Přístupy a doporuení pro distanční výuku u studujících se specifickými potřebami a dalším znevýhodněním /:

"Předložený materiál si klade za cíl informovat vyučující, ale i samotné studenty se specifickými potřebami1 o možnostech podpory a modifikací v době distanční výuky. Protože je potřeba myslet na variabilitu studentů se speciálními potřebami a na různé přístupy ke stu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kucharská, Anna, 1963- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Czech
Veröffentlicht: Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022.
Ausgabe:1. vydání.
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Zusammenfassung:"Předložený materiál si klade za cíl informovat vyučující, ale i samotné studenty se specifickými potřebami1 o možnostech podpory a modifikací v době distanční výuky. Protože je potřeba myslet na variabilitu studentů se speciálními potřebami a na různé přístupy ke studiu v době distanční výuky, které se již usadily a užívají se, ale i na obtíže spojené s online formami výuky, má naše metodická publikace širší charakter. Domníváme se, že nelze pouze podat v bodech doporučení, jak je potřeba výuku modifikovat a co konkrétně mají vyučující vysokých škol či studenti udělat. Našim záměrem je podat v jednom dokumentu základní údaje o potížích studentů se specifickými potřebami ve vysokoškolském studiu, podobně jako vhled do přístupů, které mají kompenzační či rehabilitační charakter. Zmiňujeme proto i obecnější aspekty problematiky, které na jedné straně vyučujícím poskytnou důležité informace pro porozumění specifickým nárokům studentům se specifickými potřebami, a na straně druhé upozorní na možná rizika z hlediska studentů se specifickými potřebami i východiska pro jejich řešení."--
Beschreibung:1 online resource.
Bibliographie:Includes bibliographical references.
ISBN:9788076033252
807603325X

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Volltext öffnen