Allgemeine Pädagogik: mit 56 Übungsaufgaben
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2024]
UTB |
| Ausgabe: | 4., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | utb basics
utb Pädagogik 3215 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 216 Seiten Illustrationen, Diagramme 21.5 cm x 15 cm |
| ISBN: | 9783825263140 3825263142 |
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INHALT
VORWORT
.
9
1
EINFUEHRUNG
IN
DIE
PAEDAGOGIK
.
11
1.1
DEFINITION:
WAS
IST
PAEDAGOGIK?
.
11
1.2
DAS
MENSCHENBILD
DER
PAEDAGOGISCHEN
ANTHROPOLOGIE
.
14
1.3
WISSENSCHAFTSTHEORIEN
DER
PAEDAGOGIK
.
16
1.4
DIE
VIER
SAEULEN
DER
PAEDAGOGIK
.
16
2
SOZIALISATION
.
21
2.1
DEFINITION:
WAS
IST
SOZIALISATION?
.
21
2.2
DIE
WICHTIGSTEN
SOZIALISATIONSINSTANZEN:
FAMILIE,
SCHULE
UND
BERUF.
.
23
2.3
DER
ANLAGE-UMWELT-DISKURS
IN
DER
WISSENSCHAFT
.
23
2.4
THEORIEN
DER
SOZIALISATION
.
28
2.5
SOZIALISATION
VOR
DEM
HINTERGRUND
POSTMODERNER
GESELLSCHAFT
.
33
3
ERZIEHUNG
.
43
3.1
DEFINITION:
WAS
IST
ERZIEHUNG?
.
43
3.2
GESCHICHTE
DER
KINDHEIT
UND
ERZIEHUNG
.
47
3.2.1
REPRESSIVE
ERZIEHUNG
UND
GEGENSTROEMUNGEN
.
49
3.2.2
WANDEL
DER
ERZIEHUNGSZIELE
.
60
3.3
ERZIEHUNG
UND
IHR
ZUSAMMENHANG
MIT
DER
ENTWICKLUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
63
3.3.1
ERZIEHUNGSSTIL
.
63
3.3.2
ERZIEHUNGSMITTEL
UND
DISZIPLINIERUNGSARTEN
.
65
6
I
NHALT
4
BILDUNG
.
72
4.1
DEFINITION:
WAS
IST
BILDUNG?
.
72
4.2
GESCHICHTE
VON
BILDUNG
UND
SCHULE
.
75
4.2.1
WANDEL
DER
BILDUNG
VON
DER
ANTIKE
BIS
HEUTE
.
75
4.2.2
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
EINER
SCHULE
DER
ZUKUNFT
.
77
4.3
SCHULE
UND
IHRE
AUSWIRKUNGEN
AUF
KOMPETENZERWERB
UND
SOZIALE
ENTWICKLUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
82
4.3.1
SCHULE
ALS
BILDUNGSINSTITUTION:
VERMITTLUNG
VON
KOMPETENZEN
.
86
4.3.2
SCHULE
ALS
ERZIEHUNGSINSTITUTION:
VERMITTLUNG
VON
SOZIALEN
WERTEN
.
90
4.3.3
DER
YYHEIMLICHE
LEHRPLAN
"
DER
SCHULE:
EIN
UEBERBLICK
UEBER
DIE
SCHUL
UND
KLASSENKLIMAFORSCHUNG
.
100
5
LERNEN
.
104
5.1
DEFINITION:
WAS
IST
LERNEN?
.
104
5.2
THEORIEN
DES
LERNENS
.
108
5.2.1
KLASSISCHE
KONDITIONIERUNG
.
108
5.2.2
INSTRUMENTELLE
KONDITIONIERUNG
.
110
5.2.3
SOZIALES
LERNEN
.
113
5.2.4
KOGNITIVISMUS
.
117
5.3
LERNSTRATEGIEN
UND
LERNPLANUNG
.
120
5.4
ATTRIBUIERUNG,
MOTIVATION
UND
EMOTIONEN
BEI
LERNPROZESSEN
121
5.5
DIDAKTIK
UND
CURRICULUM
.
126
5.6
LEISTUNGSFESTSTELLUNG
UND
LEISTUNGSMESSUNG
.
128
I
NHALT
7
6
KINDER
UND
JUGENDLICHE
ALS
ADRESSATINNEN
UND
ADRESSATEN
VON
ERZIEHUNG
UND
BILDUNG
.
132
6.1
STRUKTURELL-GESELLSCHAFTLICHE
BEDINGUNGEN
DER
KINDHEIT
UND
JUGEND
IN
DEUTSCHLAND
.
132
6.2
EIN
UEBERBLICK
UEBER
DIE
ENTWICKLUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
135
6.2.1
ENTWICKLUNG
DER
KOGNITIVEN
VORSTELLUNGSWELT
.
136
6.2.2
ENTWICKLUNG
VON
BINDUNG
UND
SOZIALVERHALTEN
.
140
6.2.3
ENTWICKLUNG
DER
IDENTITAET
.
143
6.2.4
ENTWICKLUNG
VON
MORAL
UND
WERTORIENTIERUNG
.
147
6.3
DIE
VORSTELLUNGSWELT
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN:
EIN
UEBERBLICK
UEBER
STUDIEN
ZU
EINSTELLUNGEN
UND
PERSPEKTIVEN
JUNGER
MENSCHEN
IN
DEUTSCHLAND
.
152
7
PAEDAGOGIK
FUER
ALLE
LEBENSALTER:
VON
DER
ELEMENTARPAEDAGOGIK
BIS
ZUR
GERAGOGIK
.
165
8
WIE
KOMMT
DIE
PAEDAGOGIK
ZU
IHREN
ERKENNTNISSEN?
EINE
EINFUEHRUNG
IN
DIE
WICHTIGSTEN
FORSCHUNGSMETHODEN
.
182
8.1
GUETEKRITERIEN
PAEDAGOGISCHER
WISSENSCHAFTLICHER
FORSCHUNG
182
8.2
GEISTESWISSENSCHAFTLICHE
FORSCHUNGSMETHODEN
.
186
8.3
QUANTITATIVE
EMPIRISCHE
FORSCHUNGSMETHODEN
.
186
8.4
QUALITATIVE
EMPIRISCHE
FORSCHUNGSMETHODEN
.
190
LITERATUR
.
193
GLOSSAR
.
202
PERSONENREGISTER
.
205
SACHREGISTER
.
206
Grundbegriffe, Forschungsfelder und wissenschaftliche Methodik der Allgemeinen Pädagogik werden in diesem Werk verständlich dargestellt. Erziehung, Bildung und Lernen werden im Zusammenhang mit aktuellen gesell schaftlichen Entwicklungen definiert und die wichtigsten erziehungswissenschaftlichen Forschungsmethoden werden vorgestellt. Für die Prüfungsvorbereitung ist zusätzlich eine Lern-App erhältlich. |
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| spelling | Stein, Margit 1975- Verfasser (DE-588)128925515 aut Allgemeine Pädagogik mit 56 Übungsaufgaben Margit Stein 4., überarbeitete Auflage München Ernst Reinhardt Verlag [2024] UTB © 2024 216 Seiten Illustrationen, Diagramme 21.5 cm x 15 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier utb basics utb 3215 Pädagogik Systematische Pädagogik (DE-588)4184271-6 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Systematische Pädagogik (DE-588)4184271-6 s DE-604 Uni-Taschenbücher GmbH (DE-588)5161273-2 pbl Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8385-6314-5 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-8463-6314-0 Vorangegangen ist 9783825247911 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035244037&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035244037&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext 1\p vlb 20240507 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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