Ideen von heute für die Arbeitswelt von morgen: Wie sich Top-Voices der Generation U30 das Berufsleben der Zukunft vorstellen
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg
Haufe Lexware Verlag
2024
|
| Schriftenreihe: | Haufe Fachbuch
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-2070s |
| Beschreibung: | Description based on publisher supplied metadata and other sources |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (206 Seiten) |
| ISBN: | 9783648173664 |
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| 505 | 8 | |a Cover -- Urheberrecht -- Inhaltsverzeichnis -- myBook+ -- 1 Vorwort -- 2 Gedanken zur Zukunft der Arbeit -- 2.1 Zukunft der Arbeit(-slosen): Wie die Angst vor Neuem unsere Arbeitswelt verbessern kann -- 2.2 Multimodal, multilokal, multidimensional: Die Zukunft der Arbeit ist ein Kaleidoskop der Möglichkeiten -- 2.3 Die fünf W-Fragen: Warum, warum, warum, warum und wer? -- 2.4 Holt die Personaler*innen raus aus den Personalabteilungen! -- 2.5 Be a leader or be gone: Wir haben keine Zeit mehr für Kompromisse -- 2.6 Scheitern als zentrale Zukunftskompetenz -- 3 Der Einfluss der Gen Z auf Innovations- und Transformationsthemen -- 4 Intrapreneurship: Unternehmerische Freiheit als Innovationstreiber (im Konzern) -- 5 Ego und Ellbogen vs. Purpose und Augenhöhe -- 5.1 Was Macht mit uns macht -- 5.2 Eine Definition von Macht -- 5.3 Die Bedeutung von Macht -- 5.4 Formen von Macht -- 5.5 Machtstrukturen erkennen und durchbrechen -- 5.6 Veränderung vorantreiben -- 5.7 Wir brauchen mehr Macht -- 5.8 Persönliche Einschätzung -- 5.9 Handlungsempfehlungen -- 6 Macht und Führung -- 7 Wie sich Führung mit der und durch die Gen Z verändert -- 8 Emotionale Intelligenz als Führungsanker -- 8.1 Einleitung -- 8.2 Einordnung Emotionale Intelligenz und Führung - worum geht es eigentlich? -- 8.3 Anforderungen der Generation U30 an Führungskräfte -- 8.3.1 Die Generation U30 wünscht sich eine moderne Führungskraft -- 8.3.2 Führungskräfte überzeugen mit Empathie & -- Wertschätzung statt Autorität -- 8.3.3 Der »rising star« Servant Leadership als Zukunftskonzept? -- 8.4 Die Generation U30 als Führungskräfte -- 8.4.1 Die Generation U30 möchte Verantwortung übernehmen - unter anderen Bedingungen -- 8.4.2 Joint Leadership als zukunftsfähige Alternative -- 8.5 Leadership 2035: Wie gelangen wir zu Emotionaler Intelligenz als Führungsanker? | |
| 505 | 8 | |a 8.5.1 Modernisierung der Auswahlprozesse für Führungskräfte und Ausbau von Fachkarriere-Chancen -- 8.5.2 Implementierung von nachhaltigem Feedback - bottom up und top down -- 8.5.3 Investition in die Emotionale Intelligenz von Führungskräften und Mitarbeiter*innen -- 8.6 Fazit -- 9 Skills für die Arbeitswelt der Zukunft -- 9.1 Einflussfaktoren auf die Arbeitswelt der Zukunft -- 9.1.1 Doppelte Transformation und Demografie -- 9.1.2 Flexibilisierung und neue Zusammenarbeitsmodelle -- 9.2 Skills für die Zukunft -- 9.2.1 Lesen, Schreiben, Rechnen, Digital Literacy -- 9.2.2 Transformation Skills -- 9.2.3 Von »Made in Germany« zu »Learned in Germany« -- 9.3 Die persönliche Lernreise gestalten -- 9.3.1 Verantwortung übernehmen -- 9.3.2 Veränderung annehmen -- 9.3.3 Lernziele finden -- 9.3.4 Persönliche Standortbestimmung -- 9.3.5 Bildet Banden! -- 9.3.6 Einfach mal machen -- 9.4 Wie Politik und Unternehmen gute Reisebegleiter*innen sein können -- 9.4.1 Durchblick schaffen für mehr Veränderungsmut -- 9.4.2 Ein Level Learning Field schaffen -- 9.4.3 Freiräume für Lernräume schaffen -- 9.4.4 Vielfalt fordern und fördern -- 9.5 Fazit -- 10 Skills der Zukunft -- 11 Wissen hilft! -- 12 Overachieving, Selbstoptimierung und Karriereentwürfe -- 13 So tickt die Gen Z wirklich: Das ist dran an den Vorurteilen -- 14 Warum man seinen Job (nicht) mögen muss -- 14.1 Einleitung -- 14.2 Die Generationen im Überblick -- 14.2.1 Die Generation X -- 14.2.2 Die Generation Y - Millennials -- 14.2.3 Die Generation Z -- 14.2.4 Die Generation Alpha -- 14.3 Die Liebe zum Job -- 14.4 Handlungsempfehlungen für die Praxis -- 14.4.1 Empathie -- 14.4.2 Mentoring und Coaching -- 14.4.3 Erwartungen managen -- 14.4.4 Feedback -- 14.4.5 Onboarding -- 14.4.6 Diversität -- 15 Welchen Einfluss Geschlechterrollen in der Arbeitswelt haben -- 15.1 Einleitung | |
| 505 | 8 | |a 15.2 Geschlecht, Geschlechterstereotype und Geschlechterrollen -- 15.3 Geschlechterrollen in der heutigen Arbeitswelt und ihre Folgen -- 15.3.1 Genderstereotype - veraltete Überzeugungen in bestehenden Systemen -- 15.3.2 Arbeitszeit -Vollzeit vs. Teilzeit gleich männlich vs. weiblich? -- 15.3.3 Berufswahl - Mia wird Erzieherin und Noah Bautechniker -- 15.3.4 Verdienst - mehr als nur der Gender Pay Gap -- 15.3.5 Diskriminierung - zu queer für den Arbeitsplatz? -- 15.4 Vorteile der Geschlechterrollenneugestaltung in der zukünftigen Arbeit -- 15.4.1 Das Fachkräftepotenzial vor lauter Frauen nicht sehen -- 15.4.2 Von Zugehörigkeit über Akzeptanz hin zu Chancengleichheit -- 15.4.3 Diversität als erfolgreiches Führungswerkzeug -- 15.5 Fazit -- 16 Welchen Einfluss Diversität und Toleranz auf den Unternehmenserfolg haben -- 16.1 Ein ganz normaler (Büro-)Alltag? -- 16.2 Status quo -- 16.3 Schaffung einer gleichstellungsorientierten Unternehmenskultur -- 16.4 Der Blick in die Zukunft -- 16.5 Nachwort von Sanam Moayedi-Stummer, Head of Talent Netflix DACH, Nordics, Central & -- Eastern Europe -- 17 New Pay: das Vergütungssystem der Zukunft -- 17.1 Warum wir über Geld sprechen müssen -- 17.2 Worüber reden wir? Gehalt und Vergütungssysteme -- 17.3 Ein neuer Ansatz: New Pay -- 17.3.1 Die 7 Prinzipien von New Pay -- 17.3.2 Konkrete Vergütungssysteme bei New Pay -- 17.4 Was wünscht sich die junge Generation? -- 17.4.1 Tendenzen, die die aktuellen Vergütungssysteme infrage stellen -- 17.5 Wie sieht Gehalt 2035 aus? -- 17.6 Was Organisationen jetzt tun müssen -- 18 Was verdienst du, zu verdienen? -- myBook+ -- Einleitung von Zoe Nogai, 27, Projektmanagerin Telekom Deutschland, Herausgeberin und Autorin -- Ein Impuls von Hagen Rickmann, zuletzt Geschäftsführer Geschäftskunden, Telekom Deutschland & -- Initiator der DIGITAL X. | |
| 505 | 8 | |a Von Lisa Hoffmann, 27, Senior Consultant Public Sector, Deloitte -- Im Interview mit Dr. Michael Kerkloh, Aufsichtsrat Lufthansa, Ex-Geschäftsführer Flughafen München -- Im Interview mit Max Klemmer, 27, Geschäftsführender Gesellschafter, Miss Germany Studios, und Co-Founder, Virtual Hero -- Von Patrizia Mangold, 28, Projektleiterin & -- Senior Communication Manager Digital Channels, HypoVereinsbank -- Von Julia Huber, 28, Recruiterin in der Automobilindustrie -- Im Interview mit Isabell Fries, 29, Future of Work & -- Future Skills Expertin -- Im Interview mit Angelika Werner, Vizepräsidentin Strategic Relations an der Frankfurt School -- Von Lola Rogaczewski, 17, Schülerin -- Im Interview mit Johanna Heise, 24, Head of Brand, heise, und Lisa Hoffmann, 27, Senior Consultant Public, Deloitte -- Von Antonia Bartl, 27, Cloud Solution Architect bei Microsoft -- Von Elena Benner, 24, Werkstudentin im Bereich Global People & -- Organisation HR Business Partner bei Siemens -- Die Perspektive außerhalb des binären Spektrums: ein Impuls von Meryl Deep -- Von Kaja Braun, 28, Managing Director, Pinetco GmbH -- Ein Impuls von Anissa Brinkhoff, Finanzjournalistin | |
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