Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson: Informationen und Gestaltungshinweise für Pflegeschulen und Praxiseinrichtungen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Bundesinstitut für Berufsbildung
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage 2024 |
| Schriftenreihe: | Pflegeausbildung gestalten
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 60 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm x 21 cm |
| ISBN: | 9783962084417 396208441X |
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGS-UND
TABELLENVERZEICHNIS
.
7
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
8
1
TEILZEITAUSBILDUNG
ZUR
PFLEGEFACHPERSON
-
(K)EIN
THEMA?
.
9
1.1
ZUR
RECHTLICHEN
UND
POLITISCHEN
AUSGANGSSITUATION
.
9
1.2
TEILZEITAUSBILDUNG
ZUR
PFLEGEFACHPERSON:
ZAHLEN
UND
DATEN
.
10
1.3
AUFBAU
DER
HANDREICHUNG
.
12
2
HINTERGRUENDE
ZUM
REFERENZPROJEKT
YYTEILZEIT
IN
DER
PFLEGEAUSBILDUNG"
.
13
2.1
ECKDATEN
.
13
2.2
METHODISCHE
HINWEISE
.
14
3
INFORMATIONEN
ZUR
TEILZEITAUSBILDUNG
.
18
3.1
TEILZEITAUSZUBILDENDE
UND
VOLLZEITAUSZUBILDENDE
IM
VERGLEICH
.
18
3.1.1
ALTER
UND
GESCHLECHT
.
18
3.1.2
FAMILIENSTAND
UND
KINDER
.
19
3.1.3
SCHULISCHE
VORBILDUNG
.
22
3.1.4
BERUFLICHE
VORBILDUNG
.
23
3.1.5
BERUFSWAHL
UND
BERUFSVERBLEIB
.
24
3.1.5.1
BERUFSWUNSCH
PFLEGE?!
.
24
3.1.5.2
BERUFLICHE
LEISTUNGSFAEHIGKEIT
.
25
3.1.5.3
DIE
PERSPEKTIVE
DER
VOLLZEITBESCHAEFTIGUNG
NACH
AUSBILDUNGSABSCHLUSS
.
27
3.1.5.4
BINDUNG
AN
DEN
PFLEGEBERUF
UND
AN
DIE
AUSBILDUNGSEINRICHTUNG
.
27
3.2
ORGANISATIONSMODELLE
.
28
3.2.1
VARIANTE
1
YYSEPARATES
MODELL
DER
TEILZEITAUSBILDUNG"
.
29
3.2.2
VARIANTE
2
YYINTEGRIERTES
MODELL
DER
TEILZEITAUSBILDUNG"
.
29
3.2.3
ZEITVERTEILUNGSMUSTER
DER
TEILZEITAUSBILDUNG
.
30
3.2.4
VOR-UND
NACHTEILE
BEIDER
UMSETZUNGSVARIANTEN
.
31
3.3
UNTERSTUETZUNG
UND
FINANZIERUNG
.
34
3.4
BEISPIELE
GUTER
PRAXIS
.
38
3.5
TEILZEITAUSBILDUNG
ZUR
PFLEGEFACHPERSON
AUF
EINEN
BLICK
.
43
4
GESTALTUNGSHINWEISE
FUER
SCHULEN
UND
PRAXISEINRICHTUNGEN
.
44
4.1
WEGE
ZUR
TEILZEITAUSBILDUNG:
EINFUEHRUNG
UND
AUSBAU
EINES
ANGEBOTS
.
44
4.2
ANSPRACHE
UND
REKRUTIERUNG
VON
AUSZUBILDENDEN
.
46
4.3
GESTALTUNG
UND
OPTIMIERUNG
BESTEHENDER
ANGEBOTE
.
47
4.4
BESONDERE
HERAUSFORDERUNGEN
UND
EMPFEHLUNGEN
FUER
PRAXISEINRICHTUNGEN
.
49
4.5
MONITORING
UND
QUALITAETSSICHERUNG
.
50
5
POTENZIAL
UND
PERSPEKTIVEN
DER
TEILZEITAUSBILDUNG
.
52
6
WEITERFUEHRENDEINFORMATIONEN
.
54
6.1
LITERATURTIPPS
ZUM
THEMA
YYTEILZEITAUSBILDUNG
IN
DER
PFLEGE"
.
54
6.2
NETZWERKE,
INFORMATIONS
UND
BERATUNGSSTELLEN
.
55
6.3
MULTIMEDIA
ZUM
PROJEKT
YYTEILZEIT
IN
DER
PFLEGEAUSBILDUNG"
.
56
7
LITERATURVERZEICHNIS
.
57
AUTORINNEN
.
59
ABSTRACT
.
60 |
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| author | Grunau, Janika Sachse, Lena Bartsch, Lea |
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