Als Führungskraft Dauerhaft Erfolgreich: mit Resilienz und dem richtigen Mindset zum Teamerfolg
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; München ; Stuttgart
Haufe Group
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Haufe Fachbuch Series
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-2070s |
| Beschreibung: | Description based on publisher supplied metadata and other sources |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (229 Seiten) Diagramme |
| ISBN: | 9783648177709 |
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| 505 | 8 | |a Cover -- Urheberrecht -- Inhaltsverzeichnis -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 1 Einführung -- 2 Was ist eigentlich Erfolg? -- 2.1 Erfolg im Job - eine Annäherung -- 2.1.1 Alles eine Frage der Relation? -- 2.1.2 Die Basis des Erfolgs -- 2.1.3 Erfolg sieht von innen anders aus als von außen -- 2.2 Kritische Karrieresituationen -- 2.3 Eigenschaften erfolgreicher Managerinnen und Manager -- 2.4 Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 2.5 Gute Führung, gute Ergebnisse -- 2.6 Die alte Frage: angeboren oder erlernbar? -- 2.6.1 Was uns ausmacht: Traits, States und Habits -- 2.6.2 Erfolgversprechende Traits -- 2.7 Vier Wegweiser für den richtigen Weg nach oben -- 2.8 Kontinuierliches Lernen als Erfolgsbaustein -- 3 Führungskräfte am Limit -- 3.1 Wenn aus Herausforderung Überforderung wird -- 3.2 Emotionen im Business - darf das sein? -- 3.3 Führungskräfte als Opfer -- 3.4 Achtung, Denkfallen! -- 3.5 Von der Jobkrise zur schweren persönlichen Krise -- 3.5.1 Wenn Führungskräfte trauern -- 3.5.2 Die 5 Phasen der Trauerarbeit -- 4 Die gefährlichsten Karrierefallen -- 4.1 Risikofaktor Persönlichkeit -- 4.2 Der blinde Fleck -- 4.3 Beratungsresistenz lässt scheitern -- 4.4 Was Führungskräfte entgleisen lässt -- 4.4.1 Die 11 Derailer im Überblick -- 4.4.2 Welche Eigenschaften treffen auf Sie zu? -- 4.5 Sind Führungskräfte Gefangene ihrer eigenen Persönlichkeit? -- 5 Die Kunst des Wiederaufstehens: Resilienz -- 5.1 Das Phänomen Resilienz -- 5.2 Die sieben Sphären der Resilienz -- 5.3 Das Kugelsphären-Modell -- 5.3.1 Die Sphäre "Persönlichkeit" -- 5.3.2 Die Sphäre "Biografie" -- 5.3.3 Die Sphäre "Haltung" -- 5.3.4 Die Sphäre "Ressourcen" -- 5.3.5 Die Sphäre "Hirn-Körper-Achse" -- 5.3.6 Sphäre "Authentische Beziehungen" -- 5.3.7 Die Sphäre "Sinn" -- 6 Training für Ihre Resilienz -- 6.1 Seelisches Krafttraining | |
| 505 | 8 | |a 6.2 Bestandsaufnahme: Wie sieht es in Ihrem Leben aus? -- 6.3 Persönlichkeit: Wie gehen Sie derzeit mit Krisen um? -- 6.4 Biografie: Wie Sie Kraft aus der Vergangenheit ziehen -- 6.4.1 Die eigene Geschichte erzählen -- 6.4.2 Glaubenssätze transformieren -- 6.5 Haltung: Auf die richtige Einstellung kommt es an -- 6.5.1 Selbstverantwortung stärken -- 6.5.2 Innere Führung übernehmen -- 6.5.3 Realistischen Optimismus praktizieren -- 6.5.4 Gesunde Distanz einnehmen -- 6.5.5 Bewusst Dankbarkeit praktizieren -- 6.6 Ressourcen: der private Erste-Hilfe-Koffer -- 6.6.1 Unterschiedliche Arten von Ressourcen -- 6.7 Hirn-Körper-Achse: gesunder Körper - starker Geist -- 6.7.1 Einstellung zum Körper überprüfen -- 6.7.2 Achtsamkeit üben -- 6.8 Authentische Beziehungen: der persönliche Aufsichtsrat -- 6.9 Sinn: Stark werden durch die Antwort auf das Warum -- 6.9.1 Einsichten von Sterbenden -- 6.9.2 Was gibt Ihnen Sinn? -- 6.9.3 Was verändern Sie? -- 7 Die Erfolgsformel -- Literatur -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- 8 Einführung -- 9 Spitzenleistungen durch Teamentwicklung -- 9.1 Eine Gruppe macht noch kein Team -- 9.2 Was führt zu Spitzenleistungen im Team? -- 9.3 In drei Schritten zum Spitzenteam -- 9.3.1 So werden Gruppen zu Teams -- 10 Das Team zusammenstellen -- 10.1 Wie ein Team gebildet wird -- 10.2 Wie man den richtigen Teamleiter auswählt -- 10.2.1 Was muss ein Teamleiter leisten? -- 10.3 Welches Profil braucht ein Teamleiter? -- 10.3.1 Prüfen Sie Ihre Kompetenz -- 10.4 Gibt es die ideale Teamgröße? -- 10.4.1 Was tun, wenn die Teamgröße nicht stimmt? -- 10.5 Auf den richtigen Teammix kommt es an -- 10.5.1 Prüfen Sie die fachliche Qualifikation -- 10.5.2 Checken Sie die Persönlichkeitsprofile -- 10.5.3 Testen Sie die Teamfähigkeit -- 10.5.4 Vorsicht vor Laumännern und Heckenschützen -- 11 Den Handlungsrahmen abstecken | |
| 505 | 8 | |a 11.1 Was in der Orientierungsphase wichtig ist -- 11.2 Wie wird ein Team organisiert? -- 11.2.1 Wer übernimmt die Verantwortung für das Team? -- 11.2.2 Wie wird das Team in die Organisation eingefügt? -- 11.3 Wie vereinbart man Teamziele? -- 11.3.1 Ziele schriftlich vereinbaren -- 11.3.2 Ziele messbar machen -- 11.3.3 Verbindlichkeit durch Unterschriften -- 11.3.4 Welche Ziele sich definieren lassen -- 12 Mit dem Team arbeiten -- 12.1 Aktivieren Sie die Lernpotenziale -- 12.1.1 Wie Sie den Lernbedarf ermitteln -- 12.1.2 Die Lernstile ermitteln -- 12.2 Konfliktpotenziale produktiv nutzen -- 12.2.1 Teamtraining -- 12.2.2 Sonne oder Sturm? - Das Teamklima ermitteln -- 12.2.3 Friedhof oder Schlachthof? - Umgangsformen klären -- 12.2.4 Subjekt oder Objekt? - Den Teamprozess beobachten -- 12.2.5 Plus oder Minus? - Das eigene Verhalten überprüfen -- 12.2.6 Analyse oder Vision? - Sich wechselseitig ergänzen -- 12.2.7 Krieger oder Medizinmann? - Andere Rollen übernehmen -- 12.2.8 Rot oder blau? - Kreativität fördern -- 12.2.9 Vertrauen oder Misstrauen? - Fallstricke beseitigen -- 12.2.10 Dramadreieck oder Powernetzwerk? - Psychospielchen aktiv vermeiden -- 12.2.11 Wadenbeißer oder Wettbewerber? - Die Teamarena realistisch einschätzen -- 12.2.12 Masse oder Klasse? - Die Teamidentität bestimmen -- 12.3 Wie Sie Ihr Team bei der Stange halten -- 12.3.1 Feedback innerhalb des Teams -- 12.3.2 Das Ziel ist erreicht -- 12.3.3 Stimmt die Teamleistung? -- 12.3.4 Teamcoaching -- 12.3.5 Wenn alle Stricke reißen - schnelle Krisendiagnose -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- 13 Einführung -- 14 Ihre Entscheidung: Mittelmaß oder Spitze? -- 14.1 Wie viele Runden halten Sie durch? -- 14.1.1 Das Leben ist kein Sprint -- 14.1.2 In jedem von uns steckt ein Spitzenleister -- 14.1.3 Es geht nicht um andere, es geht um Sie | |
| 505 | 8 | |a 14.2 Warum Work-Life-Balance nicht erstrebenswert ist -- 14.2.1 Ein Leben lang Spitzenleistungen - Horror- oder Idealvorstellung? -- 14.2.2 Erfolg - was ist das überhaupt? -- 14.3 Kurzfristiger und langfristiger Erfolg -- 14.4 Sichtbare und unsichtbare Spitzenleistung -- 14.5 Was, wenn die Kraft zu fehlen scheint? -- 14.6 Persönliche Spitzenleistung unter der Lupe -- 14.6.1 Persönlich heißt: individuell -- 14.6.2 Das Diktat der Normen und Kennziffern -- 14.7 Keine Frage der Selbstmotivation, oder etwa doch? -- 14.7.1 Warum es immer leichter wird -- 15 "I did it my way" - Ihr Weg zum Erfolg -- 15.1 Wie würde Steve entscheiden? -- 15.1.1 Das Magische Quadrat -- 15.2 Hebel Nr. 1: Nachdenken -- 15.2.1 Die "Ich muss dazugehören"-Barriere -- 15.2.2 Die nächste Barriere: Erziehung durch die Gesellschaft -- 15.2.3 Aufhalten oder aushalten? -- 15.2.4 Original oder nur Kopie? -- 15.2.5 Denken Sie nach - über die richtigen Themen -- 15.2.6 Von innen nach außen -- 15.3 Hebel Nr. 2: Umfeld anpassen -- 15.3.1 Der Dreisprung zur Umfeld-Optimierung -- 15.3.2 Lieber ein Ende mit Schrecken als ein Schrecken ohne Ende -- 15.4 Hebel Nr. 3: Fokussieren -- 15.4.1 Wie sich Tennisspieler fokussieren -- 15.4.2 Mit der Fokus-Strategie zum Experten avancieren -- 15.4.3 Fokussieren heißt, sich gegen etwas zu entscheiden -- 15.4.4 Fokussieren: erfolgsträchtiger denn je -- 15.5 Hebel Nr. 4: Vordenken -- 15.5.1 Kopf - Papier - Umsetzung -- 15.5.2 Die drei Planungshorizonte -- 15.5.3 Ein Plädoyer für die Planung -- 16 Die acht Mindsets des Erfolgs -- 16.1 Nr. 1: Sagen Sie "Ja, ich will!" -- 16.2 Nr. 2: Trainieren Sie Ihren Sisu -- 16.2.1 Sisu braucht Zeit -- 16.2.2 Sisu ist ein geistiger Hindernislauf -- 16.3 Nr. 3: Übernehmen Sie Verantwortung -- 16.3.1 Menschen verzeihen alles - fast alles -- 16.3.2 Die drei Verantwortungsbereiche -- 16.3.3 Eigenverantwortung trainieren | |
| 505 | 8 | |a 16.4 Nr. 4: Sehen Sie's sportlich -- 16.5 Nr. 5: Es ist genug für alle da -- 16.6 Nr. 6: Sie haben alle Zeit der Welt -- 16.6.1 Wichtiges vor Dringendem -- 16.7 Nr. 7: Sie sind es sich wert -- 16.7.1 Machen Sie Pausen -- 16.7.2 Umgang mit Stress -- 16.8 Nr. 8: Denken Sie "Spitzenleistung" -- 17 Wie Sie Spitzenleistung zur Gewohnheit machen -- 17.1 Die Macht der Gewohnheit -- 17.2 Wie Sie gute Gewohnheiten verinnerlichen -- 17.2.1 Klein anfangen -- 17.2.2 Zeitraum definieren -- 17.2.3 An Bestehendes anknüpfen -- 17.2.4 Miese Gewohnheiten ersetzen -- 17.2.5 Arbeiten Sie mit Jokern -- 17.3 Die sechs guten Gewohnheiten von Spitzenleistern -- 17.3.1 Gute Gewohnheit Nr. 1: Spitzenleistung erbringen -- 17.3.2 Gute Gewohnheit Nr. 2: Ziele setzen -- 17.3.3 Gute Gewohnheit Nr. 3: Unangenehmes? Ja, bitte schnell! -- 17.3.4 Gute Gewohnheit Nr. 4: Versprechen einhalten -- 17.3.5 Gute Gewohnheit Nr. 5: Dankbar sein -- 17.3.6 Gute Gewohnheit Nr. 6: Weg damit! -- 17.4 Spitzenleistung kann das Normalste der Welt sein -- 17.4.1 Warum Sie keine Selbstdisziplin brauchen -- 18 Und Action! -- 18.1 Machen Sie den Unterschied - jetzt -- 18.2 Ein Plädoyer für Spitzenleistungen -- 18.3 Work smarter - not harder -- Die Autoren -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- Stichwortverzeichnis | |
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-- 11.2.1 Wer übernimmt die Verantwortung für das Team? -- 11.2.2 Wie wird das Team in die Organisation eingefügt? -- 11.3 Wie vereinbart man Teamziele? -- 11.3.1 Ziele schriftlich vereinbaren -- 11.3.2 Ziele messbar machen -- 11.3.3 Verbindlichkeit durch Unterschriften -- 11.3.4 Welche Ziele sich definieren lassen -- 12 Mit dem Team arbeiten -- 12.1 Aktivieren Sie die Lernpotenziale -- 12.1.1 Wie Sie den Lernbedarf ermitteln -- 12.1.2 Die Lernstile ermitteln -- 12.2 Konfliktpotenziale produktiv nutzen -- 12.2.1 Teamtraining -- 12.2.2 Sonne oder Sturm? - Das Teamklima ermitteln -- 12.2.3 Friedhof oder Schlachthof? - Umgangsformen klären -- 12.2.4 Subjekt oder Objekt? - Den Teamprozess beobachten -- 12.2.5 Plus oder Minus? - Das eigene Verhalten überprüfen -- 12.2.6 Analyse oder Vision? - Sich wechselseitig ergänzen -- 12.2.7 Krieger oder Medizinmann? - Andere Rollen übernehmen -- 12.2.8 Rot oder blau? - Kreativität fördern -- 12.2.9 Vertrauen oder Misstrauen? - Fallstricke beseitigen -- 12.2.10 Dramadreieck oder Powernetzwerk? 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| edition | 1. Auflage |
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Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Freiburg ; München ; Stuttgart</subfield><subfield code="b">Haufe Group</subfield><subfield code="c">2024</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (229 Seiten)</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Haufe Fachbuch Series</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Cover -- Urheberrecht -- Inhaltsverzeichnis -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 1 Einführung -- 2 Was ist eigentlich Erfolg? -- 2.1 Erfolg im Job - eine Annäherung -- 2.1.1 Alles eine Frage der Relation? -- 2.1.2 Die Basis des Erfolgs -- 2.1.3 Erfolg sieht von innen anders aus als von außen -- 2.2 Kritische Karrieresituationen -- 2.3 Eigenschaften erfolgreicher Managerinnen und Manager -- 2.4 Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 2.5 Gute Führung, gute Ergebnisse -- 2.6 Die alte Frage: angeboren oder erlernbar? -- 2.6.1 Was uns ausmacht: Traits, States und Habits -- 2.6.2 Erfolgversprechende Traits -- 2.7 Vier Wegweiser für den richtigen Weg nach oben -- 2.8 Kontinuierliches Lernen als Erfolgsbaustein -- 3 Führungskräfte am Limit -- 3.1 Wenn aus Herausforderung Überforderung wird -- 3.2 Emotionen im Business - darf das sein? -- 3.3 Führungskräfte als Opfer -- 3.4 Achtung, Denkfallen! -- 3.5 Von der Jobkrise zur schweren persönlichen Krise -- 3.5.1 Wenn Führungskräfte trauern -- 3.5.2 Die 5 Phasen der Trauerarbeit -- 4 Die gefährlichsten Karrierefallen -- 4.1 Risikofaktor Persönlichkeit -- 4.2 Der blinde Fleck -- 4.3 Beratungsresistenz lässt scheitern -- 4.4 Was Führungskräfte entgleisen lässt -- 4.4.1 Die 11 Derailer im Überblick -- 4.4.2 Welche Eigenschaften treffen auf Sie zu? -- 4.5 Sind Führungskräfte Gefangene ihrer eigenen Persönlichkeit? -- 5 Die Kunst des Wiederaufstehens: Resilienz -- 5.1 Das Phänomen Resilienz -- 5.2 Die sieben Sphären der Resilienz -- 5.3 Das Kugelsphären-Modell -- 5.3.1 Die Sphäre "Persönlichkeit" -- 5.3.2 Die Sphäre "Biografie" -- 5.3.3 Die Sphäre "Haltung" -- 5.3.4 Die Sphäre "Ressourcen" -- 5.3.5 Die Sphäre "Hirn-Körper-Achse" -- 5.3.6 Sphäre "Authentische Beziehungen" -- 5.3.7 Die Sphäre "Sinn" -- 6 Training für Ihre Resilienz -- 6.1 Seelisches Krafttraining</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">6.2 Bestandsaufnahme: Wie sieht es in Ihrem Leben aus? -- 6.3 Persönlichkeit: Wie gehen Sie derzeit mit Krisen um? -- 6.4 Biografie: Wie Sie Kraft aus der Vergangenheit ziehen -- 6.4.1 Die eigene Geschichte erzählen -- 6.4.2 Glaubenssätze transformieren -- 6.5 Haltung: Auf die richtige Einstellung kommt es an -- 6.5.1 Selbstverantwortung stärken -- 6.5.2 Innere Führung übernehmen -- 6.5.3 Realistischen Optimismus praktizieren -- 6.5.4 Gesunde Distanz einnehmen -- 6.5.5 Bewusst Dankbarkeit praktizieren -- 6.6 Ressourcen: der private Erste-Hilfe-Koffer -- 6.6.1 Unterschiedliche Arten von Ressourcen -- 6.7 Hirn-Körper-Achse: gesunder Körper - starker Geist -- 6.7.1 Einstellung zum Körper überprüfen -- 6.7.2 Achtsamkeit üben -- 6.8 Authentische Beziehungen: der persönliche Aufsichtsrat -- 6.9 Sinn: Stark werden durch die Antwort auf das Warum -- 6.9.1 Einsichten von Sterbenden -- 6.9.2 Was gibt Ihnen Sinn? -- 6.9.3 Was verändern Sie? -- 7 Die Erfolgsformel -- Literatur -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- 8 Einführung -- 9 Spitzenleistungen durch Teamentwicklung -- 9.1 Eine Gruppe macht noch kein Team -- 9.2 Was führt zu Spitzenleistungen im Team? -- 9.3 In drei Schritten zum Spitzenteam -- 9.3.1 So werden Gruppen zu Teams -- 10 Das Team zusammenstellen -- 10.1 Wie ein Team gebildet wird -- 10.2 Wie man den richtigen Teamleiter auswählt -- 10.2.1 Was muss ein Teamleiter leisten? -- 10.3 Welches Profil braucht ein Teamleiter? -- 10.3.1 Prüfen Sie Ihre Kompetenz -- 10.4 Gibt es die ideale Teamgröße? -- 10.4.1 Was tun, wenn die Teamgröße nicht stimmt? -- 10.5 Auf den richtigen Teammix kommt es an -- 10.5.1 Prüfen Sie die fachliche Qualifikation -- 10.5.2 Checken Sie die Persönlichkeitsprofile -- 10.5.3 Testen Sie die Teamfähigkeit -- 10.5.4 Vorsicht vor Laumännern und Heckenschützen -- 11 Den Handlungsrahmen abstecken</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">11.1 Was in der Orientierungsphase wichtig ist -- 11.2 Wie wird ein Team organisiert? -- 11.2.1 Wer übernimmt die Verantwortung für das Team? -- 11.2.2 Wie wird das Team in die Organisation eingefügt? -- 11.3 Wie vereinbart man Teamziele? -- 11.3.1 Ziele schriftlich vereinbaren -- 11.3.2 Ziele messbar machen -- 11.3.3 Verbindlichkeit durch Unterschriften -- 11.3.4 Welche Ziele sich definieren lassen -- 12 Mit dem Team arbeiten -- 12.1 Aktivieren Sie die Lernpotenziale -- 12.1.1 Wie Sie den Lernbedarf ermitteln -- 12.1.2 Die Lernstile ermitteln -- 12.2 Konfliktpotenziale produktiv nutzen -- 12.2.1 Teamtraining -- 12.2.2 Sonne oder Sturm? - Das Teamklima ermitteln -- 12.2.3 Friedhof oder Schlachthof? - Umgangsformen klären -- 12.2.4 Subjekt oder Objekt? - Den Teamprozess beobachten -- 12.2.5 Plus oder Minus? - Das eigene Verhalten überprüfen -- 12.2.6 Analyse oder Vision? - Sich wechselseitig ergänzen -- 12.2.7 Krieger oder Medizinmann? - Andere Rollen übernehmen -- 12.2.8 Rot oder blau? - Kreativität fördern -- 12.2.9 Vertrauen oder Misstrauen? - Fallstricke beseitigen -- 12.2.10 Dramadreieck oder Powernetzwerk? - Psychospielchen aktiv vermeiden -- 12.2.11 Wadenbeißer oder Wettbewerber? - Die Teamarena realistisch einschätzen -- 12.2.12 Masse oder Klasse? - Die Teamidentität bestimmen -- 12.3 Wie Sie Ihr Team bei der Stange halten -- 12.3.1 Feedback innerhalb des Teams -- 12.3.2 Das Ziel ist erreicht -- 12.3.3 Stimmt die Teamleistung? -- 12.3.4 Teamcoaching -- 12.3.5 Wenn alle Stricke reißen - schnelle Krisendiagnose -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- 13 Einführung -- 14 Ihre Entscheidung: Mittelmaß oder Spitze? -- 14.1 Wie viele Runden halten Sie durch? -- 14.1.1 Das Leben ist kein Sprint -- 14.1.2 In jedem von uns steckt ein Spitzenleister -- 14.1.3 Es geht nicht um andere, es geht um Sie</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">14.2 Warum Work-Life-Balance nicht erstrebenswert ist -- 14.2.1 Ein Leben lang Spitzenleistungen - Horror- oder Idealvorstellung? -- 14.2.2 Erfolg - was ist das überhaupt? -- 14.3 Kurzfristiger und langfristiger Erfolg -- 14.4 Sichtbare und unsichtbare Spitzenleistung -- 14.5 Was, wenn die Kraft zu fehlen scheint? -- 14.6 Persönliche Spitzenleistung unter der Lupe -- 14.6.1 Persönlich heißt: individuell -- 14.6.2 Das Diktat der Normen und Kennziffern -- 14.7 Keine Frage der Selbstmotivation, oder etwa doch? -- 14.7.1 Warum es immer leichter wird -- 15 "I did it my way" - Ihr Weg zum Erfolg -- 15.1 Wie würde Steve entscheiden? -- 15.1.1 Das Magische Quadrat -- 15.2 Hebel Nr. 1: Nachdenken -- 15.2.1 Die "Ich muss dazugehören"-Barriere -- 15.2.2 Die nächste Barriere: Erziehung durch die Gesellschaft -- 15.2.3 Aufhalten oder aushalten? -- 15.2.4 Original oder nur Kopie? -- 15.2.5 Denken Sie nach - über die richtigen Themen -- 15.2.6 Von innen nach außen -- 15.3 Hebel Nr. 2: Umfeld anpassen -- 15.3.1 Der Dreisprung zur Umfeld-Optimierung -- 15.3.2 Lieber ein Ende mit Schrecken als ein Schrecken ohne Ende -- 15.4 Hebel Nr. 3: Fokussieren -- 15.4.1 Wie sich Tennisspieler fokussieren -- 15.4.2 Mit der Fokus-Strategie zum Experten avancieren -- 15.4.3 Fokussieren heißt, sich gegen etwas zu entscheiden -- 15.4.4 Fokussieren: erfolgsträchtiger denn je -- 15.5 Hebel Nr. 4: Vordenken -- 15.5.1 Kopf - Papier - Umsetzung -- 15.5.2 Die drei Planungshorizonte -- 15.5.3 Ein Plädoyer für die Planung -- 16 Die acht Mindsets des Erfolgs -- 16.1 Nr. 1: Sagen Sie "Ja, ich will!" -- 16.2 Nr. 2: Trainieren Sie Ihren Sisu -- 16.2.1 Sisu braucht Zeit -- 16.2.2 Sisu ist ein geistiger Hindernislauf -- 16.3 Nr. 3: Übernehmen Sie Verantwortung -- 16.3.1 Menschen verzeihen alles - fast alles -- 16.3.2 Die drei Verantwortungsbereiche -- 16.3.3 Eigenverantwortung trainieren</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">16.4 Nr. 4: Sehen Sie's sportlich -- 16.5 Nr. 5: Es ist genug für alle da -- 16.6 Nr. 6: Sie haben alle Zeit der Welt -- 16.6.1 Wichtiges vor Dringendem -- 16.7 Nr. 7: Sie sind es sich wert -- 16.7.1 Machen Sie Pausen -- 16.7.2 Umgang mit Stress -- 16.8 Nr. 8: Denken Sie "Spitzenleistung" -- 17 Wie Sie Spitzenleistung zur Gewohnheit machen -- 17.1 Die Macht der Gewohnheit -- 17.2 Wie Sie gute Gewohnheiten verinnerlichen -- 17.2.1 Klein anfangen -- 17.2.2 Zeitraum definieren -- 17.2.3 An Bestehendes anknüpfen -- 17.2.4 Miese Gewohnheiten ersetzen -- 17.2.5 Arbeiten Sie mit Jokern -- 17.3 Die sechs guten Gewohnheiten von Spitzenleistern -- 17.3.1 Gute Gewohnheit Nr. 1: Spitzenleistung erbringen -- 17.3.2 Gute Gewohnheit Nr. 2: Ziele setzen -- 17.3.3 Gute Gewohnheit Nr. 3: Unangenehmes? Ja, bitte schnell! -- 17.3.4 Gute Gewohnheit Nr. 4: Versprechen einhalten -- 17.3.5 Gute Gewohnheit Nr. 5: Dankbar sein -- 17.3.6 Gute Gewohnheit Nr. 6: Weg damit! -- 17.4 Spitzenleistung kann das Normalste der Welt sein -- 17.4.1 Warum Sie keine Selbstdisziplin brauchen -- 18 Und Action! -- 18.1 Machen Sie den Unterschied - jetzt -- 18.2 Ein Plädoyer für Spitzenleistungen -- 18.3 Work smarter - not harder -- Die Autoren -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- Stichwortverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Resilienz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4817917-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufserfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112726-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Führungskraft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071497-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Führungskraft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071497-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufserfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112726-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Resilienz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4817917-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Krüger, Wolfgang</subfield><subfield code="d">1950-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)129502502</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Stritzelberger, Reinhold</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1047770059</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="a">Drath, Karsten</subfield><subfield code="t">Als Führungskraft Dauerhaft Erfolgreich</subfield><subfield code="d">Freiburg : Haufe-Lexware Verlag,c2024</subfield><subfield code="z">978-3-648-17768-6</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV049657246</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-30-PQE</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035214434</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/hwr/detail.action?docID=31214067</subfield><subfield code="l">DE-2070s</subfield><subfield code="p">ZDB-30-PQE</subfield><subfield code="q">HWR_PDA_PQE</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
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| indexdate | 2024-10-21T10:02:10Z |
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| publisher | Haufe Group |
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| spelling | Drath, Karsten Verfasser (DE-588)142358061 aut Als Führungskraft Dauerhaft Erfolgreich mit Resilienz und dem richtigen Mindset zum Teamerfolg Karsten Drath, Wolfgang Krüger, Reinhold Stritzelberger 1. Auflage Freiburg ; München ; Stuttgart Haufe Group 2024 © 2024 1 Online-Ressource (229 Seiten) Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Haufe Fachbuch Series Description based on publisher supplied metadata and other sources Cover -- Urheberrecht -- Inhaltsverzeichnis -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 1 Einführung -- 2 Was ist eigentlich Erfolg? -- 2.1 Erfolg im Job - eine Annäherung -- 2.1.1 Alles eine Frage der Relation? -- 2.1.2 Die Basis des Erfolgs -- 2.1.3 Erfolg sieht von innen anders aus als von außen -- 2.2 Kritische Karrieresituationen -- 2.3 Eigenschaften erfolgreicher Managerinnen und Manager -- 2.4 Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 2.5 Gute Führung, gute Ergebnisse -- 2.6 Die alte Frage: angeboren oder erlernbar? -- 2.6.1 Was uns ausmacht: Traits, States und Habits -- 2.6.2 Erfolgversprechende Traits -- 2.7 Vier Wegweiser für den richtigen Weg nach oben -- 2.8 Kontinuierliches Lernen als Erfolgsbaustein -- 3 Führungskräfte am Limit -- 3.1 Wenn aus Herausforderung Überforderung wird -- 3.2 Emotionen im Business - darf das sein? -- 3.3 Führungskräfte als Opfer -- 3.4 Achtung, Denkfallen! -- 3.5 Von der Jobkrise zur schweren persönlichen Krise -- 3.5.1 Wenn Führungskräfte trauern -- 3.5.2 Die 5 Phasen der Trauerarbeit -- 4 Die gefährlichsten Karrierefallen -- 4.1 Risikofaktor Persönlichkeit -- 4.2 Der blinde Fleck -- 4.3 Beratungsresistenz lässt scheitern -- 4.4 Was Führungskräfte entgleisen lässt -- 4.4.1 Die 11 Derailer im Überblick -- 4.4.2 Welche Eigenschaften treffen auf Sie zu? -- 4.5 Sind Führungskräfte Gefangene ihrer eigenen Persönlichkeit? -- 5 Die Kunst des Wiederaufstehens: Resilienz -- 5.1 Das Phänomen Resilienz -- 5.2 Die sieben Sphären der Resilienz -- 5.3 Das Kugelsphären-Modell -- 5.3.1 Die Sphäre "Persönlichkeit" -- 5.3.2 Die Sphäre "Biografie" -- 5.3.3 Die Sphäre "Haltung" -- 5.3.4 Die Sphäre "Ressourcen" -- 5.3.5 Die Sphäre "Hirn-Körper-Achse" -- 5.3.6 Sphäre "Authentische Beziehungen" -- 5.3.7 Die Sphäre "Sinn" -- 6 Training für Ihre Resilienz -- 6.1 Seelisches Krafttraining 6.2 Bestandsaufnahme: Wie sieht es in Ihrem Leben aus? 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-- 9.3 In drei Schritten zum Spitzenteam -- 9.3.1 So werden Gruppen zu Teams -- 10 Das Team zusammenstellen -- 10.1 Wie ein Team gebildet wird -- 10.2 Wie man den richtigen Teamleiter auswählt -- 10.2.1 Was muss ein Teamleiter leisten? -- 10.3 Welches Profil braucht ein Teamleiter? -- 10.3.1 Prüfen Sie Ihre Kompetenz -- 10.4 Gibt es die ideale Teamgröße? -- 10.4.1 Was tun, wenn die Teamgröße nicht stimmt? -- 10.5 Auf den richtigen Teammix kommt es an -- 10.5.1 Prüfen Sie die fachliche Qualifikation -- 10.5.2 Checken Sie die Persönlichkeitsprofile -- 10.5.3 Testen Sie die Teamfähigkeit -- 10.5.4 Vorsicht vor Laumännern und Heckenschützen -- 11 Den Handlungsrahmen abstecken 11.1 Was in der Orientierungsphase wichtig ist -- 11.2 Wie wird ein Team organisiert? -- 11.2.1 Wer übernimmt die Verantwortung für das Team? -- 11.2.2 Wie wird das Team in die Organisation eingefügt? -- 11.3 Wie vereinbart man Teamziele? -- 11.3.1 Ziele schriftlich vereinbaren -- 11.3.2 Ziele messbar machen -- 11.3.3 Verbindlichkeit durch Unterschriften -- 11.3.4 Welche Ziele sich definieren lassen -- 12 Mit dem Team arbeiten -- 12.1 Aktivieren Sie die Lernpotenziale -- 12.1.1 Wie Sie den Lernbedarf ermitteln -- 12.1.2 Die Lernstile ermitteln -- 12.2 Konfliktpotenziale produktiv nutzen -- 12.2.1 Teamtraining -- 12.2.2 Sonne oder Sturm? - Das Teamklima ermitteln -- 12.2.3 Friedhof oder Schlachthof? - Umgangsformen klären -- 12.2.4 Subjekt oder Objekt? - Den Teamprozess beobachten -- 12.2.5 Plus oder Minus? - Das eigene Verhalten überprüfen -- 12.2.6 Analyse oder Vision? - Sich wechselseitig ergänzen -- 12.2.7 Krieger oder Medizinmann? - Andere Rollen übernehmen -- 12.2.8 Rot oder blau? - Kreativität fördern -- 12.2.9 Vertrauen oder Misstrauen? - Fallstricke beseitigen -- 12.2.10 Dramadreieck oder Powernetzwerk? - Psychospielchen aktiv vermeiden -- 12.2.11 Wadenbeißer oder Wettbewerber? - Die Teamarena realistisch einschätzen -- 12.2.12 Masse oder Klasse? - Die Teamidentität bestimmen -- 12.3 Wie Sie Ihr Team bei der Stange halten -- 12.3.1 Feedback innerhalb des Teams -- 12.3.2 Das Ziel ist erreicht -- 12.3.3 Stimmt die Teamleistung? -- 12.3.4 Teamcoaching -- 12.3.5 Wenn alle Stricke reißen - schnelle Krisendiagnose -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- 13 Einführung -- 14 Ihre Entscheidung: Mittelmaß oder Spitze? -- 14.1 Wie viele Runden halten Sie durch? -- 14.1.1 Das Leben ist kein Sprint -- 14.1.2 In jedem von uns steckt ein Spitzenleister -- 14.1.3 Es geht nicht um andere, es geht um Sie 14.2 Warum Work-Life-Balance nicht erstrebenswert ist -- 14.2.1 Ein Leben lang Spitzenleistungen - Horror- oder Idealvorstellung? -- 14.2.2 Erfolg - was ist das überhaupt? -- 14.3 Kurzfristiger und langfristiger Erfolg -- 14.4 Sichtbare und unsichtbare Spitzenleistung -- 14.5 Was, wenn die Kraft zu fehlen scheint? -- 14.6 Persönliche Spitzenleistung unter der Lupe -- 14.6.1 Persönlich heißt: individuell -- 14.6.2 Das Diktat der Normen und Kennziffern -- 14.7 Keine Frage der Selbstmotivation, oder etwa doch? -- 14.7.1 Warum es immer leichter wird -- 15 "I did it my way" - Ihr Weg zum Erfolg -- 15.1 Wie würde Steve entscheiden? -- 15.1.1 Das Magische Quadrat -- 15.2 Hebel Nr. 1: Nachdenken -- 15.2.1 Die "Ich muss dazugehören"-Barriere -- 15.2.2 Die nächste Barriere: Erziehung durch die Gesellschaft -- 15.2.3 Aufhalten oder aushalten? -- 15.2.4 Original oder nur Kopie? -- 15.2.5 Denken Sie nach - über die richtigen Themen -- 15.2.6 Von innen nach außen -- 15.3 Hebel Nr. 2: Umfeld anpassen -- 15.3.1 Der Dreisprung zur Umfeld-Optimierung -- 15.3.2 Lieber ein Ende mit Schrecken als ein Schrecken ohne Ende -- 15.4 Hebel Nr. 3: Fokussieren -- 15.4.1 Wie sich Tennisspieler fokussieren -- 15.4.2 Mit der Fokus-Strategie zum Experten avancieren -- 15.4.3 Fokussieren heißt, sich gegen etwas zu entscheiden -- 15.4.4 Fokussieren: erfolgsträchtiger denn je -- 15.5 Hebel Nr. 4: Vordenken -- 15.5.1 Kopf - Papier - Umsetzung -- 15.5.2 Die drei Planungshorizonte -- 15.5.3 Ein Plädoyer für die Planung -- 16 Die acht Mindsets des Erfolgs -- 16.1 Nr. 1: Sagen Sie "Ja, ich will!" -- 16.2 Nr. 2: Trainieren Sie Ihren Sisu -- 16.2.1 Sisu braucht Zeit -- 16.2.2 Sisu ist ein geistiger Hindernislauf -- 16.3 Nr. 3: Übernehmen Sie Verantwortung -- 16.3.1 Menschen verzeihen alles - fast alles -- 16.3.2 Die drei Verantwortungsbereiche -- 16.3.3 Eigenverantwortung trainieren 16.4 Nr. 4: Sehen Sie's sportlich -- 16.5 Nr. 5: Es ist genug für alle da -- 16.6 Nr. 6: Sie haben alle Zeit der Welt -- 16.6.1 Wichtiges vor Dringendem -- 16.7 Nr. 7: Sie sind es sich wert -- 16.7.1 Machen Sie Pausen -- 16.7.2 Umgang mit Stress -- 16.8 Nr. 8: Denken Sie "Spitzenleistung" -- 17 Wie Sie Spitzenleistung zur Gewohnheit machen -- 17.1 Die Macht der Gewohnheit -- 17.2 Wie Sie gute Gewohnheiten verinnerlichen -- 17.2.1 Klein anfangen -- 17.2.2 Zeitraum definieren -- 17.2.3 An Bestehendes anknüpfen -- 17.2.4 Miese Gewohnheiten ersetzen -- 17.2.5 Arbeiten Sie mit Jokern -- 17.3 Die sechs guten Gewohnheiten von Spitzenleistern -- 17.3.1 Gute Gewohnheit Nr. 1: Spitzenleistung erbringen -- 17.3.2 Gute Gewohnheit Nr. 2: Ziele setzen -- 17.3.3 Gute Gewohnheit Nr. 3: Unangenehmes? Ja, bitte schnell! -- 17.3.4 Gute Gewohnheit Nr. 4: Versprechen einhalten -- 17.3.5 Gute Gewohnheit Nr. 5: Dankbar sein -- 17.3.6 Gute Gewohnheit Nr. 6: Weg damit! -- 17.4 Spitzenleistung kann das Normalste der Welt sein -- 17.4.1 Warum Sie keine Selbstdisziplin brauchen -- 18 Und Action! -- 18.1 Machen Sie den Unterschied - jetzt -- 18.2 Ein Plädoyer für Spitzenleistungen -- 18.3 Work smarter - not harder -- Die Autoren -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- Stichwortverzeichnis Resilienz (DE-588)4817917-6 gnd rswk-swf Berufserfolg (DE-588)4112726-2 gnd rswk-swf Führungskraft (DE-588)4071497-4 gnd rswk-swf Führungskraft (DE-588)4071497-4 s Berufserfolg (DE-588)4112726-2 s Resilienz (DE-588)4817917-6 s DE-604 Krüger, Wolfgang 1950- Sonstige (DE-588)129502502 oth Stritzelberger, Reinhold Sonstige (DE-588)1047770059 oth Erscheint auch als Druck-Ausgabe Drath, Karsten Als Führungskraft Dauerhaft Erfolgreich Freiburg : Haufe-Lexware Verlag,c2024 978-3-648-17768-6 (DE-604)BV049657246 |
| spellingShingle | Drath, Karsten Als Führungskraft Dauerhaft Erfolgreich mit Resilienz und dem richtigen Mindset zum Teamerfolg Cover -- Urheberrecht -- Inhaltsverzeichnis -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 1 Einführung -- 2 Was ist eigentlich Erfolg? -- 2.1 Erfolg im Job - eine Annäherung -- 2.1.1 Alles eine Frage der Relation? -- 2.1.2 Die Basis des Erfolgs -- 2.1.3 Erfolg sieht von innen anders aus als von außen -- 2.2 Kritische Karrieresituationen -- 2.3 Eigenschaften erfolgreicher Managerinnen und Manager -- 2.4 Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- 2.5 Gute Führung, gute Ergebnisse -- 2.6 Die alte Frage: angeboren oder erlernbar? -- 2.6.1 Was uns ausmacht: Traits, States und Habits -- 2.6.2 Erfolgversprechende Traits -- 2.7 Vier Wegweiser für den richtigen Weg nach oben -- 2.8 Kontinuierliches Lernen als Erfolgsbaustein -- 3 Führungskräfte am Limit -- 3.1 Wenn aus Herausforderung Überforderung wird -- 3.2 Emotionen im Business - darf das sein? -- 3.3 Führungskräfte als Opfer -- 3.4 Achtung, Denkfallen! -- 3.5 Von der Jobkrise zur schweren persönlichen Krise -- 3.5.1 Wenn Führungskräfte trauern -- 3.5.2 Die 5 Phasen der Trauerarbeit -- 4 Die gefährlichsten Karrierefallen -- 4.1 Risikofaktor Persönlichkeit -- 4.2 Der blinde Fleck -- 4.3 Beratungsresistenz lässt scheitern -- 4.4 Was Führungskräfte entgleisen lässt -- 4.4.1 Die 11 Derailer im Überblick -- 4.4.2 Welche Eigenschaften treffen auf Sie zu? -- 4.5 Sind Führungskräfte Gefangene ihrer eigenen Persönlichkeit? -- 5 Die Kunst des Wiederaufstehens: Resilienz -- 5.1 Das Phänomen Resilienz -- 5.2 Die sieben Sphären der Resilienz -- 5.3 Das Kugelsphären-Modell -- 5.3.1 Die Sphäre "Persönlichkeit" -- 5.3.2 Die Sphäre "Biografie" -- 5.3.3 Die Sphäre "Haltung" -- 5.3.4 Die Sphäre "Ressourcen" -- 5.3.5 Die Sphäre "Hirn-Körper-Achse" -- 5.3.6 Sphäre "Authentische Beziehungen" -- 5.3.7 Die Sphäre "Sinn" -- 6 Training für Ihre Resilienz -- 6.1 Seelisches Krafttraining 6.2 Bestandsaufnahme: Wie sieht es in Ihrem Leben aus? -- 6.3 Persönlichkeit: Wie gehen Sie derzeit mit Krisen um? -- 6.4 Biografie: Wie Sie Kraft aus der Vergangenheit ziehen -- 6.4.1 Die eigene Geschichte erzählen -- 6.4.2 Glaubenssätze transformieren -- 6.5 Haltung: Auf die richtige Einstellung kommt es an -- 6.5.1 Selbstverantwortung stärken -- 6.5.2 Innere Führung übernehmen -- 6.5.3 Realistischen Optimismus praktizieren -- 6.5.4 Gesunde Distanz einnehmen -- 6.5.5 Bewusst Dankbarkeit praktizieren -- 6.6 Ressourcen: der private Erste-Hilfe-Koffer -- 6.6.1 Unterschiedliche Arten von Ressourcen -- 6.7 Hirn-Körper-Achse: gesunder Körper - starker Geist -- 6.7.1 Einstellung zum Körper überprüfen -- 6.7.2 Achtsamkeit üben -- 6.8 Authentische Beziehungen: der persönliche Aufsichtsrat -- 6.9 Sinn: Stark werden durch die Antwort auf das Warum -- 6.9.1 Einsichten von Sterbenden -- 6.9.2 Was gibt Ihnen Sinn? -- 6.9.3 Was verändern Sie? -- 7 Die Erfolgsformel -- Literatur -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- 8 Einführung -- 9 Spitzenleistungen durch Teamentwicklung -- 9.1 Eine Gruppe macht noch kein Team -- 9.2 Was führt zu Spitzenleistungen im Team? -- 9.3 In drei Schritten zum Spitzenteam -- 9.3.1 So werden Gruppen zu Teams -- 10 Das Team zusammenstellen -- 10.1 Wie ein Team gebildet wird -- 10.2 Wie man den richtigen Teamleiter auswählt -- 10.2.1 Was muss ein Teamleiter leisten? -- 10.3 Welches Profil braucht ein Teamleiter? -- 10.3.1 Prüfen Sie Ihre Kompetenz -- 10.4 Gibt es die ideale Teamgröße? -- 10.4.1 Was tun, wenn die Teamgröße nicht stimmt? -- 10.5 Auf den richtigen Teammix kommt es an -- 10.5.1 Prüfen Sie die fachliche Qualifikation -- 10.5.2 Checken Sie die Persönlichkeitsprofile -- 10.5.3 Testen Sie die Teamfähigkeit -- 10.5.4 Vorsicht vor Laumännern und Heckenschützen -- 11 Den Handlungsrahmen abstecken 11.1 Was in der Orientierungsphase wichtig ist -- 11.2 Wie wird ein Team organisiert? -- 11.2.1 Wer übernimmt die Verantwortung für das Team? -- 11.2.2 Wie wird das Team in die Organisation eingefügt? -- 11.3 Wie vereinbart man Teamziele? -- 11.3.1 Ziele schriftlich vereinbaren -- 11.3.2 Ziele messbar machen -- 11.3.3 Verbindlichkeit durch Unterschriften -- 11.3.4 Welche Ziele sich definieren lassen -- 12 Mit dem Team arbeiten -- 12.1 Aktivieren Sie die Lernpotenziale -- 12.1.1 Wie Sie den Lernbedarf ermitteln -- 12.1.2 Die Lernstile ermitteln -- 12.2 Konfliktpotenziale produktiv nutzen -- 12.2.1 Teamtraining -- 12.2.2 Sonne oder Sturm? - Das Teamklima ermitteln -- 12.2.3 Friedhof oder Schlachthof? - Umgangsformen klären -- 12.2.4 Subjekt oder Objekt? - Den Teamprozess beobachten -- 12.2.5 Plus oder Minus? - Das eigene Verhalten überprüfen -- 12.2.6 Analyse oder Vision? - Sich wechselseitig ergänzen -- 12.2.7 Krieger oder Medizinmann? - Andere Rollen übernehmen -- 12.2.8 Rot oder blau? - Kreativität fördern -- 12.2.9 Vertrauen oder Misstrauen? - Fallstricke beseitigen -- 12.2.10 Dramadreieck oder Powernetzwerk? - Psychospielchen aktiv vermeiden -- 12.2.11 Wadenbeißer oder Wettbewerber? - Die Teamarena realistisch einschätzen -- 12.2.12 Masse oder Klasse? - Die Teamidentität bestimmen -- 12.3 Wie Sie Ihr Team bei der Stange halten -- 12.3.1 Feedback innerhalb des Teams -- 12.3.2 Das Ziel ist erreicht -- 12.3.3 Stimmt die Teamleistung? -- 12.3.4 Teamcoaching -- 12.3.5 Wenn alle Stricke reißen - schnelle Krisendiagnose -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- 13 Einführung -- 14 Ihre Entscheidung: Mittelmaß oder Spitze? -- 14.1 Wie viele Runden halten Sie durch? -- 14.1.1 Das Leben ist kein Sprint -- 14.1.2 In jedem von uns steckt ein Spitzenleister -- 14.1.3 Es geht nicht um andere, es geht um Sie 14.2 Warum Work-Life-Balance nicht erstrebenswert ist -- 14.2.1 Ein Leben lang Spitzenleistungen - Horror- oder Idealvorstellung? -- 14.2.2 Erfolg - was ist das überhaupt? -- 14.3 Kurzfristiger und langfristiger Erfolg -- 14.4 Sichtbare und unsichtbare Spitzenleistung -- 14.5 Was, wenn die Kraft zu fehlen scheint? -- 14.6 Persönliche Spitzenleistung unter der Lupe -- 14.6.1 Persönlich heißt: individuell -- 14.6.2 Das Diktat der Normen und Kennziffern -- 14.7 Keine Frage der Selbstmotivation, oder etwa doch? -- 14.7.1 Warum es immer leichter wird -- 15 "I did it my way" - Ihr Weg zum Erfolg -- 15.1 Wie würde Steve entscheiden? -- 15.1.1 Das Magische Quadrat -- 15.2 Hebel Nr. 1: Nachdenken -- 15.2.1 Die "Ich muss dazugehören"-Barriere -- 15.2.2 Die nächste Barriere: Erziehung durch die Gesellschaft -- 15.2.3 Aufhalten oder aushalten? -- 15.2.4 Original oder nur Kopie? -- 15.2.5 Denken Sie nach - über die richtigen Themen -- 15.2.6 Von innen nach außen -- 15.3 Hebel Nr. 2: Umfeld anpassen -- 15.3.1 Der Dreisprung zur Umfeld-Optimierung -- 15.3.2 Lieber ein Ende mit Schrecken als ein Schrecken ohne Ende -- 15.4 Hebel Nr. 3: Fokussieren -- 15.4.1 Wie sich Tennisspieler fokussieren -- 15.4.2 Mit der Fokus-Strategie zum Experten avancieren -- 15.4.3 Fokussieren heißt, sich gegen etwas zu entscheiden -- 15.4.4 Fokussieren: erfolgsträchtiger denn je -- 15.5 Hebel Nr. 4: Vordenken -- 15.5.1 Kopf - Papier - Umsetzung -- 15.5.2 Die drei Planungshorizonte -- 15.5.3 Ein Plädoyer für die Planung -- 16 Die acht Mindsets des Erfolgs -- 16.1 Nr. 1: Sagen Sie "Ja, ich will!" -- 16.2 Nr. 2: Trainieren Sie Ihren Sisu -- 16.2.1 Sisu braucht Zeit -- 16.2.2 Sisu ist ein geistiger Hindernislauf -- 16.3 Nr. 3: Übernehmen Sie Verantwortung -- 16.3.1 Menschen verzeihen alles - fast alles -- 16.3.2 Die drei Verantwortungsbereiche -- 16.3.3 Eigenverantwortung trainieren 16.4 Nr. 4: Sehen Sie's sportlich -- 16.5 Nr. 5: Es ist genug für alle da -- 16.6 Nr. 6: Sie haben alle Zeit der Welt -- 16.6.1 Wichtiges vor Dringendem -- 16.7 Nr. 7: Sie sind es sich wert -- 16.7.1 Machen Sie Pausen -- 16.7.2 Umgang mit Stress -- 16.8 Nr. 8: Denken Sie "Spitzenleistung" -- 17 Wie Sie Spitzenleistung zur Gewohnheit machen -- 17.1 Die Macht der Gewohnheit -- 17.2 Wie Sie gute Gewohnheiten verinnerlichen -- 17.2.1 Klein anfangen -- 17.2.2 Zeitraum definieren -- 17.2.3 An Bestehendes anknüpfen -- 17.2.4 Miese Gewohnheiten ersetzen -- 17.2.5 Arbeiten Sie mit Jokern -- 17.3 Die sechs guten Gewohnheiten von Spitzenleistern -- 17.3.1 Gute Gewohnheit Nr. 1: Spitzenleistung erbringen -- 17.3.2 Gute Gewohnheit Nr. 2: Ziele setzen -- 17.3.3 Gute Gewohnheit Nr. 3: Unangenehmes? Ja, bitte schnell! -- 17.3.4 Gute Gewohnheit Nr. 4: Versprechen einhalten -- 17.3.5 Gute Gewohnheit Nr. 5: Dankbar sein -- 17.3.6 Gute Gewohnheit Nr. 6: Weg damit! -- 17.4 Spitzenleistung kann das Normalste der Welt sein -- 17.4.1 Warum Sie keine Selbstdisziplin brauchen -- 18 Und Action! -- 18.1 Machen Sie den Unterschied - jetzt -- 18.2 Ein Plädoyer für Spitzenleistungen -- 18.3 Work smarter - not harder -- Die Autoren -- myBook+ -- Teil 1: Wie erfolgreiche Karrieren funktionieren -- Teil 2: Teams zum Erfolg führen -- Teil 3: Ihr Mindset für dauerhaften Erfolg -- Stichwortverzeichnis Resilienz (DE-588)4817917-6 gnd Berufserfolg (DE-588)4112726-2 gnd Führungskraft (DE-588)4071497-4 gnd |
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