Kompetenzorientierter Unterricht in der ATA-OTA-Ausbildung:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Germany
Springer
[2023]
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| Beschreibung: | XVIII, 135 Seiten 25.4 cm x 17.8 cm, 310 g |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
ATA-OTA
AUSBILDUNG
-
VON
DER
EMPFEHLUNG
ZUM
GESETZ
.
1
1.1
HISTORIE
.
1
1.2
GRUNDZUEGE
DES
GESETZES
.
2
LITERATUR
.
5
2
AUSBILDUNGS
UND
PRUEFUNGSVERORDNUNG
ATA-OTA
.
7
2.1
ZU
VERMITTELNDE
KOMPETENZSCHWERPUNKTE
.
7
2.2
THEORETISCHER
UND
PRAKTISCHER
UNTERRICHT
.
14
LITERATUR
.
17
3
EMPIRISCHE
FORSCHUNGSERGEBNISSE
.
19
3.1
EMPIRISCHE
FORSCHUNGSERGEBNISSE
ATA
.
20
3.2
EMPIRISCHE
FORSCHUNGSERGEBNISSE
OTA
.
20
3.3
KERNAUFGABEN
UND
UEBERGEORDNETE
TAETIGKEITEN
DER
YYALLGEMEINEN
TAETIGKEITEN
"
VON
ATA
UND
OTA
.
20
3.4
KERNAUFGABEN
UND
UEBERGEORDNETE
TAETIGKEITEN
DER
YYHERAUSFORDERNDEN
TAETIGKEITEN
"
VON
ATA
UND
OTA
.
24
3.5
ZUORDNUNG
DER
FORSCHUNGSERGEBNISSE
ZU
DEN
KOMPETENZSCHWERPUNKTEN
.
24
LITERATUR
.
48
4
KONKRETISIERUNG
DER
FORSCHUNGSERGEBNISSE
.
49
4.1
ALLGEMEINE
TAETIGKEITEN
VON
ATA
UND
OTA
.
49
4.2
HERAUSFORDERNDE
TAETIGKEITEN
VON
ATA
UND
OTA
.
54
LITERATUR
.
57
5
JAHRESPLANUNG
.
59
LITERATUR
.
74
6
LERNSITUATIONEN
ERSTELLEN
-
EINFACH
GEMACHT
.
75
6.1
MAKROEBENE
.
75
6.2
MESOEBENE
.
76
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
6.3
MIKROEBENE
.
78
6.4
BEISPIELHAFTE
LERNSITUATIONEN
.
79
LITERATUR
.
121
7
LERN
UND
ARBEITSAUFGABEN
-
EINFACH
ERSTELLT
.
123
7.1
BEISPIELHAFTE
LERN-UND
ARBEITSAUFGABE
.
124
LITERATUR
.
133
8
FAZIT
.
135 |
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