Lehrerbildung für die Zukunft: Kongress des Deutschen Philologenverbandes in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Hochschulverband am 24. März 1999 in Bonn ; Kongressbericht
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Veröffentlicht: |
Unterhaching
Deutscher Philologenverband
1999
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adam_text | Vorwort
5
Begrüßung
Heinz Durner
7
Prof. Dr. Gerhard Becker
10
Referate
Prof. Dr. Gerhard Becker
Lehrerbildung aus der Sicht der Fachwissenschaft
12
Prof. Dr. Jürgen Oelkers
Lehrerbildung aus der Sicht der Erziehungswissenschaft
20
Prof. Volker Huwendiek
Lehrerbildung aus der Sicht der Praxis
35
Workshops
Prof. Dr. Kaspar Spinner / Dr. Michael Anton
Praxisorientierung für den Beruf
52
Prof. Dr. Konrad Schröder / Werner Honal
Professionalität des Lehrers/Philologen
55
Prof. Dr. Eynar Leupold/Jutta Rösner
Veränderungen am Arbeitsplatz Schule
61
Prof. Dr. Jürgen
Rekus
/ Dr. Jörg-Dieter Wächter
Fachwissenschaft und Fachdidaktik
68
Schlusswort
Peter Heesen
71
AUTOREN
Dr. Michael Anton
Didaktik der Chemie,
Ludwig-Maximilians-Universität München
Prof. Dr. Gerhard Becker
Vizepräsident des Deutschen Hochschulverbandes
Fachbereich Mathematik und Informatik
Universität Bremen
Heinz Durner
Vorsitzender des Deutschen Philologenverbandes
Peter Heesen
Stellvertretender Vorsitzender
des Deutschen Philologenverbandes
Werner Honal
Staatliche Schulberatungsstelle für Oberbayern-West
Prof. Volker Huwendiek
Vorsitzender des Bundesarbeitskreises
der Seminar- und Fachleiter/innen
Prof. Dr. Eynar Leupold
Institut für Romanistik,
Martin-Luther-Universität Halle
Prof. Dr. Jürgen Oelkers
Institut für Pädagogik, Universität Bern
Prof. Dr. Jürgen
Rekus
Institut für Bildungsforschung,
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Jutta Rösner
Bayerischer Philologenverband
Arbeitskreise für Hochschule und Berufspolitik
Prof. Dr. Konrad Schröder
Vorsitzender des
Fachverbandes Moderne Fremdsprachen
Prof. Dr. Kaspar Spinner
Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache,
Universität Augsburg
Dr. Jörg-Dieter Wächter
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