Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce /:
"Artykuły w tomie umieszczono w obrębie dwóch części. Pierwsza, pt. Aktywizacja i innowacja a nauczanie zdalne, zawiera sześć artykułów poświęconych różnorodnym aspektom nauczania zdalnego: aplikacjom, kanałom na YouTube, portalom edukacyjnym pomocnym w nauce języka polskiego jako o...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Łódź :
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,
2022.
|
| Ausgabe: | Wydanie I. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-862 DE-863 |
| Zusammenfassung: | "Artykuły w tomie umieszczono w obrębie dwóch części. Pierwsza, pt. Aktywizacja i innowacja a nauczanie zdalne, zawiera sześć artykułów poświęconych różnorodnym aspektom nauczania zdalnego: aplikacjom, kanałom na YouTube, portalom edukacyjnym pomocnym w nauce języka polskiego jako obcego lub języków obcych oraz opisom cennych doświadczeń nauczycieli w pracy zdalnej. [...] W części drugiej, pt. Inspiracje a metody nauczania, znajduje się osiem artykułów o rozmaitym charakterze. Autorzy prezentują w nich różnorodne inspiracje (psychologię pozytywną, warsztaty z dociekań filozoficznych), strategie, metody aktywizacji i samooceny, a także analizy materiałów dydaktycznych oraz propozycje metodyczne do zwrócenia uwagi na trudności nauki w Polsce dzieci reemigrantów. Z recenzji dr hab. Agaty Małyski, prof. UMCS Autorzy poszczególnych tekstów poszukują nowych narzędzi w nauczaniu języka polskiego i dociekają ich skuteczności, sprawdzając je przez pogłębioną analizę teoretyczną i praktyczną. Są to bardzo ważne opisy, które wynikają nie tylko z praktycznego doświadczenia lektorów, lecz także z refleksji teoretycznej czy przynajmniej zbadania efektywności przez opis wyników ankietowych. [...] W dużej części artykuły dotyczą metod aktywizacji w nauczaniu zdalnym, które pozostanie z nami również po wygaśnięciu pandemii. Przedstawione inspiracje na pewno będą wykorzystane przez lektorów czy nauczycieli nie tylko języka polskiego. Z recenzji dr hab. Anny Majewskiej-Tworek, prof. UWr"-- |
| Beschreibung: | Papers from a doctoral student conference held October 8-9, 2021. |
| Beschreibung: | 1 online resource ; illustrations |
| Bibliographie: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 9788382209419 8382209416 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZDB-4-EBA-on1406026839 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20250103110447.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu|||unuuu | ||
| 008 | 231026s2022 pl a ob 100 0 pol d | ||
| 040 | |a N$T |b eng |e rda |e pn |c N$T |d N$T |d OCLKB |d YDX |d OCLCO |d OCLCF | ||
| 019 | |a 1373365651 |a 1404954469 | ||
| 020 | |a 9788382209419 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 8382209416 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |z 9788382209402 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1406026839 |z (OCoLC)1373365651 |z (OCoLC)1404954469 | ||
| 041 | 0 | |a pol |b eng |b pol | |
| 050 | 4 | |a P53.28 | |
| 082 | 7 | |a 418.0071 |2 23/eng/20231027 | |
| 049 | |a MAIN | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / |c pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek. |
| 250 | |a Wydanie I. | ||
| 264 | 1 | |a Łódź : |b Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, |c 2022. | |
| 300 | |a 1 online resource ; |b illustrations | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Papers from a doctoral student conference held October 8-9, 2021. | ||
| 546 | |a Chiefly Polish with English summaries; 2 papers in English. | ||
| 520 | |a "Artykuły w tomie umieszczono w obrębie dwóch części. Pierwsza, pt. Aktywizacja i innowacja a nauczanie zdalne, zawiera sześć artykułów poświęconych różnorodnym aspektom nauczania zdalnego: aplikacjom, kanałom na YouTube, portalom edukacyjnym pomocnym w nauce języka polskiego jako obcego lub języków obcych oraz opisom cennych doświadczeń nauczycieli w pracy zdalnej. [...] W części drugiej, pt. Inspiracje a metody nauczania, znajduje się osiem artykułów o rozmaitym charakterze. Autorzy prezentują w nich różnorodne inspiracje (psychologię pozytywną, warsztaty z dociekań filozoficznych), strategie, metody aktywizacji i samooceny, a także analizy materiałów dydaktycznych oraz propozycje metodyczne do zwrócenia uwagi na trudności nauki w Polsce dzieci reemigrantów. Z recenzji dr hab. Agaty Małyski, prof. UMCS Autorzy poszczególnych tekstów poszukują nowych narzędzi w nauczaniu języka polskiego i dociekają ich skuteczności, sprawdzając je przez pogłębioną analizę teoretyczną i praktyczną. Są to bardzo ważne opisy, które wynikają nie tylko z praktycznego doświadczenia lektorów, lecz także z refleksji teoretycznej czy przynajmniej zbadania efektywności przez opis wyników ankietowych. [...] W dużej części artykuły dotyczą metod aktywizacji w nauczaniu zdalnym, które pozostanie z nami również po wygaśnięciu pandemii. Przedstawione inspiracje na pewno będą wykorzystane przez lektorów czy nauczycieli nie tylko języka polskiego. Z recenzji dr hab. Anny Majewskiej-Tworek, prof. UWr"-- |c Provided by publisher | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 588 | 0 | |a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 27, 2023). | |
| 650 | 0 | |a Language and languages |x Study and teaching |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Language and languages |x Computer-assisted instruction |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Web-based instruction |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Teaching |x Methodology |v Congresses. | |
| 650 | 0 | |a Educational innovations |v Congresses. | |
| 650 | 6 | |a Langage et langues |x Étude et enseignement |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Langage et langues |x Enseignement assisté par ordinateur |v Congrès. | |
| 650 | 6 | |a Enseignement |x Innovations |v Congrès. | |
| 650 | 7 | |a Educational innovations. |2 fast |0 (OCoLC)fst00903483 | |
| 650 | 7 | |a Language and languages |x Computer-assisted instruction. |2 fast |0 (OCoLC)fst00992166 | |
| 650 | 7 | |a Language and languages |x Study and teaching. |2 fast |0 (OCoLC)fst00992220 | |
| 650 | 7 | |a Teaching |x Methodology. |2 fast |0 (OCoLC)fst01144598 | |
| 650 | 7 | |a Web-based instruction. |2 fast |0 (OCoLC)fst01173272 | |
| 655 | 7 | |a proceedings (reports) |2 aat | |
| 655 | 7 | |a Conference papers and proceedings. |2 fast |0 (OCoLC)fst01423772 | |
| 655 | 7 | |a Conference papers and proceedings. |2 lcgft |0 http://id.loc.gov/authorities/genreForms/gf2014026068 | |
| 655 | 7 | |a Actes de congrès. |2 rvmgf | |
| 700 | 1 | |a Grochala, Beata, |e editor. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/no2008151222 | |
| 700 | 1 | |a Pokorska, Michalina, |e editor. | |
| 700 | 1 | |a Syrek, Małgorzata, |e editor. | |
| 710 | 2 | |a Uniwersytet Łódzki. |b Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej, |e host institution. | |
| 966 | 4 | 0 | |l DE-862 |p ZDB-4-EBA |q FWS_PDA_EBA |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=3575118 |3 Volltext |
| 966 | 4 | 0 | |l DE-863 |p ZDB-4-EBA |q FWS_PDA_EBA |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=3575118 |3 Volltext |
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 3575118 | ||
| 938 | |b OCKB |z ceeol.ebooks,421a668a-ce0a-4c6b-8d09-9a4ee1172485-emi | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 304692978 | ||
| 994 | |a 92 |b GEBAY | ||
| 912 | |a ZDB-4-EBA | ||
| 049 | |a DE-862 | ||
| 049 | |a DE-863 | ||
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-FWS_katkey | ZDB-4-EBA-on1406026839 |
|---|---|
| _version_ | 1829095381653258240 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author2 | Grochala, Beata Pokorska, Michalina Syrek, Małgorzata |
| author2_role | edt edt edt |
| author2_variant | b g bg m p mp m s ms |
| author_GND | http://id.loc.gov/authorities/names/no2008151222 |
| author_facet | Grochala, Beata Pokorska, Michalina Syrek, Małgorzata |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | localFWS |
| callnumber-first | P - Language and Literature |
| callnumber-label | P53 |
| callnumber-raw | P53.28 |
| callnumber-search | P53.28 |
| callnumber-sort | P 253.28 |
| callnumber-subject | P - Philology and Linguistics |
| collection | ZDB-4-EBA |
| ctrlnum | (OCoLC)1406026839 |
| dewey-full | 418.0071 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 418 - Applied linguistics |
| dewey-raw | 418.0071 |
| dewey-search | 418.0071 |
| dewey-sort | 3418.0071 |
| dewey-tens | 410 - Linguistics |
| discipline | Sprachwissenschaft |
| edition | Wydanie I. |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04798cam a2200673 i 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-4-EBA-on1406026839</controlfield><controlfield tag="003">OCoLC</controlfield><controlfield tag="005">20250103110447.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu|||unuuu</controlfield><controlfield tag="008">231026s2022 pl a ob 100 0 pol d</controlfield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">N$T</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">N$T</subfield><subfield code="d">N$T</subfield><subfield code="d">OCLKB</subfield><subfield code="d">YDX</subfield><subfield code="d">OCLCO</subfield><subfield code="d">OCLCF</subfield></datafield><datafield tag="019" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1373365651</subfield><subfield code="a">1404954469</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788382209419</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8382209416</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788382209402</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1406026839</subfield><subfield code="z">(OCoLC)1373365651</subfield><subfield code="z">(OCoLC)1404954469</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="b">pol</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">P53.28</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">418.0071</subfield><subfield code="2">23/eng/20231027</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAIN</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce /</subfield><subfield code="c">pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek.</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wydanie I.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Łódź :</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,</subfield><subfield code="c">2022.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource ;</subfield><subfield code="b">illustrations</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Papers from a doctoral student conference held October 8-9, 2021.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Chiefly Polish with English summaries; 2 papers in English.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">"Artykuły w tomie umieszczono w obrębie dwóch części. Pierwsza, pt. Aktywizacja i innowacja a nauczanie zdalne, zawiera sześć artykułów poświęconych różnorodnym aspektom nauczania zdalnego: aplikacjom, kanałom na YouTube, portalom edukacyjnym pomocnym w nauce języka polskiego jako obcego lub języków obcych oraz opisom cennych doświadczeń nauczycieli w pracy zdalnej. [...] W części drugiej, pt. Inspiracje a metody nauczania, znajduje się osiem artykułów o rozmaitym charakterze. Autorzy prezentują w nich różnorodne inspiracje (psychologię pozytywną, warsztaty z dociekań filozoficznych), strategie, metody aktywizacji i samooceny, a także analizy materiałów dydaktycznych oraz propozycje metodyczne do zwrócenia uwagi na trudności nauki w Polsce dzieci reemigrantów. Z recenzji dr hab. Agaty Małyski, prof. UMCS Autorzy poszczególnych tekstów poszukują nowych narzędzi w nauczaniu języka polskiego i dociekają ich skuteczności, sprawdzając je przez pogłębioną analizę teoretyczną i praktyczną. Są to bardzo ważne opisy, które wynikają nie tylko z praktycznego doświadczenia lektorów, lecz także z refleksji teoretycznej czy przynajmniej zbadania efektywności przez opis wyników ankietowych. [...] W dużej części artykuły dotyczą metod aktywizacji w nauczaniu zdalnym, które pozostanie z nami również po wygaśnięciu pandemii. Przedstawione inspiracje na pewno będą wykorzystane przez lektorów czy nauczycieli nie tylko języka polskiego. Z recenzji dr hab. Anny Majewskiej-Tworek, prof. UWr"--</subfield><subfield code="c">Provided by publisher</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 27, 2023).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Study and teaching</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Computer-assisted instruction</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Web-based instruction</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Teaching</subfield><subfield code="x">Methodology</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational innovations</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Langage et langues</subfield><subfield code="x">Étude et enseignement</subfield><subfield code="v">Congrès.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Langage et langues</subfield><subfield code="x">Enseignement assisté par ordinateur</subfield><subfield code="v">Congrès.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Enseignement</subfield><subfield code="x">Innovations</subfield><subfield code="v">Congrès.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Educational innovations.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst00903483</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Computer-assisted instruction.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst00992166</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Language and languages</subfield><subfield code="x">Study and teaching.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst00992220</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Teaching</subfield><subfield code="x">Methodology.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01144598</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Web-based instruction.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01173272</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">proceedings (reports)</subfield><subfield code="2">aat</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Conference papers and proceedings.</subfield><subfield code="2">fast</subfield><subfield code="0">(OCoLC)fst01423772</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Conference papers and proceedings.</subfield><subfield code="2">lcgft</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/genreForms/gf2014026068</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Actes de congrès.</subfield><subfield code="2">rvmgf</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grochala, Beata,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/names/no2008151222</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pokorska, Michalina,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Syrek, Małgorzata,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Uniwersytet Łódzki.</subfield><subfield code="b">Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej,</subfield><subfield code="e">host institution.</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_EBA</subfield><subfield code="u">https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=3575118</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_EBA</subfield><subfield code="u">https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=3575118</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBSCOhost</subfield><subfield code="b">EBSC</subfield><subfield code="n">3575118</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">OCKB</subfield><subfield code="z">ceeol.ebooks,421a668a-ce0a-4c6b-8d09-9a4ee1172485-emi</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">YBP Library Services</subfield><subfield code="b">YANK</subfield><subfield code="n">304692978</subfield></datafield><datafield tag="994" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">92</subfield><subfield code="b">GEBAY</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-862</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | proceedings (reports) aat Conference papers and proceedings. fast (OCoLC)fst01423772 Conference papers and proceedings. lcgft http://id.loc.gov/authorities/genreForms/gf2014026068 Actes de congrès. rvmgf |
| genre_facet | proceedings (reports) Conference papers and proceedings. Actes de congrès. |
| id | ZDB-4-EBA-on1406026839 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2025-04-11T08:48:07Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788382209419 8382209416 |
| language | Polish |
| oclc_num | 1406026839 |
| open_access_boolean | |
| owner | MAIN DE-862 DE-BY-FWS DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | MAIN DE-862 DE-BY-FWS DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 online resource ; illustrations |
| psigel | ZDB-4-EBA FWS_PDA_EBA ZDB-4-EBA |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSearch | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, |
| record_format | marc |
| spelling | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek. Wydanie I. Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022. 1 online resource ; illustrations text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Papers from a doctoral student conference held October 8-9, 2021. Chiefly Polish with English summaries; 2 papers in English. "Artykuły w tomie umieszczono w obrębie dwóch części. Pierwsza, pt. Aktywizacja i innowacja a nauczanie zdalne, zawiera sześć artykułów poświęconych różnorodnym aspektom nauczania zdalnego: aplikacjom, kanałom na YouTube, portalom edukacyjnym pomocnym w nauce języka polskiego jako obcego lub języków obcych oraz opisom cennych doświadczeń nauczycieli w pracy zdalnej. [...] W części drugiej, pt. Inspiracje a metody nauczania, znajduje się osiem artykułów o rozmaitym charakterze. Autorzy prezentują w nich różnorodne inspiracje (psychologię pozytywną, warsztaty z dociekań filozoficznych), strategie, metody aktywizacji i samooceny, a także analizy materiałów dydaktycznych oraz propozycje metodyczne do zwrócenia uwagi na trudności nauki w Polsce dzieci reemigrantów. Z recenzji dr hab. Agaty Małyski, prof. UMCS Autorzy poszczególnych tekstów poszukują nowych narzędzi w nauczaniu języka polskiego i dociekają ich skuteczności, sprawdzając je przez pogłębioną analizę teoretyczną i praktyczną. Są to bardzo ważne opisy, które wynikają nie tylko z praktycznego doświadczenia lektorów, lecz także z refleksji teoretycznej czy przynajmniej zbadania efektywności przez opis wyników ankietowych. [...] W dużej części artykuły dotyczą metod aktywizacji w nauczaniu zdalnym, które pozostanie z nami również po wygaśnięciu pandemii. Przedstawione inspiracje na pewno będą wykorzystane przez lektorów czy nauczycieli nie tylko języka polskiego. Z recenzji dr hab. Anny Majewskiej-Tworek, prof. UWr"-- Provided by publisher Includes bibliographical references. Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 27, 2023). Language and languages Study and teaching Congresses. Language and languages Computer-assisted instruction Congresses. Web-based instruction Congresses. Teaching Methodology Congresses. Educational innovations Congresses. Langage et langues Étude et enseignement Congrès. Langage et langues Enseignement assisté par ordinateur Congrès. Enseignement Innovations Congrès. Educational innovations. fast (OCoLC)fst00903483 Language and languages Computer-assisted instruction. fast (OCoLC)fst00992166 Language and languages Study and teaching. fast (OCoLC)fst00992220 Teaching Methodology. fast (OCoLC)fst01144598 Web-based instruction. fast (OCoLC)fst01173272 proceedings (reports) aat Conference papers and proceedings. fast (OCoLC)fst01423772 Conference papers and proceedings. lcgft http://id.loc.gov/authorities/genreForms/gf2014026068 Actes de congrès. rvmgf Grochala, Beata, editor. http://id.loc.gov/authorities/names/no2008151222 Pokorska, Michalina, editor. Syrek, Małgorzata, editor. Uniwersytet Łódzki. Zakład Lingwistyki Stosowanej i Kulturowej, host institution. |
| spellingShingle | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / Language and languages Study and teaching Congresses. Language and languages Computer-assisted instruction Congresses. Web-based instruction Congresses. Teaching Methodology Congresses. Educational innovations Congresses. Langage et langues Étude et enseignement Congrès. Langage et langues Enseignement assisté par ordinateur Congrès. Enseignement Innovations Congrès. Educational innovations. fast (OCoLC)fst00903483 Language and languages Computer-assisted instruction. fast (OCoLC)fst00992166 Language and languages Study and teaching. fast (OCoLC)fst00992220 Teaching Methodology. fast (OCoLC)fst01144598 Web-based instruction. fast (OCoLC)fst01173272 |
| subject_GND | (OCoLC)fst00903483 (OCoLC)fst00992166 (OCoLC)fst00992220 (OCoLC)fst01144598 (OCoLC)fst01173272 (OCoLC)fst01423772 http://id.loc.gov/authorities/genreForms/gf2014026068 |
| title | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / |
| title_auth | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / |
| title_exact_search | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / |
| title_full | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek. |
| title_fullStr | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek. |
| title_full_unstemmed | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / pod redakcją Beaty Grochali, Michaliny Pokorskiej i Małgorzaty Syrek. |
| title_short | Aktywizacja - innowacja - inspiracja w (glotto)dydaktyce / |
| title_sort | aktywizacja innowacja inspiracja w glotto dydaktyce |
| topic | Language and languages Study and teaching Congresses. Language and languages Computer-assisted instruction Congresses. Web-based instruction Congresses. Teaching Methodology Congresses. Educational innovations Congresses. Langage et langues Étude et enseignement Congrès. Langage et langues Enseignement assisté par ordinateur Congrès. Enseignement Innovations Congrès. Educational innovations. fast (OCoLC)fst00903483 Language and languages Computer-assisted instruction. fast (OCoLC)fst00992166 Language and languages Study and teaching. fast (OCoLC)fst00992220 Teaching Methodology. fast (OCoLC)fst01144598 Web-based instruction. fast (OCoLC)fst01173272 |
| topic_facet | Language and languages Study and teaching Congresses. Language and languages Computer-assisted instruction Congresses. Web-based instruction Congresses. Teaching Methodology Congresses. Educational innovations Congresses. Langage et langues Étude et enseignement Congrès. Langage et langues Enseignement assisté par ordinateur Congrès. Enseignement Innovations Congrès. Educational innovations. Language and languages Computer-assisted instruction. Language and languages Study and teaching. Teaching Methodology. Web-based instruction. proceedings (reports) Conference papers and proceedings. Actes de congrès. |
| work_keys_str_mv | AT grochalabeata aktywizacjainnowacjainspiracjawglottodydaktyce AT pokorskamichalina aktywizacjainnowacjainspiracjawglottodydaktyce AT syrekmałgorzata aktywizacjainnowacjainspiracjawglottodydaktyce AT uniwersytetłodzkizakładlingwistykistosowanejikulturowej aktywizacjainnowacjainspiracjawglottodydaktyce |