Philosophie und Umweltbildung: = Philosophy and environmental education
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| Veröffentlicht: |
Nordhausen, Deutschland
Verlag Traugott Bautz
[2024]
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INHALT I
CONTENTS
LUTZ
MOELLER:
FOREWORD
/
ZUM
GELEIT
.
5
RICCARDO
POZZO:
PREFACE
/
VORWORT
.
8
1.
EINLEITUNG
/
INTRODUCTION
.
12
GABRIELE
MUENNIX:
NATURE
AS
A
RESOURCE?
ON
THE
SIGNIFICANCE
OF
PHILOSOPHICAL
REFLECTION
IN
TIMES
OF
CLIMATE
CRISIS
/
NATUR
ALS
RESSOURCE?
ZUR
BEDEUTUNG
PHILOSOPHISCHER
REFLEXION
IN
ZEITEN
DER
KLIMAKRISE
.
12
2.
LAENDERBEITRAEGE
/
COUNTRY
REPORTS
.
27
MICHELLE
WUETHRICH
/
JULIETTE
GLOOR:
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
(BNE)
IN
DER
SCHWEIZ
.
27
ANDRZEJ
MACIEJ
KANIOWSKI
/
TUKASZ
KONECKI:
FORMUNG
VON
EINSTELLUNGEN
ZUR
NATUR
UND
UMWELTERZIEHUNG
IN
DER
SCHULBILDUNG
IN
POLEN
.
45
BARBORA
BAD
'
UROVAE:
ENVIRONMENTAL
PHILOSOPHY
AND
ETHICS
EDUCATION
IN
SLOVAKIA
.
62
GABRIELE
MUENNIX
/
ROLF
SISTERMANN:
WARUM
DIE
NATUR
SCHUETZEN?
NATURETHIK
ALS
TEIL
DES
PHILOSOPHIEUNTERRICHTS
IN
DEN
SEKUNDARSTUFEN
I
UND
II
IN
NRW
/
DEUTSCHLAND
.
71
PETRA
SEBESOVA:
TEACHING
PHILOSOPHY
AND
ENVIRONMENTAL
EDUCATION
IN
THE
CZECH
REPUBLIC
.
93
HANS
BRINGELAND
/
TOMAS
STOLEN:
OEKOLOGISCHES
DENKEN
IN
DER
NORWEGISCHEN
LEHRKRAEFTEAUSBILDUNG
.
110
GRIET
GALLE:
PHILOSOPHIZING
ABOUT
NATURE
IN
PRIMARY
AND
SECONDARY
EDUCATION
IN
FLANDERS
.
124
RICCARDO
SIRELLO:
UMWELTBILDUNG
UND
VERANTWORTUNGSETHIK
IN
ITALIEN
.
142
LINA
VIDAUSKYTE
/
TOMAS
SODEIKA:
THE
UPBRINGING
OF
ECOLOGICAL
SELF
AWARENESS
IN
THE
ETHICS
CLASSROOM
-
THE
CASE
OF
LITHUANIA
.
148
NIKOLETA
NIKOLOVA
/
ANETA
KARAGEORGIEVA:
STUDYING
AND
DEVELOPING
ECOPHILOSOPHY
IN
BULGARIA
.
156
EVRIM
KUTLU:
UMWELT
UND
KLIMAETHIK
IM
PHILOSOPHIEUNTERRICHT
IN
DER
TUERKEI
.
165
THOMAS
MOHRS:
GASTROSOPHIE:
EIN
BEITRAG
DER
PHILOSOPHIE
ZUR
MITWELTBILDUNG
IN
DER
OESTERREICHISCHEN
LEHRKRAEFTEBILDUNG
.
180
AGNES
B.
CURRY:
SITTING
WITH
DESPAIR
AND
ALLOWING
THE
FOREST
TEACH
US
-
ASPECTS
OF
PHILOSOPHY
TEACHING
IN
AMERICAN
COLLEGES
192
MOHAMED
TURKI:
DER
KLIMAWANDEL,
EINE
HERAUSFORDERUNG
AN
DEN
PHILOSOPHIEUNTERRICHT
IN
TUNESIEN
.
205
LAURENTINE
LILIANE
AWONO:
DAS
NATURVERSTAENDNIS
DES
AFRIKANERS
-
EIN
BEITRAG
ZUR
UMWELTETHIK
213
HEINRICH
GEIGER
/
XIUWEI
ZHOU-GEIGER:
NATUR
UND
NATURVERSTAENDNIS
IN
CHINA.
IHRE
PRAEGUNG
DURCH
ERZAEHLUNGEN
IN
DER
SCHULISCHEN
UND
AUSSERSCHULISCHEN
PRAXIS
224
CHRISIA
LAURA
PINTO:
ENVIRONMENT
EDUCATION
IN
INDIAN
SCHOOLS
AND
COLLEGES:
A
PHILOSOPHICAL
PERSPECTIVE
235
3.
FAZIT
/
CONCLUSION
.
253
WERNER
BUSCH:
MUT
ZUR
PHILOSOPHISCHEN
UMWELTERZIEHUNG
/
COURAGE
FOR
PHILOSOPHICAL
ENVIRONMENTAL
EDUCATION
253
4.
ANHANG
/
APPENDIX
.
263
DECLARATION
ON
THE
IMPORTANCE
OF
TEACHING
PHILOSOPHY
FOR
ENVIRONMENTAL
EDUCATION
/
DEKLARATION
ZUR
BEDEUTUNG
DES
FACHES
PHILOSOPHIE
FUER
DIE
UMWELTBILDUNG
263
THE
AUTHORS
/
ZU
DEN
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.
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