Schule - Gesellschaft - Professionalisierung: eine rekonstruktiv-dekonstruktive Studie zum Einfluss von Erfahrungsräumen auf das Handeln von Lehrer*innen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cerny, Doreen 1976- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Leverkusen Budrich Academic Press 2025
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Online-Zugang:kostenfrei
Beschreibung:1 Online-Ressource
ISBN:9783966659109

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