Herzensbildung: für eine Kultur der Menschlichkeit
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
[2024]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 158 Seiten 20.5 cm x 12.5 cm |
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Inhalt I. HERZENSBILDUNG Das ansprechbare Herz 7 . 9 . 18 . 23 . 28 Das ungebildete Herz Das reuige Herz . Zwischenbemerkung II. HERZENSBILDUNG UND SCHULE . 29 . 32 . 35 Das pädagogische Nutzenparadox Muße und Sabbat Funktionale Grundbildung . 38 Selbstbildung . 45 Menschenbild . 49 Lehrer-Schüler-Beziehung . 57 . 63 . 71 . 77 Prävention und Kultur . 82 Kultur der Achtsamkeit . 87 Prävention und Religion . 91 . 97 Analoge Präsenz Digitalisierung Nutzenparadox und Prävention Bildung und Erziehung Bildung und Regelbruch . 99 Bildung und Ritus . 104 Bildung und Stille . 109
Hl. DEMOKRATIE UND HERZENSBILDUNG 115 IV; CURRICULUM DER HERZENSBILDUNG 123 . 128 . 131 . 134 Dankbarkeit Umdenken Verantwortung Ruf und Antwort . ScheidungundUnterscheidung . 134 136 . 138 . 141 . 143 SCHLUSSBEMERKUNG . 149 . 151 . 153 Positionierung und Eskalation Hochmut und Demut Niederlage und Sieg Literatur Anmerkungen
Wenn das Herz auf der Strecke bleibt - die stille Krise unseres Bildungssystems Welche Haltungen brauchen wir, um die Zukunft unserer Gesellschaft menschlich zu gestalten? Der Jesuit und Pädagoge Klaus Mertes ist überzeugt: Es ist die Herzensbildung, auf die es ankommt - und die kann man nicht machen. In seinem Buch warnt er davor, unser Bildungssystem weiterhin nach den Forderungen des Marktes und den Ergebnissen internationaler Vergleichsstudien auszurichten.Und er plädiert dafür, christliche Haltungen wie Dank barkeit, Umkehr und Demut wieder in die Mitte unserer Aufmerksamkeit zu rücken. Ein notwendiger und inspirierender Appell. |
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