Classroom assessment of reading processes:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Swearingen, Rebecca (VerfasserIn), Allen, Diane (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Boston [u.a.] Houghton Mifflin 1997
Schlagworte:
Beschreibung:XIII, 252 S.
ISBN:0395697603

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!