Ästhetik mathematisch potenziell begabter sechs- bis achtjähriger Kinder: theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zur Relevanz und Förderung ästhetischer Bildung im mathematischen Anfangsunterricht
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| Veröffentlicht: |
Münster
WTM
[2024]
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| Schriftenreihe: | Schriften zur mathematischen Begabungsforschung
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