Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht: mit Anwendungsbeispielen für den Spanischunterricht
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Hamburg
Diplomica Verlag
2012
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IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 11
2 DAS UEBERSETZEN - ANNAEHERUNG AN EINEN VIELSEITIG VERWENDETEN BEGRIFF 17
2.1 WAS IST UEBERSETZEN? 17
2.2 UEBERSETZUNGSTYPEN UND UEBERSETZUNGSAUFTRAG 23
2.3 DER UEBERSETZUNGSPROZESS 26
2.4 DIE UEBERSETZUNGSPROBLEMATIK 28
2.5 ZWISCHENFAZIT - "DEM VOLK AUFS MAUL SCHAUEN ODER DIE WOERTER GENAU SO
STEHEN LASSEN" 32
2.6 EXKURS: DIE UEBERSETZUNGSWISSENSCHAFT UND -DIDAKTIK 33
3 UEBERSETZEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 37
3.1 GRAMMATIKUEBERSETZUNGSMETHODE ODER KOMMUNIKATIONSFAEHIGKEIT? DIE
GESCHICHTE DES UEBERSETZENS IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 38
3.2 THEME ODER VERSION ? - DIE VERSCHIEDENEN REALISIERUNGSMOEGLICHKEITEN
DES UEBERSETZENS 43
3.3 DIE NEUSTEN ENTWICKLUNGEN 44
3.4 ZWISCHENFAZIT - "THERE IS NO POINT IN MAKING A TRANSLATION APART
FROM A SITUATION INVOLVING REAL INTERLINGUAL COMMUNICATION." 46
4 "WIE" UND "WOZU" UEBERSETZEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT? 49
4.1 SPRACHMITTLUNG - DEFINITION UND ABGRENZUNG VOM PROFESSIONELLEN UND
VOM ALTBEKANNTEN 50
4.2 FERTIGKEIT ODER KOMPETENZ? 55
4.3 SPRACHMITTLUNGSKOMPETENZ 57
4.3.1 SPRACHLICH- KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ 57
4.3.2 INTERAKTIONALE KOMPETENZ 59
4.3.3 STRATEGISCH-METHODISCHE KOMPETENZ 59
4.3.4 "INTERKULTURELLE KOMPETENZ" 59
4.4 DER ZWECK DES SPRACHMITTEINS 64
4.5 ZWISCHENFAZIT - SPRACHMITTLUNG ALS NEUES LERNZIEL 65
5 KONKRETE UMSETZUNGSMOEGLICHKEITEN - SPRACHMITTLUNG ALS
UTOPIEVORSTELLUNG? 67
5.1 DIE VORGABEN - UEBERSETZEN UND SPRACHMITTELN IN DEN BILDUNGSPLAENEN 68
HTTP://D-NB.INFO/1025129318
IMAGE 2
5.1.1 SPRACHMITTELN IM GEMEINSAMEN EUROPAEISCHEN
REFERENZRAHMEN 69
5.1.2 DIE KULTUSMINISTERKONFERENZ UND DAS SPRACHMITTELN 73
5.1.3 SPRACHMITTLUNG IM HESSISCHEN LEHRPLAN SPANISCH 8 FUER DAS GYMNASIUM
83
5.2 SPRACHMITTLUNGSAUFGABEN - EINE DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNG 89
5.2.1 KONZEPTION UND DURCHFUEHRUNG 90
5.2.2 BEWERTUNG VON SPRACHMITTLUNGSAUFGABEN 96
5.3 ENTWUERFE KONKRETER SPRACHMITTLUNGSAUFGABEN 99
5.3.1 AUFGABENBEISPIEL 1: ^QUE DICES? LLN MURO? 103
5.3.2 AUFGABENBEISPIEL 2: "JMALDITA SEA! &QUE ES UNA GESAMTSCHULE ?" 107
5.3.3 AUFGABENBEISPIEL 3: "SI ME PEGAS NO ME QUIERES" - LA VIOLENCIA DE
GENERO EN ESPANA 110
5.3.4 AUFGABENBEISPIEL 4: "^COMO? ICALIMOCHO?" 118
5.4 ZWISCHENFAZIT - SPRACHMITTLUNG. VIELE WEGE FUEHREN NACH ROM, ODER
DOCH NICHT? 121
6 FAZIT 125
7 LITERATURVERZEICHNIS 131
8 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 139
9 ANHANGVERZEICHNIS 141 |
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INHALTSVERZEICHNIS
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STEHEN LASSEN" 32
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GESCHICHTE DES UEBERSETZENS IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 38
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