Der Eltern-Guide bei Lernstörungen: was deinem Kind hilft, wenn das Lesen, Rechnen oder Schreiben schwerfällt : Schwächen erkennen - Kompetenzen fördern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
humboldt
[2024]
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| Ausgabe: | Originalausgabe |
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| Beschreibung: | 224 Seiten Illustrationen 22 cm |
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VORWORT
4
ENTWICKELT
SICH
MEIN
KIND
NORMAL?
SPRACHENTWICKLUNG:
DAS
SOLLTE
DEIN
KIND
KOENNEN
7
MATHE:
DAS
SOLLTE
DEIN
KIND
KOENNEN
12
HAEUFIGE
ELTERNFRAGEN
ZUR
ENTWICKLUNG
.
14
SO
ERKENNST
DU
EINE
LERNSTOERUNG
FRUEHZEITIG
.
21
SO
LERNT
DEIN
KIND
27
LERNEN
BRAUCHT
SINNESREIZE
.
27
GANZHEITLICH
LERNEN
-
WAS
BEDEUTET
DAS?.
.
33
FRUEHKINDLICHE
REFLEXE
UND
LERNEN
,
.
.
51
LRS
ODER
LEGASTHENIE
IST
DAS
NICHT
DAS
GLEICHE?
63
DAS
VERSTEHT
MAN
UNTER
EINER
LRS
.
64
DAS
BEDEUTET
LEGASTHENIE
.
66
WIE
PROFIS
EINE
LERNSTOERUNG
FESTSTELLEN
71
DIE
MULTIAXIALE
DIAGNOSTIK
.
72
FRUEHZEITIGE
FOERDERUNG
STAERKT
DAS
SELBSTWERTGEFUEHL
78
SO
STELLEN
PROFIS
EINE
RECHENSCHWAECHE
FEST
84
SO
KANNST
DU
DEINEM
KIND
BEI
LRS
HELFEN
WIE
DU
LESESCHWAECHE
ERKENNEN
KANNST
.
90
ES
KLAPPT
NICHT
MIT
DEM
LESEN
.
90
DIE
AUTOMATISIERUNG
DES
LESENS
.
.
.94
ES
KLAPPT
NICHT
MIT
DER
RECHTSCHREIBUNG
.
98
DIESE
UEBUNGSREGELN
HELFEN
DEINEM
KIND
100
FOERDERUNG
AM
COMPUTER
.
120
LERNTHERAPIE
MIT
SINNVOLLEM
MATERIAL
.
123
LERNSTOERUNGEN
IM
LESEN
UND
SCHREIBEN
VORBEUGEN
.
130
TYPISCHE
FEHLER
IM
SCHULALLTAG.134
RICHTIG
ZU
HAUSE
DEUTSCH
UEBEN.
.
141
SCHON
VOR
DER
SCHULE
DIE
WEICHEN
STELLEN
.
.
143
PRO
UND
KONTRA
GANZTAGSBETREUUNG
.
150
SO
KANNST
DU
DEINEM
KIND
BEI
RECHENSCHWAECHE
HELFEN
153
MATHEMATISCHES
DENKEN
VERSTEHEN
.
154
WIE
DU
EINE
RECHENSCHWAECHE
ERKENNEN
KANNST.
158
SO
FINDEST
DU
DIE
RICHTIGE
THERAPIE
BEI
DYSKALKULIE
.
160
SO
BEUGST
DU
EINER
RECHENSCHWAECHE
.
169
TYPISCHE
FEHLER
IM
MATHEUNTERRICHT
.
172
RECHENSCHWACH
AB
KLASSE
3
-
WIE
IST
DAS
MOEGLICH?
179
RICHTIG
ZU
HAUSE
MATHE
UEBEN
.
182
VORBEUGUNG
EINER
RECHENSCHWAECHE
IN
DER
KITA.
199
WENN
DEIN
KIND
DEM
LERNEN
AUS
DEM
WEG
GEHT
200
)
NIMM
DEIN
KIND
AN
DIE
HAND.
201
NEUE
MOTIVATION
DURCH
DEN
ZAUBERKREIS.
.
.
.
.
201
ALLGEMEINE
LERNTIPPS
FUER
DEIN
KIND
.
204
AD(H)S
UND
LERNSTOERUNGEN
206
WAS
GENAU
IST
AD(H)S?
.
207
WAS
TUN
BEI
AD(H)S?
.
.212
EIN
WORT
ZUM
SCHLUSS
215
ANHANG
216
DIE
KOSTEN
DER
FOERDERUNG
.
216
WICHTIGE
ADRESSEN
.
.217
LESETIPPS
.
219
QUELLEN
.
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