Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur:
Au Canada et dans d'autres pays occidentaux, la ventilation par sexe dans l'enseignement supérieur est passée d'un déséquilibre en faveur des hommes à un déséquilibre en faveur des femmes. Les programmes visant à attirer les femmes vers l'enseignement supérieur ont été...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Elektronisch Artikel |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | Au Canada et dans d'autres pays occidentaux, la ventilation par sexe dans l'enseignement supérieur est passée d'un déséquilibre en faveur des hommes à un déséquilibre en faveur des femmes. Les programmes visant à attirer les femmes vers l'enseignement supérieur ont été très efficaces. C'est ainsi que l'Université de Guelph compte 70 % d'étudiantes. Les enseignants doivent-ils être préoccupés par ce phénomène ? Ce déséquilibre peut-il avoir des effets négatifs à court et à long terme ? Si tel est le cas, que peuvent faire les éducateurs pour y remédier ? Faut-il mettre en place des programmes visant à attirer les hommes vers l'enseignement supérieur ? Quelles sont les mesures qui peuvent être prises sur le plan de l'accessibilité pour arriver à un équilibre hommes/femmes dans l'enseignement supérieur ? Cet article examine les changements intervenus dans la répartition hommes/femmes dans les universités et collèges au Canada, aux États-Unis et dans d'autres pays. Il expose les causes et les effets éventuels sur le plan économique, social et politique du déséquilibre entre hommes et femmes. On étudie les techniques d'accessibilité qu'il serait possible d'utiliser pour aboutir à un équilibre hommes/femmes dans les programmes des universités et des collèges. |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (15 p.) |
| DOI: | 10.1787/hemp-v18-art15-fr |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZDB-13-SOC-061287954 | ||
| 003 | DE-627-1 | ||
| 005 | 20231204121101.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 210204s2006 xx |||||o 00| ||fre c | ||
| 024 | 7 | |a 10.1787/hemp-v18-art15-fr |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627-1)061287954 | ||
| 035 | |a (DE-599)KEP061287954 | ||
| 035 | |a (FR-PaOEC)hemp-v18-art15-fr | ||
| 035 | |a (EBP)061287954 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | 1 | |a Evers, Fred |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur |c Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso |
| 264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 2006 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (15 p.) | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Au Canada et dans d'autres pays occidentaux, la ventilation par sexe dans l'enseignement supérieur est passée d'un déséquilibre en faveur des hommes à un déséquilibre en faveur des femmes. Les programmes visant à attirer les femmes vers l'enseignement supérieur ont été très efficaces. C'est ainsi que l'Université de Guelph compte 70 % d'étudiantes. Les enseignants doivent-ils être préoccupés par ce phénomène ? Ce déséquilibre peut-il avoir des effets négatifs à court et à long terme ? Si tel est le cas, que peuvent faire les éducateurs pour y remédier ? Faut-il mettre en place des programmes visant à attirer les hommes vers l'enseignement supérieur ? Quelles sont les mesures qui peuvent être prises sur le plan de l'accessibilité pour arriver à un équilibre hommes/femmes dans l'enseignement supérieur ? Cet article examine les changements intervenus dans la répartition hommes/femmes dans les universités et collèges au Canada, aux États-Unis et dans d'autres pays. Il expose les causes et les effets éventuels sur le plan économique, social et politique du déséquilibre entre hommes et femmes. On étudie les techniques d'accessibilité qu'il serait possible d'utiliser pour aboutir à un équilibre hommes/femmes dans les programmes des universités et des collèges. | ||
| 650 | 4 | |a Education | |
| 700 | 1 | |a Livernois, John |e MitwirkendeR |4 ctb | |
| 700 | 1 | |a Mancuso, Maureen |e MitwirkendeR |4 ctb | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Politiques et gestion de l'enseignement supérieur |g Vol. 18, no. 2, p. 1-15 |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:18 |g year:2006 |g number:2 |g pages:1-15 |
| 775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Englisch |t Where are the Boys? Gender Imbalance in Higher Education |
| 856 | 4 | 0 | |l FWS01 |p ZDB-13-SOC |q FWS_PDA_SOC |u https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art15-fr |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 912 | |a BSZ-13-SOC-education | ||
| 912 | |a ZDB-13-SOC-article | ||
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 951 | |a AR | ||
| 912 | |a ZDB-13-SOC | ||
| 049 | |a DE-863 | ||
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-FWS_katkey | ZDB-13-SOC-061287954 |
|---|---|
| _version_ | 1816797352956002304 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Evers, Fred |
| author2 | Livernois, John Mancuso, Maureen |
| author2_role | ctb ctb |
| author2_variant | j l jl m m mm |
| author_facet | Evers, Fred Livernois, John Mancuso, Maureen |
| author_role | aut |
| author_sort | Evers, Fred |
| author_variant | f e fe |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | localFWS |
| collection | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education ZDB-13-SOC-article |
| ctrlnum | (DE-627-1)061287954 (DE-599)KEP061287954 (FR-PaOEC)hemp-v18-art15-fr (EBP)061287954 |
| discipline | Wirtschaftswissenschaften |
| doi_str_mv | 10.1787/hemp-v18-art15-fr |
| format | Electronic Article |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02857caa a22004092 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-13-SOC-061287954</controlfield><controlfield tag="003">DE-627-1</controlfield><controlfield tag="005">20231204121101.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210204s2006 xx |||||o 00| ||fre c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/hemp-v18-art15-fr</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627-1)061287954</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KEP061287954</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(FR-PaOEC)hemp-v18-art15-fr</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EBP)061287954</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Evers, Fred</subfield><subfield code="e">VerfasserIn</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur</subfield><subfield code="c">Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (15 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Au Canada et dans d'autres pays occidentaux, la ventilation par sexe dans l'enseignement supérieur est passée d'un déséquilibre en faveur des hommes à un déséquilibre en faveur des femmes. Les programmes visant à attirer les femmes vers l'enseignement supérieur ont été très efficaces. C'est ainsi que l'Université de Guelph compte 70 % d'étudiantes. Les enseignants doivent-ils être préoccupés par ce phénomène ? Ce déséquilibre peut-il avoir des effets négatifs à court et à long terme ? Si tel est le cas, que peuvent faire les éducateurs pour y remédier ? Faut-il mettre en place des programmes visant à attirer les hommes vers l'enseignement supérieur ? Quelles sont les mesures qui peuvent être prises sur le plan de l'accessibilité pour arriver à un équilibre hommes/femmes dans l'enseignement supérieur ? Cet article examine les changements intervenus dans la répartition hommes/femmes dans les universités et collèges au Canada, aux États-Unis et dans d'autres pays. Il expose les causes et les effets éventuels sur le plan économique, social et politique du déséquilibre entre hommes et femmes. On étudie les techniques d'accessibilité qu'il serait possible d'utiliser pour aboutir à un équilibre hommes/femmes dans les programmes des universités et des collèges.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Livernois, John</subfield><subfield code="e">MitwirkendeR</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mancuso, Maureen</subfield><subfield code="e">MitwirkendeR</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Enthalten in</subfield><subfield code="t">Politiques et gestion de l'enseignement supérieur</subfield><subfield code="g">Vol. 18, no. 2, p. 1-15</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:18</subfield><subfield code="g">year:2006</subfield><subfield code="g">number:2</subfield><subfield code="g">pages:1-15</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Englisch</subfield><subfield code="t">Where are the Boys? Gender Imbalance in Higher Education</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-13-SOC</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_SOC</subfield><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art15-fr</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BSZ-13-SOC-education</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC-article</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
| id | ZDB-13-SOC-061287954 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-11-26T14:56:13Z |
| institution | BVB |
| language | French |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 Online-Ressource (15 p.) |
| psigel | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education ZDB-13-SOC-article |
| publishDate | 2006 |
| publishDateSearch | 2006 |
| publishDateSort | 2006 |
| publisher | OECD Publishing |
| record_format | marc |
| spelling | Evers, Fred VerfasserIn aut Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso Paris OECD Publishing 2006 1 Online-Ressource (15 p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Au Canada et dans d'autres pays occidentaux, la ventilation par sexe dans l'enseignement supérieur est passée d'un déséquilibre en faveur des hommes à un déséquilibre en faveur des femmes. Les programmes visant à attirer les femmes vers l'enseignement supérieur ont été très efficaces. C'est ainsi que l'Université de Guelph compte 70 % d'étudiantes. Les enseignants doivent-ils être préoccupés par ce phénomène ? Ce déséquilibre peut-il avoir des effets négatifs à court et à long terme ? Si tel est le cas, que peuvent faire les éducateurs pour y remédier ? Faut-il mettre en place des programmes visant à attirer les hommes vers l'enseignement supérieur ? Quelles sont les mesures qui peuvent être prises sur le plan de l'accessibilité pour arriver à un équilibre hommes/femmes dans l'enseignement supérieur ? Cet article examine les changements intervenus dans la répartition hommes/femmes dans les universités et collèges au Canada, aux États-Unis et dans d'autres pays. Il expose les causes et les effets éventuels sur le plan économique, social et politique du déséquilibre entre hommes et femmes. On étudie les techniques d'accessibilité qu'il serait possible d'utiliser pour aboutir à un équilibre hommes/femmes dans les programmes des universités et des collèges. Education Livernois, John MitwirkendeR ctb Mancuso, Maureen MitwirkendeR ctb Enthalten in Politiques et gestion de l'enseignement supérieur Vol. 18, no. 2, p. 1-15 volume:18 year:2006 number:2 pages:1-15 Parallele Sprachausgabe Englisch Where are the Boys? Gender Imbalance in Higher Education FWS01 ZDB-13-SOC FWS_PDA_SOC https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art15-fr Volltext |
| spellingShingle | Evers, Fred Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur Education |
| title | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur |
| title_auth | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur |
| title_exact_search | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur |
| title_full | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso |
| title_fullStr | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso |
| title_full_unstemmed | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur Fred, Evers, John, Livernois et Maureen, Mancuso |
| title_short | Où sont les étudiants ? Déséquilibre étudiants-étudiantes dans l'enseignement supérieur |
| title_sort | ou sont les etudiants desequilibre etudiants etudiantes dans l enseignement superieur |
| topic | Education |
| topic_facet | Education |
| url | https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art15-fr |
| work_keys_str_mv | AT eversfred ousontlesetudiantsdesequilibreetudiantsetudiantesdanslenseignementsuperieur AT livernoisjohn ousontlesetudiantsdesequilibreetudiantsetudiantesdanslenseignementsuperieur AT mancusomaureen ousontlesetudiantsdesequilibreetudiantsetudiantesdanslenseignementsuperieur |