Holdings: Soll ich promovieren?

Soll ich promovieren?: Voraussetzungen, Chancen, Strategien

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Bibliographic Details
Main Author:	Hell, Silke (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München Verlag Franz Vahlen [2017]
Subjects:	Promotion Ratgeber
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9783800651634 3800651637

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adam_text	INHALT ABBILDUNGSVERZEICHNIS ................................................... 9 EINLEITUNG....................................................................... 11 1 SOLL ICH PROMOVIEREN? ............................................. 15 1.1 CHECKLISTE ............................................................. 17 1.2 UNGENUEGENDE GRUENDE ZU PROMOVIEREN ................ 33 2 WER PROMOVIERT? ..................................................... 35 3 WESEN UND FORMEN DER PROMOTION........................ 41 3.1 WAS IST EINE PROMOTION?........................................ 42 3.1.1 DIE PROMOTIONSPHASE........................................ 44 3.1.2 DAUER DER PROMOTION........................................ 48 3.1.3 FORMALE VORAUSSETZUNGEN................................ 50 3.2 DIE VERSCHIEDENEN PROMOTIONSFORMEN .................. 51 3.2.1 DIE INDIVIDUALPROMOTION.................................. 51 3.2.2 STRUKTURIERTE PROMOTIONSPROGRAMME .............. 60 3.2.3 WEITERE ARTEN UND FORMEN DER PROMOTION .... 69 4 PROMOTION MIT KIND(ERN)........................................ 85 5 DIE BERUFSBEGLEITENDE PROMOTION.......................... 93 6 GRUNDSAETZLICHES ZUR THEMENFINDUNG .................. 97 6.1 EIN GEEIGNETES PROMOTIONSTHEMA FINDEN ................ 101 6.1.1 WIE KANN EIN FORSCHUNGSTHEMA GESTALTET SEIN? 104 6.1.2 VOM PROMOTIONSTHEMA ZUM EXPOSE .................. 106 7 GRUNDSAETZLICHES ZUR WAHL EINES BETREUERS .......... 115 8 KONTAKTAUFNAHME UND BEWERBUNG ........................ 123 8.1 DIE SUCHE NACH EINER PROMOTIONSMOEGLICHKEIT. . . . 123 8.1.1 DIE SUCHE UND DIREKTE KONTAKTAUFNAHME ZU EINEM GEEIGNETEN B ETREUER ................................ 126 8.1.2 DIE SUCHE NACH PASSENDEN STELLENANZEIGEN UND AUSSCHREIBUNGEN ..................................... 131 6 INHALT 8.2 DIE ANFORDERUNGEN - KOMPETENZEN UND MOTIVA TION ........................................................................ 141 8.2.1 FACHKOMPETENZEN UND FACHLICHE METHODEN KOMPETENZEN ...................................................... 142 8.2.2 INTELLEKTUELLE FAEHIGKEITEN .................................... 143 8.2.3 SELBSTKOMPETENZ, MOTIVATION UND INTERESSEN .. 144 8.2.4 SOZIALKOMPETENZ UND WISSENSCHAFTLICHE KOMMUNIKATION ................................................ 146 8.2.5 (UEBERFACHLICHE) METHODENKOMPETENZEN UND M ANAGEM ENT ...................................................... 148 8.3 DIE BEWERBUNG AUF WISSENSCHAFTLICHE STELLEN UND PROMOTIONSPOSITIONEN ...................................... 149 8.3.1 DIE BEWERBUNGSUNTERLAGEN ................................ 149 8.3.2 BESONDERHEITEN BEI DER BEWERBUNG AUF STRUK TURIERTE PROMOTIONSPROGRAMME ........................ 165 8.4 DAS VORSTELLUNGSGESPRAECH FUER STELLEN UND WIS SENSCHAFTLICHE POSITIONEN ........................................ 173 8.4.1 INHALTE UND AUSWAHLKRITERIEN DES VORSTEL LUNGSGESPRAECHS .................................................. 180 8.5 FACHVORTRAEGE UND WEITERE ARBEITSPROBEN ................ 207 8.5.1 DER AUFBAU DES FACHVORTRAGS ............................ 209 8.5.2 DIE SPRACHLICHE UND NONVERBALE GESTALTUNG IHRES VORTRAGS...................................................... 218 8.5.3 IHRE PERSOENLICHE W IRKUNG .................................. 219 8.5.4 DIE DISKUSSION NACH DEM FACHVORTRAG .............. 221 8.5.5 TIPPS GEGEN LAMPENFIEBER................................223 9 FINANZIERUNG EINER PROMOTION DURCH EIN INDIVIDUALSTIPENDIUM................................................227 9.1 DIE BEGABTENFOERDERWERKE........................................231 9.2 STIPENDIEN WEITERER INSTITUTIONEN ............................ 238 9.2.1 FACH- ODER THEMENGEBUNDENE PROMOTIONSSTI PENDIEN................................................................239 9.2.2 STIPENDIEN FUER AUSLANDSAUFENTHALTE .................. 243 9.2.3 STIPENDIEN FUER FRAUEN (MIT UND OHNE KIND(ERN)) ........................................................... 246 9.2.4 STIPENDIENDATENBANKEN UND RECHERCHEMOEG LICHKEITEN ............................................................247 9.3 BEWERBUNG UND AUSWAHLVERFAHREN FUER EIN INDIVIDUALSTIPENDIUM..............................................249 9.3.1 DAS MOTIVATIONSSCHREIBEN..................................250 9.3.2 DER LEBENSLAUF ....................................... 252 9.3.3 DIE GUTACHTEN....................................................256 9.3.4 DAS EXPOSE ......................................................... 256 9.4 DAS AUSWAHLGESPRAECH..............................................258 9.4.1 ERFAHRUNGSBERICHTE UEBER AUSWAHLGESPRAECHE BEI DEN BEGABTENFOERDERWERKEN .......................... 259 10 KARRIERE MIT DOKTORTITEL ..........................................267 10.1 BERUFLICHE PERSPEKTIVEN NACH DER PROMOTION .... 267 10.1.1 FUEHRT EINE PROMOTION ZU MEHR BERUFSERFOLG? .. 267 10.1.2 DER RICHTIGE JOB................................................274 10.1.3 BERUFSZIELE UND VERBLEIB NACH DER PROMOTION.. 276 10.1.4 BERUFSFELDER MIT UND OHNE FORSCHUNGSBEZUG . . 280 10.2 KANN MIR DIE PROMOTION AUCH SCHADEN? ................ 289 11 TIPPS UND TOOLS ............................. 295 11.1 PRINZIPIELLES ZUR ENTSCHEIDUNGSFINDUNG ................ 295 11.2 LITERATURTIPPS FUER DIE PROM OTION............................306 11.3 TIPPS UND TOOLS FUER IHRE DOKTORARBEIT .................. 307 11.4 DOKTORANDENNETZWERKE..........................................307 11.5 SOZIALE NETZWERKE IM INTERNET................................309 11.6 DARUEBER SOLLTEN SIE SPRECHEN: DIE PROMOTIONS VEREINBARUNG UND M E H R.......................................... 310 LITERATURVERZEICHNIS ..........................................................317 STICHWORTVERZEICHNIS..........................................................321
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