Impulse setzen – neue Wege bereiten.: eine Festschrift für Andrea Rössler
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German Spanish |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; Lausanne ; New York ; Oxford
Peter Lang
[2024]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Band 44 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 288 Seiten Illustrationen, Porträt |
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Inhaltsverzeichnis Victoria del Valle, Lena Krogmeier, Helene Pachale Jennifer Wengler Impulse setzen - neue Wege bereiten: ein Vorwort zur Festschrift für Andrea Rössler 11 Ursula Vences ANDREA - ein Gedicht . 19 Tabula Gratulatoria . 21 Impulse der Professionalisierung Anja Bandau Lidia Becker Die neue Romanistik an der Leibniz Universität Hannover ab 2011. 27 Daniela Caspari Andreas Grünewald Professoren für Didaktik der romanischen Sprachen sein: „Es ist etwas ganz Besonderes, Studierende auf ihren zukünftigen Beruf, den ich selber so lange ausgeübt habe, vorbereiten zu dürfen.“. 35 Marta García García Virtudes Gonzalez Hacia la profesionalización docente en Español como Lengua Extranjera: propuestas a partir del uso de vídeos interactivos. 49 Impulse für das fremdsprachliche Unterrichtsgeschehen Birgit Schädlich Sprachmittlung und Mediation als Gegenstand und diskursive Praxis Ethnografische Einblicke in den Französischunterricht der Oberstufe 69 Nevena Stamenkovic Katharina Wieland Strategisch sprachmitteln im mehrsprachigen Kontext. 85 Jochen Plikat Kluges Memorieren: ein Eckpfeiler guter Wortschatzarbeit. 103
8 Inhaltsverzeichnis Gabriela Fellmann Strategien zur Förderung der Partnersprache Französisch: Binationale Sprachenpolitik als Instrument zur Curricula- und Unterrichtsentwicklung?! 123 Karin Vogt Neue Wege im formativen Assessment im Fremdsprachenunterricht. 139 Wege der Sprache und Kultur Walther L. Bernecker Las andaduras del castellano: sus vertientes y funciones . 155 Agustín Corti De la deflación de la(s) cultura(s) nacional(es) a la recuperación del contexto. 169 Melanie Arriagada Marcus Bär Las facetas de la inclusión en el cortometraje “Operación RAE”: Eine Annäherung aus audiovisueller Perspektive 181 Vasco da Silva Ana Iglesias Spanische Grammatik und sprachliches Handeln: Eine funktional interaktionsorientierte Betrachtung des subjuntivos für den ELE-Unterricht 195 Wege der Literatur und Kultur Lieselotte Steinbrügge Die Fähigkeit zu trauern - Bonjour tristesse von Françoise Sagan als Schullektüre. 211 Marita Lüning Frauen im Spanischen Bürgerkrieg: Mythos und Wirklichkeit. 223 Gisela Kanngießer-Krebs Tú hiciste aquella obra - Rafael Alberti über Picasso und sein Guernica . 237
Inhaltsverzeichnis 9 Corinna Koch Picanyols Comicstrips Ot, el bruixot als Reflexionsanlass im Spanischunterricht. 249 Elia Barcelo La tienda de Madame Chiang. 269 Autorinnenverzeichnis . 283
Victoria del Valle / Lena Krogmeier / Helene Pachaie / Jennifer Wengler (Hrsg.) Impulse setzen - neue Wege bereiten. Eine Festschrift für Andrea Rössler Die vorliegende Festschrift ist ein Sammelband fremdsprachendidaktischer Beiträge, der anlässlich des 60. Geburtstags von Prof. Dr. Andrea Rössler - als Dank an eine herausragende Persönlichkeit - entstanden ist. Es werden zentrale und aktuelle Themen behandelt, die Impulse für die Professionalisierung von Fremdsprachenlehrkräften setzen, sowie Wege zu Sprache, Literatur und Kultur aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik bereitet. Der Band ist eine Hommage an die Jubilarin und zugleich ein Leitfaden für alle, die sich auf den vielfältigen Wegen der Fremdsprachendidaktik bewegen und nach Anregungen suchen. Die bisher unveröffentlichte Kurzgeschichte La tienda de Madame Chiangvon Elia Barcelo rundet den Band ab. |
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