Soll ich promovieren?: Voraussetzungen, Chancen, Strategien
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Verlag Franz Vahlen
[2017]
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 322 Seiten Illustrationen, Diagramme |
ISBN: | 9783800651634 3800651637 |
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adam_text | INHALT
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
...................................................
9
EINLEITUNG.......................................................................
11
1 SOLL ICH PROMOVIEREN?
.............................................
15
1.1 CHECKLISTE
.............................................................
17
1.2 UNGENUEGENDE GRUENDE ZU PROMOVIEREN
................
33
2 WER PROMOVIERT?
.....................................................
35
3 WESEN UND FORMEN DER PROMOTION........................ 41
3.1 WAS IST EINE PROMOTION?........................................ 42
3.1.1 DIE PROMOTIONSPHASE........................................ 44
3.1.2 DAUER DER PROMOTION........................................ 48
3.1.3 FORMALE VORAUSSETZUNGEN................................ 50
3.2 DIE VERSCHIEDENEN PROMOTIONSFORMEN
..................
51
3.2.1 DIE INDIVIDUALPROMOTION.................................. 51
3.2.2 STRUKTURIERTE PROMOTIONSPROGRAMME
..............
60
3.2.3 WEITERE ARTEN UND FORMEN DER PROMOTION .... 69
4 PROMOTION MIT KIND(ERN)........................................ 85
5 DIE BERUFSBEGLEITENDE PROMOTION.......................... 93
6 GRUNDSAETZLICHES ZUR THEMENFINDUNG
..................
97
6.1 EIN GEEIGNETES PROMOTIONSTHEMA FINDEN
................
101
6.1.1 WIE KANN EIN FORSCHUNGSTHEMA GESTALTET SEIN? 104
6.1.2 VOM PROMOTIONSTHEMA ZUM EXPOSE
..................
106
7 GRUNDSAETZLICHES ZUR WAHL EINES BETREUERS
..........
115
8 KONTAKTAUFNAHME UND BEWERBUNG
........................
123
8.1 DIE SUCHE NACH EINER PROMOTIONSMOEGLICHKEIT. . . . 123
8.1.1 DIE SUCHE UND DIREKTE KONTAKTAUFNAHME ZU
EINEM GEEIGNETEN B ETREUER
................................
126
8.1.2 DIE SUCHE NACH PASSENDEN STELLENANZEIGEN
UND AUSSCHREIBUNGEN
.....................................
131
6
INHALT
8.2 DIE ANFORDERUNGEN - KOMPETENZEN UND MOTIVA
TION
........................................................................
141
8.2.1 FACHKOMPETENZEN UND FACHLICHE METHODEN
KOMPETENZEN
......................................................
142
8.2.2 INTELLEKTUELLE FAEHIGKEITEN
....................................
143
8.2.3 SELBSTKOMPETENZ, MOTIVATION UND INTERESSEN .. 144
8.2.4 SOZIALKOMPETENZ UND WISSENSCHAFTLICHE
KOMMUNIKATION
................................................
146
8.2.5 (UEBERFACHLICHE) METHODENKOMPETENZEN UND
M ANAGEM ENT
......................................................
148
8.3 DIE BEWERBUNG AUF WISSENSCHAFTLICHE STELLEN
UND PROMOTIONSPOSITIONEN
......................................
149
8.3.1 DIE BEWERBUNGSUNTERLAGEN
................................
149
8.3.2 BESONDERHEITEN BEI DER BEWERBUNG AUF STRUK
TURIERTE PROMOTIONSPROGRAMME
........................
165
8.4 DAS VORSTELLUNGSGESPRAECH FUER STELLEN UND WIS
SENSCHAFTLICHE POSITIONEN
........................................
173
8.4.1 INHALTE UND AUSWAHLKRITERIEN DES VORSTEL
LUNGSGESPRAECHS
..................................................
180
8.5 FACHVORTRAEGE UND WEITERE ARBEITSPROBEN
................
207
8.5.1 DER AUFBAU DES FACHVORTRAGS
............................
209
8.5.2 DIE SPRACHLICHE UND NONVERBALE GESTALTUNG
IHRES VORTRAGS...................................................... 218
8.5.3 IHRE PERSOENLICHE W IRKUNG
..................................
219
8.5.4 DIE DISKUSSION NACH DEM FACHVORTRAG
..............
221
8.5.5 TIPPS GEGEN LAMPENFIEBER................................223
9 FINANZIERUNG EINER PROMOTION DURCH EIN
INDIVIDUALSTIPENDIUM................................................227
9.1 DIE BEGABTENFOERDERWERKE........................................231
9.2 STIPENDIEN WEITERER INSTITUTIONEN
............................
238
9.2.1 FACH- ODER THEMENGEBUNDENE PROMOTIONSSTI
PENDIEN................................................................239
9.2.2 STIPENDIEN FUER AUSLANDSAUFENTHALTE
..................
243
9.2.3 STIPENDIEN FUER FRAUEN (MIT UND OHNE
KIND(ERN))
...........................................................
246
9.2.4 STIPENDIENDATENBANKEN UND RECHERCHEMOEG
LICHKEITEN
............................................................247
9.3 BEWERBUNG UND AUSWAHLVERFAHREN FUER EIN
INDIVIDUALSTIPENDIUM..............................................249
9.3.1 DAS MOTIVATIONSSCHREIBEN..................................250
9.3.2 DER LEBENSLAUF
.......................................
252
9.3.3 DIE
GUTACHTEN....................................................256
9.3.4 DAS EXPOSE
.........................................................
256
9.4 DAS AUSWAHLGESPRAECH..............................................258
9.4.1 ERFAHRUNGSBERICHTE UEBER AUSWAHLGESPRAECHE
BEI DEN BEGABTENFOERDERWERKEN
..........................
259
10 KARRIERE MIT DOKTORTITEL
..........................................267
10.1 BERUFLICHE PERSPEKTIVEN NACH DER PROMOTION .... 267
10.1.1 FUEHRT EINE PROMOTION ZU MEHR BERUFSERFOLG? .. 267
10.1.2 DER *RICHTIGE*
JOB................................................274
10.1.3 BERUFSZIELE UND VERBLEIB NACH DER PROMOTION.. 276
10.1.4 BERUFSFELDER MIT UND OHNE FORSCHUNGSBEZUG . . 280
10.2 KANN MIR DIE PROMOTION AUCH SCHADEN?
................
289
11 TIPPS UND TOOLS
.............................
295
11.1 PRINZIPIELLES ZUR ENTSCHEIDUNGSFINDUNG
................
295
11.2 LITERATURTIPPS FUER DIE PROM OTION............................306
11.3 TIPPS UND TOOLS FUER IHRE DOKTORARBEIT
..................
307
11.4 DOKTORANDENNETZWERKE..........................................307
11.5 SOZIALE NETZWERKE IM INTERNET................................309
11.6 DARUEBER SOLLTEN SIE SPRECHEN: DIE PROMOTIONS
VEREINBARUNG UND M E H R.......................................... 310
LITERATURVERZEICHNIS
..........................................................317
STICHWORTVERZEICHNIS..........................................................321
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