From the classroom to the corner: female dropouts' reflections on their school years
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Robinson, Cynthia Cole (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY [u.a.] Lang 2007
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Counterpoints: Studies in the Postmodern Theory of Education 302
Schlagworte:
Beschreibung:XXV, 205 S. 230 mm x 160 mm
ISBN:9780820481890
0820481890

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