLAUB VERSCHIEBEN . 62 BERUFSBILD - KLATSCH UND TRATSCH . 63 KOLLEGEN - KOLLEGIAL?. 63 PERSOENLICH - LEBENSLANG FUER TESTER . 64 KAPITEL 3 GUTES TESTEN ZUR RECHTEN ZEIT . 65 DER SOFTWARE-KONTEXT MACHT DAS TESTEN . 65 IM V-ODER W-MODELL UNTERWEGS . 67 TESTEN IM AGILEN KONTEXT . 70 DAS AGILE MANIFEST UND DIE ZWOELF AGILEN PRINZIPIEN . 72 SERUM . 73 QUALITAET GEHT VOR . 76 GUTES TESTEN UEBERALL . 77 KAPITEL 4 TESTEN VON STUFE ZU STUFE . 79 KOMPONENTENTEST: KLITZEKLEINE TESTSTUECKCHEN . 80 INTEGRATIONSTEST: MEHR ALS DIE SUMME SEINER TEILE . 82 BIGBANG . 84 TOP-DOWN . . 84 BOTTOM-UP . 86 AD HOC (ASAP). 87 CRITICAL-FIRST . 87 BACKBONE . 87 CONTINUOUS INTEGRATION . 87 VON ANFANG AN ANS ENDE DENKEN . 91 AUSWAHL EINER INTEGRATIONSTESTSTRATEGIE . 92 SYSTEMTEST: DAS GROSSE GANZE . 94 ABNAHMETEST: DER WERT FUER DEN KUNDEN . 96 BENUTZERABNAHMETESTS . 97 BETRIEBLICHER ABNAHMETEST . 97 INHALTSVERZEICHNIS 15 VERTRAGLICHER ABNAHMETEST . 98 REGULATORISCHER ABNAHMETEST . 98 ALPHA-TESTS . 99 BETA-TESTS . 99 NACH LINKS UND NACH OBEN . 99 PFLEGE UND WARTUNG . 100 TEIL II STATISCHES UND DYNAMISCHES TESTEN . 103 KAPITEL 5 STATISCHES TESTEN . 105 WAS WIRD ANALYSIERT? . 105 VORTEILE STATISCHER TESTS . 106 FEHLERSUCHE IM TEAM . 109 REVIEWARTEN . 109 DIE VERSCHIEDENEN AKTIVITAETEN . 112 PLANUNG . 113 REVIEWBEGINN . 115 INDIVIDUELLES REVIEW (INDIVIDUELLE VORBEREITUNG) . 116 KOMMUNIKATION UND ANALYSE . 117 BEHEBUNG UND BERICHTERSTATTUNG . 119 ROLLEN, DIE DAS REVIEW INS ROLLEN BRINGEN . 121 DER MANAGER . . . 121 DERAUTOR . 121 DER REVIEWLEITER UND DER MODERATOR . 122 DIE REVIEWER . 123 DER PROTOKOLLANT . 123 LESETECHNIKEN . 124 AD HOC . 124 CHECKLISTENBASIERT . 124 PERSPEKTIVENBASIERT . 125 ROLLENBASIERT . 126 SZENARIEN UND PROBELAEUFE (DRY RUNS) . 127 SICHERE METHODEN FUER DEN UNTERGANG . 128 KAPITEL 6 WAS BEIM TESTEN DOKUMENTIERT WIRD . 133 TESTENTWURFSSPEZIFIKATIONEN UND TESTFAELLE . 135 TESTS ANEINANDERKETTEN . 138 WEITERE TESTDOKUMENTE . 139 KAPITEL 7 BLACK-BOX-VERFAHREN . 143 AEQUIVALENZKLASSENBILDUNG: ALLE EINGABEN SIND GLEICHWERTIG . 144 CLEVER AUFGETEILTE KLASSEN . 153 GENUG GETESTET? . 154 16 INHALTSVERZEICHNIS GRENZWERTANALYSE: BIS ANS LIMIT GEHEN . 158 GENUG GETESTET? . 162 HYSTERESEN . 163 ENTSCHEIDUNGSTABELLENTEST: KEINE SCHWERE ENTSCHEIDUNG . 164 BEISPIELSPEZIFIKATION NEUER BONUS AUF ZAHNERSATZ . 164 GENUG GETESTET? . 170 ZUSTANDSBASIERTER TEST: ZUSTAENDE SIND DAS HIER! . 171 ZUSTANDSGRAPHEN . 172 TESTFALLERSTELLUNG IN 5 SCHRITTEN . 173 BEISPIEL ANMELDUNG IN EINER MUSIKSCHULE . 173 GENUG GETESTET? . 186 ANWENDUNGSFALLBASIERTER TEST: SZENARIEN DURCHSPIELEN . 186 GENUG GETESTET? . 190 KAPITEL 8 WHITE-BOX-VERFAHREN . 191 STRUKTUREN DURCHSCHAUEN . 192 BEISPIEL SEMINARE BUCHEN . 192 SCHWAECHEN ENTDECKEN . 192 KONTROLLFLUSSGRAPHEN . 194 KNOTEN FUER KNOTEN . 195 KANTE FUER KANTE . 197 MEHRALS KNOTEN UND KANTEN . 200 EINE SCHLEIFE DREHEN UND NOCH EINE UND NOCH EINE . 200 SCHWIERIGE ENTSCHEIDUNGEN IN KONTROLLFLUSSGRAPHEN . 201 KAPITEL 9 MEHR ALS BLOSSE INTUITION . 205 ABGEHAKTE LISTEN . 206 EXPLORATIVE TESTS - DER FORSCHERMODUS . 207 MYTHOS 1: DER EXPLORATIVE TEST GEHT SCHNELLER . 210 MYTHOS 2: DER EXPLORATIVE TEST IST PLANLOSES HERUMSPIELEN . 210 MYTHOS 3: EXPLORATIV TESTET MAN IMMER ALLEINE . 210 MYTHOS 4: DER EXPLORATIVE TEST WIRD NICHT DOKUMENTIERT . 210 WANN EIN EXPLORATIVER TEST GUT FUNKTIONIERT . 211 HEURISTIKEN - KEINE NADEL IM HEUHAUFEN . 212 KAPITEL 10 GEMEINSAM STAERKER . 215 EIN INVEST IN 3 CS . 215 INVESTIEREN IN GUTE USER STORYS . 217 AKZEPTABLE GURKEN . 218 WENN DAS ENDE DEN ANFANG BESTIMMT . 219 INHALTSVERZEICHNIS 17 KAPITEL 11 GESTRESSTE SYSTEME UND ANDERES . 221 VON ZEITEN, LASTEN UND STRESS . 222 ZUM BEISPIEL BENUTZBARKEIT . 225 WARTE NUR EIN WEILCHEN AUF DIE WARTUNG . 226 WARTBARKEIT . 227 RE(GRESSIONS)TESTS . 228 TESTEN IM BETRIEB UND NACH BETRIEBSSCHLUSS . 228 TEIL III DAS TESTEN MANAGEN . 231 KAPITEL 12 GUT GEPLANT = HALB GETESTET . 233 VON MENSCHEN UND ROLLEN . 235 DER TESTER . 235 DER TESTMANAGER . 240 WER BEIM PLANEN SCHEITERT . 241 UNTERSTUETZEN SIE DAS LESEN DES TESTKONZEPTS . 246 (TEST-)KOMMUNIKATIONSPLAN . 249 RISIKOMANAGEMENT . 249 TESTSTRATEGIE . 250 TESTAKTIVITAETEN UND ABSCHAETZUNGEN . 250 TESTTEAM . 251 ZEITPLAN . 252 WER ZUERST KOMMT . 253 TESTWUERDIGKEIT, EINGANGS UND ENDEKRITERIEN . 254 VON PYRAMIDEN UND QUADRANTEN . 257 PYRAMIDE - SO ODER SO? . 257 TESTEN IM QUADRAT . 258 SO EIN AUFWAND . 260 KAPITEL 13 DAS TESTEN DIRIGIEREN . 267 STANDPUNKT FESTSTELLEN . 267 TESTFORTSCHRITT . 268 FEHLERSTATUS . 269 TESTSTATUS . 270 ABDECKUNGSMASSE . 272 (TEST-)PROJEKT-KENNZAHLEN . 272 BLITZLICHT . 273 DAILY STAND-UP . 273 DER BLICK ZURUECK . 274 TESTMANAGEMENT AN DER KAFFEEMASCHINE . 276 VOM TESTEN BERICHTEN . 276 TESTSTATUSBERICHT . 277 TESTABSCHLUSSBERICHT . 279 18 INHALTSVERZEICHNIS ZURUECK ZUM PLAN . 280 INSTABILE TESTBASIS . 280 LIEFERUNG DER TESTOBJEKTE VERZOEGERT SICH . 281 ZU VIELE FEHLERMELDUNGEN . 282 WAS SCHIEFGEHEN KANN, GEHT SCHIEF . 282 GANZ AM ENDE . 283 TESTMITTEL AUFRAEUMEN . 283 ERFOLGE FEIERN . 284 KAPITEL 14 NO RISK, NO TEST . 285 AUF DIE FORMULIERUNG KOMMT ES AN . 286 DREIERLEI MASSNAHMEN . 288 RISIKOBASIERTES TESTEN . 290 TEIL IV UNTERSTUETZENDES . 297 KAPITEL 15 TESTER TICKEN ANDERS ALS ENTWICKLER . 299 MAN MUSS NUR MIT DEN LEUTEN REDEN . 299 DESTRUKTIVE TESTER, KONSTRUKTIVE ENTWICKLER . 302 SAGE MIR NUR, WAS ICH SCHON GLAUBE . 303 KAPITEL 16 KONFIGURATIONEN MANAGEN . 305 VON MASTERN UND ZWEIGEN . 308 ORDNUNG IST DAS HALBE TESTEN . 309 KAPITEL 17 VON ABWEICHUNGEN UND ANDEREN STOERUNGEN . 311 GUTE FEHLER MELDEN . 313 DER LEBENSLAUF EINES FEHLERS . 317 WAS TESTER SONST NOCH FINDEN . 319 KAPITEL 18 WERKZEUGE DES TESTENS . 321 WER MISST, MISST MIST . 322 MEHRALS NUR TESTAUTOMATEN . 323 MANAGEMENT VON TESTS UND TESTMITTELN . 323 UNTERSTUETZUNG STATISCHER TESTS . 324 UNTERSTUETZUNG VON TESTENTWURF UND -REALISIERUNG . 325 UNTERSTUETZUNG VON TESTDURCHFUEHRUNG UND-PROTOKOLLIERUNG . 325 MESSUNG VON PERFORMANZ UND DYNAMISCHE ANALYSEN . 326 SPEZIALWERKZEUGE . 326 INHALTSVERZEICHNIS 19 A FOOL WITH A TOOL . 327 RISIKEN UND NEBENWIRKUNGEN . 328 DATENGETRIEBENE TESTVERFAHREN UND SKRIPTE . 330 SCHLUESSELWORTGETRIEBENE TESTVERFAHREN . 331 AUSWERTUNG AUTOMATISIERTER TESTS . 331 VOM MODELL ZUM TEST . 331 SCHNITTSTELLEN . 332 WELCHES TOOL HAETTEN ' S DENN GERN? . 332 TEILV DER TOP-TEN-TEIL . 337 KAPITEL 19 ZEHN TIPPS FUER AGILES TESTEN . 339 INTERPRETIEREN SIE DAS AGILE MANIFEST FUER SICH . 339 PICKEN SIE KEINE AGILEN ROSINEN . 340 SCHAETZEN SIE ALS TESTER MIT . 340 PRUEFEN SIE DIE TESTBASIS SCHON IM ERSTEN MEETING . 341 NUTZEN SIE DAS DAILY STAND-UP AKTIV . 341 PULL STATT PUSH . 342 ARBEITEN SIE NICHT FUER DIE ABLAGE P . 342 MACHEN SIE KEINE UEBERSTUNDEN . 342 TESTEN SIE NICHT ALLEIN . 343 PRUEFEN SIE IHRE TESTSTRATEGIE MIT DEM AGILEN TESTQUADRANTEN . 344 KAPITEL 20 ZEHN BUECHER, DIE SIE WEITERBRINGEN . 347 A COACH'S GUIDE TO AGILE TESTING . 348 ATDD IN DER PRAXIS (ATDD BY EXAMPLE) . 348 BAERENTANGO . 349 CRITICAL TESTING PROCESSES . 349 FIFTY QUICK IDEAS TO IMPROVE YOUR TESTS . 350 LESSONS LEARNED IN SOFTWARE TESTING . 350 MANAGING THE TEST PEOPLE . 351 POSTMORTEM . 351 REVIEWS IN DER SYSTEM-UND SOFTWAREENTWICKLUNG . 352 TESTING EMBEDDED SOFTWARE . 353 ANHANG A: MUSTERLOESUNGEN . 355 LOESUNG ZU KAPITEL 1: WAS BEIM TESTEN AN FEHLERN & CO. HERAUSKOMMT . 355 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - OEFFENTLICHKEIT . 355 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - KUNDE UND ARBEITGEBER . 356 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - PRODUKT . 356 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - URTEILSVERMOEGEN . 356 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - MANAGEMENT . 356 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - BERUFSBILD . 356 20 INHALTSVERZEICHNIS LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - KOLLEGEN . 357 LOESUNG ZU KAPITEL 2: ETHISCHE LEITLINIEN - PERSOENLICH . 357 LOESUNG ZU KAPITEL 3: IM V ODER W-MODELL UNTERWEGS - EINBINDUNG DER PROJEKTROLLEN . 357 LOESUNG ZU KAPITEL 3: SERUM TEAM TESTET SELBST . 357 LOESUNG ZU KAPITEL 4: TEST DES KAFFEEVOLLAUTOMATEN . 358 LOESUNG ZU KAPITEL 4: INTEGRATIONSTESTSTRATEGIE VON WEISS NICHT VIEL (WNV) . 358 LOESUNG ZU KAPITEL 5: VERBESSERUNGSFAEHIGE CHECKLISTE . 359 LOESUNG ZU KAPITEL 7: EIN UND AUSGABEGROESSEN . 359 LOESUNG ZU KAPITEL 7: AEQUIVALENZKLASSENANALYSE DRUCKER-DIALOG . 360 LOESUNG ZU KAPITEL 7: SCHUELERINFORMATIONSSYSTEM . 365 LOESUNG ZU KAPITEL 7: GRENZWERTE SCHUELERINFORMATIONSSYSTEM . 365 LOESUNG ZU KAPITEL 7: MUSIKSCHULE . 366 LOESUNG ZU KAPITEL 7: AKZEPTANZKRITERIEN WECKEINHEITEN . 371 LOESUNG ZU KAPITEL 8: ENTSCHEIDUNGSUEBERDECKUNG . 371 LOESUNG ZU KAPITEL 8: PFADUEBERDECKUNG . 371 LOESUNG ZU KAPITEL 12: SCHAETZVERFAHREN . 371 LOESUNG ZU KAPITEL 14: ROH-RISIKEN DES LEHRPLANS . 372 LOESUNG ZU KAPITEL 17: PROBLEMATISCHE FEHLERMELDUNGEN . 372 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 373 STICHWORTVERZEICHNIS . 375
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