Verfügbarkeit: Indskolingens socialpsykologi

Indskolingens socialpsykologi: dynamikker i børnefællesskaber

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Astrup, Leni Rosa (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Danish
Veröffentlicht:	København Unge Paedagoger 2011
Ausgabe:	1. opl.
Schriftenreihe:	Unge Pædagogers serie 106
Schlagworte:	Sozialpsychologie Schulsoziologie
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	163 S.
ISBN:	9788790220877

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV039749086
003	DE-604
005	20120403
007	t
008	111208s2011 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d
020			\|a 9788790220877 \|9 978-87-90220-87-7
035			\|a (OCoLC)772905012
035			\|a (DE-599)BVBBV039749086
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a dan
049			\|a DE-29
084			\|a CV 1000 \|0 (DE-625)19151: \|2 rvk
084			\|a DU 2500 \|0 (DE-625)20044:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Astrup, Leni Rosa \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Indskolingens socialpsykologi \|b dynamikker i børnefællesskaber \|c Leni Rosa Astrup
250			\|a 1. opl.
264		1	\|a København \|b Unge Paedagoger \|c 2011
300			\|a 163 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Unge Pædagogers serie \|v 106
650	0	7	\|a Sozialpsychologie \|0 (DE-588)4055891-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulsoziologie \|0 (DE-588)4077215-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Sozialpsychologie \|0 (DE-588)4055891-5 \|D s
689	0	1	\|a Schulsoziologie \|0 (DE-588)4077215-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
830		0	\|a Unge Pædagogers serie \|v 106 \|w (DE-604)BV000012035 \|9 106
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024596595&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024596595

Datensatz im Suchindex

_version_	1804148640237748224
adam_text	IMAGE 1 INDHOLD INDHOLD 6 PRRELUDIUM - DE FORSTE ORD 11 ETFELTARBEJDETAGERSINBEGYNDELSE 13 KAPITELL INTRODUKTION 17 KAPITLERNES INDHOLD - EN LRESEVEJLEDNING 19 KAPITEL 2 PERSPEKTIVER PA DET SODALE LIV I SKOLEN 21 HVERDAGSDISKURSIVE OG SKOLEPOLITISKE PERSPEKTIV ER PA SKOLEN 21 FOKUS PA DET SOCIALE LIV I SKOLEN - BEVREGELSER I PRAKSIS 24 FOKUS PA DET SOCIALE LIV I SKOLEN - FORSKNINGSMRESSIGE BEVREGELSER 29 PROBLEMATISERING AFNUVRERENDE PRAKSIS OG FORSKNING 32 IMAGE 2 CENTRALE FORSTAELSESRAMMER 35 INTERSUBJEKTIVE BETINGELSER 35 STRUKTURELLE BETINGELSER 36 KLASSEFRELLESSKAB 37 KAPITEL 3 INTRODUKTION TIL PRAKSISFELTET: SKOLEN 39 SKOLENS LOVGRUNDLAG 40 PRRESENTATION AF DET EMPIRISKE FEIT: 1. X 41 SKOLEN 41 ELEVEME 42 OPSAMLING 42 KAPITEL 4 TEORETISKE OVERVEJELSER 45 KRITISK PSYKOLOGI 46 ET SUBJEKTVIDENSKABELIGT PARADIGME 49 ALMENG0RELSE 50 CENTRALE ANALYTISKE BEGREBER 51 FRELLESSKABER I ET KRITISK PSYKOLOGISK PERSPEKTIV 51 DELTAGELSE 52 ADGANG OG RADIGHED 55 HANDLESAMMENHRENGE 56 HANDLEMULIGHEDER OG HANDLEEVNE 57 ENGAGEMENT OG RETTETHED 58 OPSAMLING 59 KAPITEL 5 METODOLOGI - VEJE IND I EMPIRIEN 61 B0MEPERSPEKTIV ANVENDT SOM STRATEGI FOR ET FORSKNINGSDESIGN 62 IMAGE 3 KVALITATIVE METODER ANVENDT SOM VEJ IND I EMPIRIEN 68 DELTAGENDE OBSERVATION I LLLILDE MED PRAKSIS: PARADOKSER OG AHA-OPLEVELSER 69 DET KVALITATIVE FORSKNINGSINTERVIEW I M0DET MED PRAKSIS 74 UDVRELGELSESKRITERIER I FORHOLD TIL DELTAGERE TIL INTERVIEWENE. 75 OPSAMLING 75 KAPITEL 6 ANALYSE: EMPIRIEN I SPIL 79 ANALYSERAMME 80 ANALYTISK FREMGANGSMADE 83 ANALYSE 84 ANALYSETEMAER 84 1. INTERSUBJEKTIVE BETINGELSERS BETYDNING FOR B0MENES SOCIALE DELTAGELSE I 1. X 87 OPSAMLING 105 2. PERSPEKTIVER PA STRUKTURELLE BETINGELSERS BETYDNING FOR B0MENES SOCIALE DELTAGELSE I KLASSEN 106 NAR UDDANNELSESARRANGEMENTER FAR BETYDNING FOR, HVORDAN INTERSUBJEKTIVITET KAN FOLDE SIG UD 107 OPSAMLING 115 3. IMELLEM B0MEORGANISERING OG VOKSENORGANISERING 116 OPSAMLING 128 4. LEG, DU, VI OG DE ANDRE - PERSPEKTIVER PA DET SOCIALE LIV I KLASSEN 128 OPSAMLING 136 KAPITEL 7 SAMMENDRAG OG DISKUSSION AF ANALYSEN 137 1. INTERSUBJEKTIVITET B0MENE IMELLEM SOM ADGANGSBILLET TIL FRELLESSKABEME 138 IMAGE 4 2. ENGAGEMENT OG RETTETHED SOM BETYDNINGSFULDT FOR ADGANG TIL FRELLESSKABEME 139 3. DELTAGELSE MEILERN B0ME- OG VOKSENORGANISERING SKABER DIFFERENTIERINGER I FORHOLD TIL DELTAGELSE I FRELLESSKABEME .. 141 4. OVERF0RELSESPROBLEMATIK AF KLASSENS FORMELLE SOCIALE REGLER TIL IKKE LRERERORGANISEREDE HANDLESAMMENHRENGE NAR METODEME HREMMER VEJEN TIL MALET 143 KAPITEL 8 RESUME OG KONKLUDERENDE BETRAGTNINGER 147 KAPITEL 9 PERSPEKTIVERENDE TANKER - NYE VEJE? 153 KAPITEL 10 REFERENCER 157
any_adam_object	1
author	Astrup, Leni Rosa
author_facet	Astrup, Leni Rosa
author_role	aut
author_sort	Astrup, Leni Rosa
author_variant	l r a lr lra
building	Verbundindex
bvnumber	BV039749086
classification_rvk	CV 1000 DU 2500
ctrlnum	(OCoLC)772905012 (DE-599)BVBBV039749086
discipline	Pädagogik Psychologie
edition	1. opl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01487nam a2200397 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039749086</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120403 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">111208s2011 \|\|\|\| 00\|\|\| dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788790220877</subfield><subfield code="9">978-87-90220-87-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)772905012</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039749086</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CV 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19151:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DU 2500</subfield><subfield code="0">(DE-625)20044:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Astrup, Leni Rosa</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Indskolingens socialpsykologi</subfield><subfield code="b">dynamikker i børnefællesskaber</subfield><subfield code="c">Leni Rosa Astrup</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. opl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">København</subfield><subfield code="b">Unge Paedagoger</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">163 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Unge Pædagogers serie</subfield><subfield code="v">106</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sozialpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055891-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulsoziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077215-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sozialpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055891-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulsoziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077215-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Unge Pædagogers serie</subfield><subfield code="v">106</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000012035</subfield><subfield code="9">106</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024596595&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024596595</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV039749086
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:10:21Z
institution	BVB
isbn	9788790220877
language	Danish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024596595
oclc_num	772905012
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	163 S.
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Unge Paedagoger
record_format	marc
series	Unge Pædagogers serie
series2	Unge Pædagogers serie
spelling	Astrup, Leni Rosa Verfasser aut Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber Leni Rosa Astrup 1. opl. København Unge Paedagoger 2011 163 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Unge Pædagogers serie 106 Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 gnd rswk-swf Schulsoziologie (DE-588)4077215-9 gnd rswk-swf Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 s Schulsoziologie (DE-588)4077215-9 s DE-604 Unge Pædagogers serie 106 (DE-604)BV000012035 106 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024596595&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Astrup, Leni Rosa Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber Unge Pædagogers serie Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 gnd Schulsoziologie (DE-588)4077215-9 gnd
subject_GND	(DE-588)4055891-5 (DE-588)4077215-9
title	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber
title_auth	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber
title_exact_search	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber
title_full	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber Leni Rosa Astrup
title_fullStr	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber Leni Rosa Astrup
title_full_unstemmed	Indskolingens socialpsykologi dynamikker i børnefællesskaber Leni Rosa Astrup
title_short	Indskolingens socialpsykologi
title_sort	indskolingens socialpsykologi dynamikker i bornefællesskaber
title_sub	dynamikker i børnefællesskaber
topic	Sozialpsychologie (DE-588)4055891-5 gnd Schulsoziologie (DE-588)4077215-9 gnd
topic_facet	Sozialpsychologie Schulsoziologie
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024596595&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV000012035
work_keys_str_mv	AT astruplenirosa indskolingenssocialpsykologidynamikkeribørnefællesskaber

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge