Verfügbarkeit: Die psychischen Folgen unseres Schulsystems

Die psychischen Folgen unseres Schulsystems:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Radlmair, Claudia (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Diplomica-Verl. 2013
Schlagworte:	Schulkritik
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	92 S. Ill., graph. Darst. 220 mm x 155 mm
ISBN:	9783842869103 384286910X

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV041111320
003	DE-604
005	20130826
007	t
008	130627s2013 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 13,N23 \|2 dnb
016	7		\|a 1035025906 \|2 DE-101
020			\|a 9783842869103 \|c Pb. : EUR 39.99 (DE), EUR 39.99 (AT), sfr 50.00 (freier Pr.) \|9 978-3-8428-6910-3
020			\|a 384286910X \|9 3-8428-6910-X
024	3		\|a 9783842869103
028	5	2	\|a Best.-Nr.: 20059
035			\|a (OCoLC)856808561
035			\|a (DE-599)DNB1035025906
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-HH
049			\|a DE-29
082	0		\|a 370
084			\|a DK 1010 \|0 (DE-625)19600:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Radlmair, Claudia \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Die psychischen Folgen unseres Schulsystems \|c Claudia Radlmair
264		1	\|a Hamburg \|b Diplomica-Verl. \|c 2013
300			\|a 92 S. \|b Ill., graph. Darst. \|c 220 mm x 155 mm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schulkritik \|0 (DE-588)4180170-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schulkritik \|0 (DE-588)4180170-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4348161&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026087510&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026087510

Datensatz im Suchindex

_version_	1806325189185634304
adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS 1. EINLEITUNG 9 2. KRANKENSTAENDE IN OESTERREICH 11 3. BURNOUT 14 3.1. WAS IST BURNOUT? 14 3.2. WIE KOMMT ES ZUM BURNOUT? 16 3.3. WAS STRESST UNS? 17 4. DIE QUAL DER WAHL 19 4.1. DER MARMELADENVERSUCH 19 4.2. DER SCHOKOLADEVERSUCH 20 4.3. DER KUGELSCHREIBERVERSUCH 21 4.4. DAS REGENBOGENPHAENOMEN 22 5. WARUM MACHEN UNS MEHR GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN NICHT GLUECKLICHER? 23 5.1. HOEHERE KOSTEN 23 5.2. HOEHERE ALTERNATIVKOSTEN 23 5.3. ERWARTUNGEN 23 5.4. SCHULDGEFUEHLE, REUE 24 6. WIE KOENNEN WIR DIE GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN EINSCHRAENKEN? 25 7. DAS MENSCHLICHE GEHRIN 26 7.1. DIE FUNKTIONSWEISE DES GEHIRNS 26 7.1.1. DER HIPPOKAMPUS 26 7.1.2. DIE AMYGDALA (DER MANDELKERN) 27 7.1.3. AUFBAU DER NEURONEN (NERVENZELLEN) 28 7.1.4. SENSIBLE PHASEN DES GEHIRNS 30 7.2. DIE ARBEITSWEISE DES GEHIRNS 31 7.2.1. ERWERB KOMPLEXER FAEHIGKEITEN 31 7.2.2. WIE LERNT DAS GEHIRN REGELN? 32 7.2.3. AUSWIRKUNGEN VON ANGST UND STRESS AUF LERNEN 33 7.2.4. DAS BELOHNUNGSSYSTEM 33 7.3. WELCHE BEGABUNGEN BRINGEN UNSERE KINDER MIT AUF DIE WELT? 36 7.3.2. OFFENHEIT UND ENTDECKERFREUNDE 37 7.3.3. KREATIVITAET UND GESTALTUNGSLUST 38 HTTP://D-NB.INFO/1035025906 IMAGE 2 7.3.4. VERTRAUEN UND ZUVERSICHT 38 7.3.5. BEHARRLICHKEIT UND EIGENSINN 39 7.3.6. ACHTSAMKEIT UND MITGEFUEHL 40 7.4. WELCHE FAKTOREN SIND ENTSCHEIDEND FUER DEN ERFOLG IN DER SCHULE? 40 8. DAS OESTERREICHISCHE SCHULSYSTEM 42 8.1. LEISTUNGSFESTSTELLUNG IN OEFFENTLICHEN SCHULEN 43 8.1.1. MITARBEIT DER SCHUELER IM UNTERRICHT 44 8.1.2. MUENDLICHE PRUEFUNGEN 44 8.1.3. MUENDLICHE UEBUNGEN 45 8.1.4. SCHULARBEITEN 46 8.1.5. SCHRIFTLICHE UEBERPRUEFUNGEN 46 8.1.6. PRAKTISCHE LEISTUNGSFESTSTELLUNGEN 47 8.1.7. GRAPHISCHE LEISTUNGSFESTSTELLUNGEN 48 8.2. LEISTUNGSBEURTEILUNG IN OEFFENTLICHEN SCHULEN 48 8.2.1. BEURTEILUNGSSTUFEN (NOTEN) 48 8.2.2. FACHLICHE ASPEKTE FUER DIE BEURTEILUNG VON SCHULARBEITEN 49 8.2.3. LEISTUNGSBEURTEILUNG FUER EINE SCHULSTUFE (JAHRESZEUGNIS) 51 8.2.4. DURCHFUEHRUNG VON FESTSTELLUNGS- UND NACHTRAGSPRUEFUNGEN 52 8.2.5. DURCHFUEHRUNG VON WIEDERHOLUNGSPRUEFUNGEN 53 9. DAS FINNISCHE SCHULSYSTEM 54 10. ALTERNATIVSCHULSYSTEME 57 10.1. WALDORFPAEDAGOGIK 57 10.2. FREINET-PAEDAGOGIK 59 10.3. MONTESSORI-PAEDAGOGIK 61 10.3.1. GRUNDZUEGE DER MONTESSORI-PAEDAGOGIK 63 10.3.2. DAS ERSTE KINDHEITSSTADIUM 65 10.3.3. DAS ZWEITE KINDHEITSSTADIUM 65 10.3.4. DAS JUGENDALTER 65 10.3.5. DIE VORBEREITETE UMGEBUNG 66 10.3.6. DER ORDNUNGSSINN 68 ' 10.3.7. DAS MATERIAL 69 10.3.8. DIE ROLLE DES ERWACHSENEN 70 10.3.9. GRENZEN DER FREIHEIT 71 10.4. GEMEINSAMKEITEN 73 IMAGE 3 11. DAS BILDUNGSPROGRAMM DER UNESCO 75 11.1. WISSEN SYSTEMATISCH MEHREN 76 11.2. ERWERB JEWEILS NOTWENDIGER FERTIGKEITEN UND QUALIFIKATIONEN 76 11.3. FAEHIGKEIT ZUR ANPASSUNG 76 11.4. FAEHIGKEIT ZU LEBENSLANGEM LERNEN 77 12. DIE NEUE MITTELSCHULE 78 12.1. WAS AENDERT DIE NEUE MITTELSCHULE 78 12.2. CHARAKTERISTIKA DER NEUEN MITTELSCHULE 78 13. ZUSAMMENFASSUNG 81 14. LITERATURVERZEICHNIS 88 15. ABBILDUNGSVERZEICHNIS 90 16. TABELLENVERZEICHNIS 92
any_adam_object	1
author	Radlmair, Claudia
author_facet	Radlmair, Claudia
author_role	aut
author_sort	Radlmair, Claudia
author_variant	c r cr
building	Verbundindex
bvnumber	BV041111320
classification_rvk	DK 1010
ctrlnum	(OCoLC)856808561 (DE-599)DNB1035025906
dewey-full	370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	370 - Education
dewey-raw	370
dewey-search	370
dewey-sort	3370
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041111320</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130826</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130627s2013 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">13,N23</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1035025906</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783842869103</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 39.99 (DE), EUR 39.99 (AT), sfr 50.00 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8428-6910-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">384286910X</subfield><subfield code="9">3-8428-6910-X</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783842869103</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 20059</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)856808561</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1035025906</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HH</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19600:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Radlmair, Claudia</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Die psychischen Folgen unseres Schulsystems</subfield><subfield code="c">Claudia Radlmair</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hamburg</subfield><subfield code="b">Diplomica-Verl.</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">92 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield><subfield code="c">220 mm x 155 mm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulkritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180170-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulkritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180170-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4348161&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026087510&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026087510</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV041111320
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-03T00:45:39Z
institution	BVB
isbn	9783842869103 384286910X
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-026087510
oclc_num	856808561
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	92 S. Ill., graph. Darst. 220 mm x 155 mm
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	Diplomica-Verl.
record_format	marc
spelling	Radlmair, Claudia Verfasser aut Die psychischen Folgen unseres Schulsystems Claudia Radlmair Hamburg Diplomica-Verl. 2013 92 S. Ill., graph. Darst. 220 mm x 155 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd rswk-swf Schulkritik (DE-588)4180170-2 s DE-604 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4348161&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026087510&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Radlmair, Claudia Die psychischen Folgen unseres Schulsystems Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4180170-2
title	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems
title_auth	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems
title_exact_search	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems
title_full	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems Claudia Radlmair
title_fullStr	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems Claudia Radlmair
title_full_unstemmed	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems Claudia Radlmair
title_short	Die psychischen Folgen unseres Schulsystems
title_sort	die psychischen folgen unseres schulsystems
topic	Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd
topic_facet	Schulkritik
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4348161&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=026087510&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT radlmairclaudia diepsychischenfolgenunseresschulsystems

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge