Werk doelgericht vanuit je schoolambitie :: 7 aanraders /
Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt gedegen kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur. Keer op keer blijkt dat de basis stevig op orde moet zi...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Dordrecht :
Instondo,
[2021]
|
| Schriftenreihe: | TIBtools.
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt gedegen kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur. Keer op keer blijkt dat de basis stevig op orde moet zijn om welke ontwikkeling dan ook door te kunnen maken. In deze TIBtool bieden de auteurs vanuit praktijkervaring en onderbouwde kennis handvatten om scholen beredeneerd doelgericht te laten werken, passend bij de schoolpopulatie, schoolweging en bijhorende schoolambitie. Deze manier van werken heeft zich in de praktijk bewezen om o.a. leerlingresultaten omhoog te krijgen. Marcel Peters en Nicolette Simons zijn werkzaam als onderwijsadviseurs met een specialisme in didactisch handelen (o.a. rekenspecialisten) en doelgericht werken. Zij vertalen de theorie naadloos naar de praktijk door hun achtergrond als onderwijskundige, leerkracht en directeur in het basisonderwijs. Als duo begeleiden zij veel basisscholen in verbetertrajecten. |
| Beschreibung: | 1 online resource |
| ISBN: | 9789463172387 9463172386 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZDB-4-EBA-on1255342378 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20241004212047.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu---unuuu | ||
| 008 | 210606t20212021ne o 000 0 dut d | ||
| 040 | |a YDX |b eng |e rda |c YDX |d N$T |d OCLCO |d OCLCF |d YDX |d OCLCO |d OCL |d OCLCQ |d OCLCO |d OCLCL |d OCLCQ | ||
| 020 | |a 9789463172387 |q electronic book | ||
| 020 | |a 9463172386 |q electronic book | ||
| 035 | |a (OCoLC)1255342378 | ||
| 050 | 4 | |a LB2822.75 |b .P48 2021 | |
| 082 | 7 | |a 379.1/58 |2 23 | |
| 049 | |a MAIN | ||
| 100 | 1 | |a Peters, Marcel, |e author | |
| 245 | 1 | 0 | |a Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : |b 7 aanraders / |c Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde. |
| 264 | 1 | |a Dordrecht : |b Instondo, |c [2021] | |
| 264 | 4 | |c ©2021 | |
| 300 | |a 1 online resource | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a TIBtools | |
| 520 | |a Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt gedegen kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur. Keer op keer blijkt dat de basis stevig op orde moet zijn om welke ontwikkeling dan ook door te kunnen maken. In deze TIBtool bieden de auteurs vanuit praktijkervaring en onderbouwde kennis handvatten om scholen beredeneerd doelgericht te laten werken, passend bij de schoolpopulatie, schoolweging en bijhorende schoolambitie. Deze manier van werken heeft zich in de praktijk bewezen om o.a. leerlingresultaten omhoog te krijgen. Marcel Peters en Nicolette Simons zijn werkzaam als onderwijsadviseurs met een specialisme in didactisch handelen (o.a. rekenspecialisten) en doelgericht werken. Zij vertalen de theorie naadloos naar de praktijk door hun achtergrond als onderwijskundige, leerkracht en directeur in het basisonderwijs. Als duo begeleiden zij veel basisscholen in verbetertrajecten. | ||
| 650 | 0 | |a Educational evaluation. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568 | |
| 650 | 0 | |a Education, Primary |x Aims and objectives. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079 | |
| 650 | 0 | |a Education, Elementary |x Aims and objectives. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062 | |
| 650 | 6 | |a Évaluation en éducation. | |
| 650 | 6 | |a Enseignement primaire |x Finalités. | |
| 650 | 7 | |a Education, Elementary |x Aims and objectives |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Education, Primary |x Aims and objectives |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Educational evaluation |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Simons, Nicolette, |e author. | |
| 700 | 1 | |a Calseyde, Walter van de, |e editor. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/nr2005002785 | |
| 758 | |i has work: |a Werk doelgericht vanuit je schoolambitie (Text) |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGtjhkH7MrWJTWHTrH6jbq |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork | ||
| 830 | 0 | |a TIBtools. | |
| 856 | 4 | 0 | |l FWS01 |p ZDB-4-EBA |q FWS_PDA_EBA |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2938517 |3 Volltext |
| 936 | |a BATCHLOAD | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 302230617 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 2938517 | ||
| 994 | |a 92 |b GEBAY | ||
| 912 | |a ZDB-4-EBA | ||
| 049 | |a DE-863 | ||
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-FWS_katkey | ZDB-4-EBA-on1255342378 |
|---|---|
| _version_ | 1816882545138073601 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Peters, Marcel Simons, Nicolette |
| author2 | Calseyde, Walter van de |
| author2_role | edt |
| author2_variant | w v d c wvd wvdc |
| author_GND | http://id.loc.gov/authorities/names/nr2005002785 |
| author_facet | Peters, Marcel Simons, Nicolette Calseyde, Walter van de |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Peters, Marcel |
| author_variant | m p mp n s ns |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | localFWS |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB2822 |
| callnumber-raw | LB2822.75 .P48 2021 |
| callnumber-search | LB2822.75 .P48 2021 |
| callnumber-sort | LB 42822.75 P48 42021 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| collection | ZDB-4-EBA |
| ctrlnum | (OCoLC)1255342378 |
| dewey-full | 379.1/58 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 379 - Public policy issues in education |
| dewey-raw | 379.1/58 |
| dewey-search | 379.1/58 |
| dewey-sort | 3379.1 258 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03201cam a2200505 i 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-4-EBA-on1255342378</controlfield><controlfield tag="003">OCoLC</controlfield><controlfield tag="005">20241004212047.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu---unuuu</controlfield><controlfield tag="008">210606t20212021ne o 000 0 dut d</controlfield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">YDX</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">YDX</subfield><subfield code="d">N$T</subfield><subfield code="d">OCLCO</subfield><subfield code="d">OCLCF</subfield><subfield code="d">YDX</subfield><subfield code="d">OCLCO</subfield><subfield code="d">OCL</subfield><subfield code="d">OCLCQ</subfield><subfield code="d">OCLCO</subfield><subfield code="d">OCLCL</subfield><subfield code="d">OCLCQ</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789463172387</subfield><subfield code="q">electronic book</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9463172386</subfield><subfield code="q">electronic book</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1255342378</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LB2822.75</subfield><subfield code="b">.P48 2021</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">379.1/58</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAIN</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Peters, Marcel,</subfield><subfield code="e">author</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Werk doelgericht vanuit je schoolambitie :</subfield><subfield code="b">7 aanraders /</subfield><subfield code="c">Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Dordrecht :</subfield><subfield code="b">Instondo,</subfield><subfield code="c">[2021]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">TIBtools</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt gedegen kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur. Keer op keer blijkt dat de basis stevig op orde moet zijn om welke ontwikkeling dan ook door te kunnen maken. In deze TIBtool bieden de auteurs vanuit praktijkervaring en onderbouwde kennis handvatten om scholen beredeneerd doelgericht te laten werken, passend bij de schoolpopulatie, schoolweging en bijhorende schoolambitie. Deze manier van werken heeft zich in de praktijk bewezen om o.a. leerlingresultaten omhoog te krijgen. Marcel Peters en Nicolette Simons zijn werkzaam als onderwijsadviseurs met een specialisme in didactisch handelen (o.a. rekenspecialisten) en doelgericht werken. Zij vertalen de theorie naadloos naar de praktijk door hun achtergrond als onderwijskundige, leerkracht en directeur in het basisonderwijs. Als duo begeleiden zij veel basisscholen in verbetertrajecten.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational evaluation.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education, Primary</subfield><subfield code="x">Aims and objectives.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education, Elementary</subfield><subfield code="x">Aims and objectives.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Évaluation en éducation.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Enseignement primaire</subfield><subfield code="x">Finalités.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Education, Elementary</subfield><subfield code="x">Aims and objectives</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Education, Primary</subfield><subfield code="x">Aims and objectives</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Educational evaluation</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Simons, Nicolette,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Calseyde, Walter van de,</subfield><subfield code="e">editor.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/names/nr2005002785</subfield></datafield><datafield tag="758" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">has work:</subfield><subfield code="a">Werk doelgericht vanuit je schoolambitie (Text)</subfield><subfield code="1">https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGtjhkH7MrWJTWHTrH6jbq</subfield><subfield code="4">https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">TIBtools.</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_EBA</subfield><subfield code="u">https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2938517</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="936" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BATCHLOAD</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">YBP Library Services</subfield><subfield code="b">YANK</subfield><subfield code="n">302230617</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBSCOhost</subfield><subfield code="b">EBSC</subfield><subfield code="n">2938517</subfield></datafield><datafield tag="994" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">92</subfield><subfield code="b">GEBAY</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
| id | ZDB-4-EBA-on1255342378 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-11-27T13:30:19Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789463172387 9463172386 |
| language | Dutch |
| oclc_num | 1255342378 |
| open_access_boolean | |
| owner | MAIN DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | MAIN DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 online resource |
| psigel | ZDB-4-EBA |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSearch | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Instondo, |
| record_format | marc |
| series | TIBtools. |
| series2 | TIBtools |
| spelling | Peters, Marcel, author Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde. Dordrecht : Instondo, [2021] ©2021 1 online resource text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier TIBtools Steeds meer basisscholen gaan werken vanuit leerlijnen en/of doelen om zoveel mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Dit vraagt gedegen kennis van vakspecifieke leerlijnen en een sterke organisatiestructuur. Keer op keer blijkt dat de basis stevig op orde moet zijn om welke ontwikkeling dan ook door te kunnen maken. In deze TIBtool bieden de auteurs vanuit praktijkervaring en onderbouwde kennis handvatten om scholen beredeneerd doelgericht te laten werken, passend bij de schoolpopulatie, schoolweging en bijhorende schoolambitie. Deze manier van werken heeft zich in de praktijk bewezen om o.a. leerlingresultaten omhoog te krijgen. Marcel Peters en Nicolette Simons zijn werkzaam als onderwijsadviseurs met een specialisme in didactisch handelen (o.a. rekenspecialisten) en doelgericht werken. Zij vertalen de theorie naadloos naar de praktijk door hun achtergrond als onderwijskundige, leerkracht en directeur in het basisonderwijs. Als duo begeleiden zij veel basisscholen in verbetertrajecten. Educational evaluation. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568 Education, Primary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079 Education, Elementary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062 Évaluation en éducation. Enseignement primaire Finalités. Education, Elementary Aims and objectives fast Education, Primary Aims and objectives fast Educational evaluation fast Simons, Nicolette, author. Calseyde, Walter van de, editor. http://id.loc.gov/authorities/names/nr2005002785 has work: Werk doelgericht vanuit je schoolambitie (Text) https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGtjhkH7MrWJTWHTrH6jbq https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork TIBtools. FWS01 ZDB-4-EBA FWS_PDA_EBA https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2938517 Volltext |
| spellingShingle | Peters, Marcel Simons, Nicolette Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / TIBtools. Educational evaluation. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568 Education, Primary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079 Education, Elementary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062 Évaluation en éducation. Enseignement primaire Finalités. Education, Elementary Aims and objectives fast Education, Primary Aims and objectives fast Educational evaluation fast |
| subject_GND | http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062 |
| title | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / |
| title_auth | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / |
| title_exact_search | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / |
| title_full | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde. |
| title_fullStr | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde. |
| title_full_unstemmed | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : 7 aanraders / Marcel Peters en Nicolette Simons ; hoofdredacteur: Walter van de Calseyde. |
| title_short | Werk doelgericht vanuit je schoolambitie : |
| title_sort | werk doelgericht vanuit je schoolambitie 7 aanraders |
| title_sub | 7 aanraders / |
| topic | Educational evaluation. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568 Education, Primary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041079 Education, Elementary Aims and objectives. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041062 Évaluation en éducation. Enseignement primaire Finalités. Education, Elementary Aims and objectives fast Education, Primary Aims and objectives fast Educational evaluation fast |
| topic_facet | Educational evaluation. Education, Primary Aims and objectives. Education, Elementary Aims and objectives. Évaluation en éducation. Enseignement primaire Finalités. Education, Elementary Aims and objectives Education, Primary Aims and objectives Educational evaluation |
| url | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2938517 |
| work_keys_str_mv | AT petersmarcel werkdoelgerichtvanuitjeschoolambitie7aanraders AT simonsnicolette werkdoelgerichtvanuitjeschoolambitie7aanraders AT calseydewaltervande werkdoelgerichtvanuitjeschoolambitie7aanraders |