Šole za učence 21. stoletja: Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi
Uspešni izobraževalni sistemi spodbujajo vodenje na vseh ravneh in s tem spodbujajo učitelje in ravnatelje, ne glede na njihov formalni položaj, da so inovativni v razredu in šoli ter v sistemu kot celoti. Ta publikacija predstavlja povzetek ugotovitev mednarodne raziskave poučevanja in učenj...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Slovenian |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | Uspešni izobraževalni sistemi spodbujajo vodenje na vseh ravneh in s tem spodbujajo učitelje in ravnatelje, ne glede na njihov formalni položaj, da so inovativni v razredu in šoli ter v sistemu kot celoti. Ta publikacija predstavlja povzetek ugotovitev mednarodne raziskave poučevanja in učenja TALIS in programa mednarodne primerjave dosežkov učenk in učencev PISA, ki so bila temelj mednarodnega srečanja na vrhu o učiteljskem poklicu 2015 s tremi temami: vodenje šol, samoučinkovitost učiteljev in inovativnost v izobraževanju. Vsebuje tudi primere z vsega sveta, kako nekatere šole uvajajo inovativne načine poučevanja in učenja, da bi učence bolje opremile z veščinami, ki jih potrebujejo za polno vključitev v globalna gospodarstva 21. stoletja. |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (84 p.) |
| ISBN: | 9789616989411 |
| DOI: | 10.1787/0ac87e3c-sl |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000cam a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZDB-13-SOC-06135970X | ||
| 003 | DE-627-1 | ||
| 005 | 20231204122143.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 210204s2017 xx |||||o 00| ||slv c | ||
| 020 | |a 9789616989411 |9 978-961-6989-41-1 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1787/0ac87e3c-sl |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627-1)06135970X | ||
| 035 | |a (DE-599)KEP06135970X | ||
| 035 | |a (FR-PaOEC)0ac87e3c-sl | ||
| 035 | |a (EBP)06135970X | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a slv | ||
| 100 | 1 | |a Schleicher, Andreas |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Šole za učence 21. stoletja |b Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi |c Andreas, Schleicher |
| 264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 2017 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (84 p.) | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Uspešni izobraževalni sistemi spodbujajo vodenje na vseh ravneh in s tem spodbujajo učitelje in ravnatelje, ne glede na njihov formalni položaj, da so inovativni v razredu in šoli ter v sistemu kot celoti. Ta publikacija predstavlja povzetek ugotovitev mednarodne raziskave poučevanja in učenja TALIS in programa mednarodne primerjave dosežkov učenk in učencev PISA, ki so bila temelj mednarodnega srečanja na vrhu o učiteljskem poklicu 2015 s tremi temami: vodenje šol, samoučinkovitost učiteljev in inovativnost v izobraževanju. Vsebuje tudi primere z vsega sveta, kako nekatere šole uvajajo inovativne načine poučevanja in učenja, da bi učence bolje opremile z veščinami, ki jih potrebujejo za polno vključitev v globalna gospodarstva 21. stoletja. | ||
| 650 | 4 | |a Education | |
| 775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Englisch |t Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches |z 9789264231191 |
| 775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Französisch |t Des écoles pour les apprenants du XXIe siècle : Des chefs d'établissement énergiques, des enseignants confiants et des méthodes novatrices |z 9789264232396 |
| 775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Koreanisch |t Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches (Korean version) |z 9789264254176 |
| 856 | 4 | 0 | |l FWS01 |p ZDB-13-SOC |q FWS_PDA_SOC |u https://doi.org/10.1787/0ac87e3c-sl |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 912 | |a BSZ-13-SOC-education | ||
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 951 | |a BO | ||
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 049 | |a DE-863 | ||
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-FWS_katkey | ZDB-13-SOC-06135970X |
|---|---|
| _version_ | 1816797327996747776 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Schleicher, Andreas |
| author_facet | Schleicher, Andreas |
| author_role | aut |
| author_sort | Schleicher, Andreas |
| author_variant | a s as |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | localFWS |
| collection | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education |
| ctrlnum | (DE-627-1)06135970X (DE-599)KEP06135970X (FR-PaOEC)0ac87e3c-sl (EBP)06135970X |
| discipline | Wirtschaftswissenschaften |
| doi_str_mv | 10.1787/0ac87e3c-sl |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02435cam a22003852 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-13-SOC-06135970X</controlfield><controlfield tag="003">DE-627-1</controlfield><controlfield tag="005">20231204122143.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210204s2017 xx |||||o 00| ||slv c</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789616989411</subfield><subfield code="9">978-961-6989-41-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/0ac87e3c-sl</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627-1)06135970X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KEP06135970X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(FR-PaOEC)0ac87e3c-sl</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EBP)06135970X</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">slv</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schleicher, Andreas</subfield><subfield code="e">VerfasserIn</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Šole za učence 21. stoletja</subfield><subfield code="b">Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi</subfield><subfield code="c">Andreas, Schleicher</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (84 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Uspešni izobraževalni sistemi spodbujajo vodenje na vseh ravneh in s tem spodbujajo učitelje in ravnatelje, ne glede na njihov formalni položaj, da so inovativni v razredu in šoli ter v sistemu kot celoti. Ta publikacija predstavlja povzetek ugotovitev mednarodne raziskave poučevanja in učenja TALIS in programa mednarodne primerjave dosežkov učenk in učencev PISA, ki so bila temelj mednarodnega srečanja na vrhu o učiteljskem poklicu 2015 s tremi temami: vodenje šol, samoučinkovitost učiteljev in inovativnost v izobraževanju. Vsebuje tudi primere z vsega sveta, kako nekatere šole uvajajo inovativne načine poučevanja in učenja, da bi učence bolje opremile z veščinami, ki jih potrebujejo za polno vključitev v globalna gospodarstva 21. stoletja.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Englisch</subfield><subfield code="t">Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches</subfield><subfield code="z">9789264231191</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Französisch</subfield><subfield code="t">Des écoles pour les apprenants du XXIe siècle : Des chefs d'établissement énergiques, des enseignants confiants et des méthodes novatrices</subfield><subfield code="z">9789264232396</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Koreanisch</subfield><subfield code="t">Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches (Korean version)</subfield><subfield code="z">9789264254176</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-13-SOC</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_SOC</subfield><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/0ac87e3c-sl</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BSZ-13-SOC-education</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BO</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
| id | ZDB-13-SOC-06135970X |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-11-26T14:55:49Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789616989411 |
| language | Slovenian |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 Online-Ressource (84 p.) |
| psigel | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education |
| publishDate | 2017 |
| publishDateSearch | 2017 |
| publishDateSort | 2017 |
| publisher | OECD Publishing |
| record_format | marc |
| spelling | Schleicher, Andreas VerfasserIn aut Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi Andreas, Schleicher Paris OECD Publishing 2017 1 Online-Ressource (84 p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Uspešni izobraževalni sistemi spodbujajo vodenje na vseh ravneh in s tem spodbujajo učitelje in ravnatelje, ne glede na njihov formalni položaj, da so inovativni v razredu in šoli ter v sistemu kot celoti. Ta publikacija predstavlja povzetek ugotovitev mednarodne raziskave poučevanja in učenja TALIS in programa mednarodne primerjave dosežkov učenk in učencev PISA, ki so bila temelj mednarodnega srečanja na vrhu o učiteljskem poklicu 2015 s tremi temami: vodenje šol, samoučinkovitost učiteljev in inovativnost v izobraževanju. Vsebuje tudi primere z vsega sveta, kako nekatere šole uvajajo inovativne načine poučevanja in učenja, da bi učence bolje opremile z veščinami, ki jih potrebujejo za polno vključitev v globalna gospodarstva 21. stoletja. Education Parallele Sprachausgabe Englisch Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches 9789264231191 Parallele Sprachausgabe Französisch Des écoles pour les apprenants du XXIe siècle : Des chefs d'établissement énergiques, des enseignants confiants et des méthodes novatrices 9789264232396 Parallele Sprachausgabe Koreanisch Schools for 21st-Century Learners: Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches (Korean version) 9789264254176 FWS01 ZDB-13-SOC FWS_PDA_SOC https://doi.org/10.1787/0ac87e3c-sl Volltext |
| spellingShingle | Schleicher, Andreas Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi Education |
| title | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi |
| title_auth | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi |
| title_exact_search | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi |
| title_full | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi Andreas, Schleicher |
| title_fullStr | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi Andreas, Schleicher |
| title_full_unstemmed | Šole za učence 21. stoletja Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi Andreas, Schleicher |
| title_short | Šole za učence 21. stoletja |
| title_sort | sole za ucence 21 stoletja mocni vodje samozavestni ucitelji inovativni pristopi |
| title_sub | Močni vodje, samozavestni učitelji, inovativni pristopi |
| topic | Education |
| topic_facet | Education |
| url | https://doi.org/10.1787/0ac87e3c-sl |
| work_keys_str_mv | AT schleicherandreas solezaucence21stoletjamocnivodjesamozavestniuciteljiinovativnipristopi |