Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon: Une approche comparative
Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l'évolution que connaît l'enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les princip...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Elektronisch Artikel |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
2006
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Zusammenfassung: | Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l'évolution que connaît l'enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les principales mesures adoptées et les processus en jeu dans la transformation en sociétés d'établissements publics dans ces deux pays. Nous étudierons ensuite l'influence de ce changement de statut sur les modes de gouvernance dans les établissements d'enseignement public chinois et japonais en nous intéressant en particulier à l'évolution des relations entre les pouvoirs publics et les sociétés, ainsi qu'à la nouvelle place des dirigeants des établissements au sein de la structure de gouvernance. A l'issue de l'examen des similitudes et des différences entre les processus de changement de statut observés en Chine et au Japon, deux pays asiatiques et dans d'autres grands pays de l'OCDE, cette étude établit en conclusion une comparaison entre deux modèles de transformation d'établissements du secteur public d'enseignement supérieur en personnes morales. |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource (18 p.) |
DOI: | 10.1787/hemp-v18-art10-fr |
Internformat
MARC
LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | ZDB-13-SOC-061248797 | ||
003 | DE-627-1 | ||
005 | 20231204121258.0 | ||
007 | cr uuu---uuuuu | ||
008 | 210204s2006 xx |||||o 00| ||fre c | ||
024 | 7 | |a 10.1787/hemp-v18-art10-fr |2 doi | |
035 | |a (DE-627-1)061248797 | ||
035 | |a (DE-599)KEP061248797 | ||
035 | |a (FR-PaOEC)hemp-v18-art10-fr | ||
035 | |a (EBP)061248797 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
041 | |a fre | ||
100 | 1 | |a Huang, Futao |e VerfasserIn |4 aut | |
245 | 1 | 4 | |a Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon |b Une approche comparative |c Futao, Huang |
264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 2006 | |
300 | |a 1 Online-Ressource (18 p.) | ||
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
520 | |a Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l'évolution que connaît l'enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les principales mesures adoptées et les processus en jeu dans la transformation en sociétés d'établissements publics dans ces deux pays. Nous étudierons ensuite l'influence de ce changement de statut sur les modes de gouvernance dans les établissements d'enseignement public chinois et japonais en nous intéressant en particulier à l'évolution des relations entre les pouvoirs publics et les sociétés, ainsi qu'à la nouvelle place des dirigeants des établissements au sein de la structure de gouvernance. A l'issue de l'examen des similitudes et des différences entre les processus de changement de statut observés en Chine et au Japon, deux pays asiatiques et dans d'autres grands pays de l'OCDE, cette étude établit en conclusion une comparaison entre deux modèles de transformation d'établissements du secteur public d'enseignement supérieur en personnes morales. | ||
650 | 4 | |a Education | |
650 | 4 | |a China, People's Republic | |
650 | 4 | |a Japan | |
773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Politiques et gestion de l'enseignement supérieur |g Vol. 18, no. 2, p. 1-17 |
773 | 1 | 8 | |g volume:18 |g year:2006 |g number:2 |g pages:1-17 |
775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Englisch |t Incorporation and University Governance: A Comparative Perspective from China and Japan |
856 | 4 | 0 | |l FWS01 |p ZDB-13-SOC |q FWS_PDA_SOC |u https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art10-fr |3 Volltext |
912 | |a ZDB-13-SOC | ||
912 | |a BSZ-13-SOC-education | ||
912 | |a ZDB-13-SOC-article | ||
912 | |a ZDB-13-SOC | ||
951 | |a AR | ||
912 | |a ZDB-13-SOC | ||
049 | |a DE-863 |
Datensatz im Suchindex
DE-BY-FWS_katkey | ZDB-13-SOC-061248797 |
---|---|
_version_ | 1816797354634772480 |
adam_text | |
any_adam_object | |
author | Huang, Futao |
author_facet | Huang, Futao |
author_role | aut |
author_sort | Huang, Futao |
author_variant | f h fh |
building | Verbundindex |
bvnumber | localFWS |
collection | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education ZDB-13-SOC-article |
ctrlnum | (DE-627-1)061248797 (DE-599)KEP061248797 (FR-PaOEC)hemp-v18-art10-fr (EBP)061248797 |
discipline | Wirtschaftswissenschaften |
doi_str_mv | 10.1787/hemp-v18-art10-fr |
format | Electronic Article |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02646caa a22004092 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-13-SOC-061248797</controlfield><controlfield tag="003">DE-627-1</controlfield><controlfield tag="005">20231204121258.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">210204s2006 xx |||||o 00| ||fre c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/hemp-v18-art10-fr</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627-1)061248797</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KEP061248797</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(FR-PaOEC)hemp-v18-art10-fr</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EBP)061248797</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Huang, Futao</subfield><subfield code="e">VerfasserIn</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon</subfield><subfield code="b">Une approche comparative</subfield><subfield code="c">Futao, Huang</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (18 p.)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l'évolution que connaît l'enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les principales mesures adoptées et les processus en jeu dans la transformation en sociétés d'établissements publics dans ces deux pays. Nous étudierons ensuite l'influence de ce changement de statut sur les modes de gouvernance dans les établissements d'enseignement public chinois et japonais en nous intéressant en particulier à l'évolution des relations entre les pouvoirs publics et les sociétés, ainsi qu'à la nouvelle place des dirigeants des établissements au sein de la structure de gouvernance. A l'issue de l'examen des similitudes et des différences entre les processus de changement de statut observés en Chine et au Japon, deux pays asiatiques et dans d'autres grands pays de l'OCDE, cette étude établit en conclusion une comparaison entre deux modèles de transformation d'établissements du secteur public d'enseignement supérieur en personnes morales.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">China, People's Republic</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Japan</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Enthalten in</subfield><subfield code="t">Politiques et gestion de l'enseignement supérieur</subfield><subfield code="g">Vol. 18, no. 2, p. 1-17</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:18</subfield><subfield code="g">year:2006</subfield><subfield code="g">number:2</subfield><subfield code="g">pages:1-17</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Englisch</subfield><subfield code="t">Incorporation and University Governance: A Comparative Perspective from China and Japan</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-13-SOC</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_SOC</subfield><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art10-fr</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BSZ-13-SOC-education</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC-article</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
id | ZDB-13-SOC-061248797 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-11-26T14:56:15Z |
institution | BVB |
language | French |
open_access_boolean | |
owner | DE-863 DE-BY-FWS |
owner_facet | DE-863 DE-BY-FWS |
physical | 1 Online-Ressource (18 p.) |
psigel | ZDB-13-SOC BSZ-13-SOC-education ZDB-13-SOC-article |
publishDate | 2006 |
publishDateSearch | 2006 |
publishDateSort | 2006 |
publisher | OECD Publishing |
record_format | marc |
spelling | Huang, Futao VerfasserIn aut Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative Futao, Huang Paris OECD Publishing 2006 1 Online-Ressource (18 p.) Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l'évolution que connaît l'enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les principales mesures adoptées et les processus en jeu dans la transformation en sociétés d'établissements publics dans ces deux pays. Nous étudierons ensuite l'influence de ce changement de statut sur les modes de gouvernance dans les établissements d'enseignement public chinois et japonais en nous intéressant en particulier à l'évolution des relations entre les pouvoirs publics et les sociétés, ainsi qu'à la nouvelle place des dirigeants des établissements au sein de la structure de gouvernance. A l'issue de l'examen des similitudes et des différences entre les processus de changement de statut observés en Chine et au Japon, deux pays asiatiques et dans d'autres grands pays de l'OCDE, cette étude établit en conclusion une comparaison entre deux modèles de transformation d'établissements du secteur public d'enseignement supérieur en personnes morales. Education China, People's Republic Japan Enthalten in Politiques et gestion de l'enseignement supérieur Vol. 18, no. 2, p. 1-17 volume:18 year:2006 number:2 pages:1-17 Parallele Sprachausgabe Englisch Incorporation and University Governance: A Comparative Perspective from China and Japan FWS01 ZDB-13-SOC FWS_PDA_SOC https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art10-fr Volltext |
spellingShingle | Huang, Futao Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative Education China, People's Republic Japan |
title | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative |
title_auth | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative |
title_exact_search | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative |
title_full | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative Futao, Huang |
title_fullStr | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative Futao, Huang |
title_full_unstemmed | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon Une approche comparative Futao, Huang |
title_short | Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon |
title_sort | consequences du changement de statut des universites en chine et au japon une approche comparative |
title_sub | Une approche comparative |
topic | Education China, People's Republic Japan |
topic_facet | Education China, People's Republic Japan |
url | https://doi.org/10.1787/hemp-v18-art10-fr |
work_keys_str_mv | AT huangfutao lesconsequencesduchangementdestatutdesuniversitesenchineetaujaponuneapprochecomparative AT huangfutao consequencesduchangementdestatutdesuniversitesenchineetaujaponuneapprochecomparative |