Chronique de la violence :: une généalogie de l'intimidation scolaire /
Comment un phénomène aussi ancien que la violence à l'école en vient-il à faire l'objet d'un nouveau problème social ? Découvrez la fascinante histoire de la " découverte " de l'intimidation. Préface de Fabrice Fernandez.
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| 505 | 8 | |a Liste des figures, des graphiques et du tableau -- Remerciements -- Préface -- L'enfance renversée ou le gouvernement moral des sensibilités -- Introduction -- Problématiser le " social problématique " -- Une chronique sociologique -- Problèmes de méthode -- Déploiement de la chronique -- 1 -- Histoires d'enfants, histoires sans paroles -- 1.1 Une " civilisation " de l'enfance -- 1.2 Les reconfigurations de l'économie morale de l'enfance -- 1.3 La lente délégitimation de la violence pédagogique -- 1.4 Des élèves en réaction contre l'institution -- 2 | |
| 505 | 8 | |a De la violence de l'école à la violence dans l'école -- 2.1 Une école fonctionnelle -- 2.2 La mise au jour d'une violence symbolique -- 2.3 L'expertise des " violences scolaires " ou la dépolitisation de l'école -- 3 -- Une adolescence dangereuse : violence physique et criminelle -- 3.1 " L'histoire d'horreur " des gangs de rue -- 3.2 Des peurs et des chiffres -- 3.3 Le taxage ou quand la police s'invite à l'école -- 3.4 Une nouvelle variable explicative -- 3.5 Un problème manqué : la violence contre les profs -- 3.6 D'un problème à l'autre -- 4 -- La découverte d'une " violence propre " | |
| 505 | 8 | |a 4.1 Comment faire voir l'invisible -- 4.2 Importation du bullying -- 4.3 Les experts et leur chapeau de réformateur -- 4.4 La panique n'appartient pas qu'aux médias -- 5 -- Consécration de l'intimidation -- 5.1 Typification : la mise en récit publique de souffrances privées -- 5.2 La cyberintimidation : les mots et les maux -- 5.3 Le marché culturel de l'intimidation -- 5.4 " L'intimidation est une atteinte à la dignité humaine " -- 5.5 Personne n'est contre la vertu (ou presque) -- 6 -- Les quatre figures discursives de l'intimidation -- 6.1 " Intimidateur " -- 6.2 " Bouc émissaire " | |
| 505 | 8 | |a 6.3 " Témoin " -- 6.4 " Hyperactif " -- Conclusion -- Une nouvelle économie de la souffrance et de la déviance -- Figure 1 " Histoires d'horreur " attribuées aux gangs par La Presse -- Figure 2 Le quotidien de Belil publie la photo de graffitis attribués aux gangs -- Figure 3 La une de Photo police du 31 juillet 1992 -- Figure 4 La dangerosité urbaine des " taxeurs " -- Figure 5 La Presse reproduit une note de suicide | |
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| spelling | Gaudreault, David, author. Chronique de la violence : une généalogie de l'intimidation scolaire / David Gaudreault. Québec : Presses de l'Université Laval, [2022] 1 online resource. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Collection sociologie contemporaine Comment un phénomène aussi ancien que la violence à l'école en vient-il à faire l'objet d'un nouveau problème social ? Découvrez la fascinante histoire de la " découverte " de l'intimidation. Préface de Fabrice Fernandez. Intro -- _Hlk73035449 -- _Hlk490256338 -- _Hlk57638851 -- _Hlk7952309 -- _Hlk57643883 -- _Hlk57643947 -- _Hlk67049837 -- _Hlk70588928 -- _Hlk73790267 -- _Hlk73786515 -- _Hlk73796812 -- _Hlk73786568 -- _Hlk73787382 -- _Hlk70588047 -- _Hlk515467384 -- _Hlk70597818 -- _Hlk70598048 -- _Hlk70598347 -- _Hlk70585639 -- _Hlk73789970 -- _Hlk73793316 -- _Hlk67046060 -- _Hlk68616301 -- _Hlk68616456 -- _Hlk68616271 -- _Hlk68617317 -- _Hlk68636643 -- _Hlk68636130 -- _Hlk68636892 -- _Hlk68637971 -- _Hlk68728265 -- _Hlk68728623 -- _Hlk68729410 -- _Hlk73801381 Liste des figures, des graphiques et du tableau -- Remerciements -- Préface -- L'enfance renversée ou le gouvernement moral des sensibilités -- Introduction -- Problématiser le " social problématique " -- Une chronique sociologique -- Problèmes de méthode -- Déploiement de la chronique -- 1 -- Histoires d'enfants, histoires sans paroles -- 1.1 Une " civilisation " de l'enfance -- 1.2 Les reconfigurations de l'économie morale de l'enfance -- 1.3 La lente délégitimation de la violence pédagogique -- 1.4 Des élèves en réaction contre l'institution -- 2 De la violence de l'école à la violence dans l'école -- 2.1 Une école fonctionnelle -- 2.2 La mise au jour d'une violence symbolique -- 2.3 L'expertise des " violences scolaires " ou la dépolitisation de l'école -- 3 -- Une adolescence dangereuse : violence physique et criminelle -- 3.1 " L'histoire d'horreur " des gangs de rue -- 3.2 Des peurs et des chiffres -- 3.3 Le taxage ou quand la police s'invite à l'école -- 3.4 Une nouvelle variable explicative -- 3.5 Un problème manqué : la violence contre les profs -- 3.6 D'un problème à l'autre -- 4 -- La découverte d'une " violence propre " 4.1 Comment faire voir l'invisible -- 4.2 Importation du bullying -- 4.3 Les experts et leur chapeau de réformateur -- 4.4 La panique n'appartient pas qu'aux médias -- 5 -- Consécration de l'intimidation -- 5.1 Typification : la mise en récit publique de souffrances privées -- 5.2 La cyberintimidation : les mots et les maux -- 5.3 Le marché culturel de l'intimidation -- 5.4 " L'intimidation est une atteinte à la dignité humaine " -- 5.5 Personne n'est contre la vertu (ou presque) -- 6 -- Les quatre figures discursives de l'intimidation -- 6.1 " Intimidateur " -- 6.2 " Bouc émissaire " 6.3 " Témoin " -- 6.4 " Hyperactif " -- Conclusion -- Une nouvelle économie de la souffrance et de la déviance -- Figure 1 " Histoires d'horreur " attribuées aux gangs par La Presse -- Figure 2 Le quotidien de Belil publie la photo de graffitis attribués aux gangs -- Figure 3 La une de Photo police du 31 juillet 1992 -- Figure 4 La dangerosité urbaine des " taxeurs " -- Figure 5 La Presse reproduit une note de suicide Description based on online resource; title from digital title page (viewed on August 17, 2022). Bullying in schools. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002002209 School violence. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118445 Intimidation dans les écoles. Violence dans les écoles. Bullying in schools fast School violence fast Collection Sociologie contemporaine. http://id.loc.gov/authorities/names/n99020402 |
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