English language learners and math: discourse, participation, and community in reform-oriented, middle school mathematics classes
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hansen-Thomas, Holly (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Charlotte, NC Information Age Pub. c2009
Schlagworte:
Online-Zugang:FAW01
FAW02
Volltext
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:1 Online-Ressource (xv, 143 p.)
ISBN:1607521482
1607522551
9781607521488
9781607522553

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen