Holdings: Die Organisation als kreatives Feld

Die Organisation als kreatives Feld: evolutionäre Personal- und Organisationsentwicklung

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Other Authors:	Burow, Olaf-Axel 1951- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Kassel Univ. Press 2005
Subjects:	Organisationsentwicklung Personalentwicklung Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Olaf- Enführung.........................................................................................................................4 Olaf-Axel Burow & Heinz Hinz Warum der Turm von PISA schief ist - die elf Irrtümer der Bildimgsdebatte..................9 Olaf-Axel Burow & Heinz Hinz Die Entdeckung des Kreativen Feldes -oder: Wie die Schule bzw. die Organisation laufen lernt........................................................................................................................35 Olaf-Axel Burow & Heinz Hinz Evolutionäre Personal- und Orgamsationsentwicklung - EPOS Ein Praxisbericht..............................................................................................................77 Heinz Hinz Entwicklungen wirkungsvoll und erfolgreich initiieren...................................................123 Kathrin Kühnemuth Lernkulturwandel - von der belehrenden zur lernenden Organisation- Evaluations¬ darstellung ........................................................................................................................137 Horst Siebert Formen des selbstgesteuerten Lernens.............................................................................157 Ingeborg Schüßler Zum Wandel der Lernkulturen an Schulen - zwischen Resignation und Innovation?.....173 Robin Auf dem Weg in eine neue Lehr-Lern-Kultur: Gestaltung problemorientierter Lernumgebungen zum selbstgesteuerten und koopera¬ tiven Lernen......................................................................................................................213 Herbert Altrichter und Katharina Forschen für die eigene Praxis..........................................................................................236 Olaf-Axel Burow & Christel Schmieling-Burow Art-Coaching: Das expressive Selbstportrait als Weg zur Klärung der persönlichen und beruflichen Identität im Pädagogik-Studium.............................................................247 Daniela Rätzel, Heiko Rüppel, Holger Sickel Gestaltung lernförderlicher Möglichkeitsräume - Selbstgesteuertes Lernen in vir¬ tuellen Lernräumen...........................................................................................................279 Christina Schachtner Bildung als Identitätsprojekt zukunftseröfmendes Lernen inNGO s..............................296 Autorinnen........................................................................................................................308
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