Pflegerische Kompetenzen fördern: Pflegepädagogische Grundlagen und Konzepte
Der Begriff Kompetenz wird in der pflegepädagogischen Diskussion vielfältig verwendet. Hier soll eine Klärung erfolgen. Zunächst werden die verschiedenen Dimensionen von Kompetenz systematisch-kritisch erörtert. Sodann werden Sozialkompetenz, Kommunikative Kompetenz, Reflexionskompetenz und Interkul...
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| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
W. Kohlhammer GmbH
2009
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-1052 DE-1050 DE-859 DE-M483 DE-1949 Volltext |
| Zusammenfassung: | Der Begriff Kompetenz wird in der pflegepädagogischen Diskussion vielfältig verwendet. Hier soll eine Klärung erfolgen. Zunächst werden die verschiedenen Dimensionen von Kompetenz systematisch-kritisch erörtert. Sodann werden Sozialkompetenz, Kommunikative Kompetenz, Reflexionskompetenz und Interkulturelle Kompetenz in der Gesundheits- und Krankenpflege sowie berufliche Kompetenz in der Altenpflege entfaltet und Möglichkeiten und Grenzen ihrer Förderung in der beruflichen Bildung thematisiert |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (188 Seiten) 1 Abb. s/w, 5 Tab. s/w |
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