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Gute Lehre: frischer Wind an deutschen Hochschulen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kirchgeßner, Kilian (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bonn HRK 2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Projekt nexus
Schlagworte:	Lehre Hochschule Deutschland Aufsatzsammlung
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adam_text	INHALT MITDENKEN Eine der Voraussetzungen für gute Lehre: Bestehendes hinterfragen und neue Wege suchen. Manche vermeintlich kleine Verän derungen haben das Zeug zu richtungswei¬ senden Innovationen 02 Editorial 06 Interview mit HRK-Präsidentin Prof. Margret Wintermantel 08 Interview mit dem Hochschuldidaktiker Prof. Johannes Wildt ►J Blickpunkt Lehrende 12 Große Bühne für die Lehre Der Ars legendi-Preis wird für herausragende Lehrkonzepte verliehen. Ein Überblick über die bisherigen Preisträger und ihre Ideen 16 Der Analyst am Krankenbett Wie ein Medizinmanagement-Studiengang dank Praxisnähe zum Erfolgsmodell wird 18 Informatik à la Humboldt Von der Kunst, aus Studierenden eine akademische Familie zu machen 20 Missionar am OP-Tisch Auch in vollen Hörsälen will ein Medizin-Professor Begeisterung für die Chirurgie wecken 22 Bestätigung im Internet Ein Berliner Informatiker hat die multimediale Lehre perfektioniert 24 Schreiben wie die Briten Wie akademisches Englisch für angehende Wissenschaftler zum Karriere-Turbo wird 26 Kleine Neuerung, große Wirkung Mit einer geänderten Institutsstruktur schaffen sich Pharmazie-Professoren in Eigenregie mehr Luft für die Lehre 28 Helfer für die gute Lehre Wie ein Public-Health-Studiengang von einem aufwendigen Tutorienkonzept profitiert 30 Dank Karl Marx zur guten Lehre Interview mit dem Rostocker Historiker Kersten Krüger 32 Die Mathematik neu entdecken Wie eine Mathe-Didaktikerin die Lust an ihrem Fach weckt 34 Innehalten für Investmentbanker Warum eine Marburger Professorin ihre Wirtschafts-Studierenden mit dem Programm Ecoskills ins Grübeln bringt ►] Blickpunkt Studierende 38 Per Selbsthilfe zur guten Lehre Mit ihrem Lehrer-Lämpel-Pokal führt die Dortmunder Informatik-Fachschaft schonungslos Protokoll über motivierende, aber auch über unverständliche Veranstaltungen 40 Manager auf Zeit Heiko Marski ist Student - und Vizepräsident der Universität Rostock IDEEN AUSTAUSCHEN Die zweite Voraussetzung für gute Lehre: Wenn sich Studierende und Lehrende gemeinsam Gedanken machen, kommen dabei oft erstaunliche Konzepte heraus. Profitieren können davon alle Beteiligten HAND ANLEGEN Und die dritte Voraussetzung fur gute Lehre: Viel Engagement gehört auch dazu, genauso wie eine Portion Optimismus. Die Beispiele aus diesem Magazin zeigen, dass sich die Mühe lohnt 44 Uni von unten An der Lüneburger Leuphana Universität gehört die studentische Einmischung zum Konzept - mit Vorteilen für alle Beteiligten 48 Die Experten von der Basis Im Akkreditierungspool bereiten sich Studierende akribisch auf ihre künftige Rolle als Studiengangs-Gutachter vor ►j Blickpunkt Hochschulen 54 Modell mit Breitenwirkung Die TU München will das Thema gute Lehre auf allen Ebenen verankern 58 Neue Chancen durch Kooperation BTU Cottbus und HS Lausitz haben eigene Bauingenieurs-Studiengänge angeboten. Jetzt verbinden sie ihr Know-How 62 Freiräume dank Professionalisierung Die Uni Hamburg setzt in ihrem Lehrkonzept auf dezentrale Verbesserungen 66 Die Vernetzten Die Universitäten in Baden-Württemberg kooperieren in einem gemeinsamen Hochschuldidaktischen Zentrum 68 Früh ans Krankenbett Die Berliner Charité fasst ihre Erfahrungen mit innovativer Lehre in einem Modellstudiengang zusammen 72 Gegen die Mathephobie An den Universitäten Kassel und Paderborn entstehen Konzepte für eine innovative Mathelehre 74 Die Innovationsschmiede am Rhein Die FH Köln kommt den Lerngewohnheiten ihrer Studierenden entgegen 78 Spaß bei Saite Die Hochschule für Musik in Weimar forciert eine ganzheitliche Ausbildung ihrer Studierenden 82 Upgrade für die Erstsemester Mit einem Aktionsprogramm schafft die FH Jena ein innovationsfreundliches Klima für gute Lehre 84 Mit dem Captain's Club die Welt entdecken Die Hochschule Wismar will die Kreativität ihrer Studierenden kitzeln 88 Kreatives Lehren als Prinzip Die HS Bremen gibt den Professoren gezielt Freiraum für ihre Ideen - mit erstaunlichem Erfolg 92 Kreative Kollisionen Die Berliner Universität der Künste schöpft aus einer fachlichen Verknüpfung ungeahnte Potenziale 96 Die Einheit von Forschung und Lehre als gelebte Realität Warum die Debatte über gute Lehre Früchte trägt - von Dr. Peter A. Zervakis, Projektleiter nexus der HRK 98 Impressum
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