Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ: Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
V&R unipress
[2024]
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik
007.2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | mit 27 Abbildungen |
| Beschreibung: | 216 Seiten Illustrationen, Diagramme 23.7 cm x 16 cm, 436 g |
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INHALT
VORWORT
.
7
KATHRIN
SIEBOLD
/
MILICA
LAZOVIC
/
EVA
KNOPP
/
SABINE
JENTGES
/
LUIZA
CIEPIELEWSKA-KACZMAREK
/
SYLWIA
ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ
UNTERRICHTSFORSCHUNG
IN
DEUTSCH
ALS
FREMD
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DER
PRAXIS:
VON
DER
EXPLORATION
ZUR
INNOVATION.
THEMATISCHE
EINFUEHRUNG
IN
DEN
BAND
.
9
ENTWICKLUNGSORIENTIERTE
UNTERRICHTSFORSCHUNG:
DESIGN,
EFFEKTIVITAET
UND
BILDUNGSPRAKTISCHE
MEHRWERTE
TANJA
FOHR
FORSCHEN
DURCH
GESTALTEN:
DESIGN-BASED
RESEARCH
ZUR
ENTWICKLUNG
VON
DIGITALEN
LERNANGEBOTEN
ZU
ERINNERUNGSDISKURSEN
AN
AUSSERSCHULISCHEN
LERNORTEN
.
27
DENNIS
TARK
DURCH
KREATIVITAET
ZU
SPRACHLICHEN
HANDLUNGEN
IM
DAZ-FOERDERUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE:
ERPROBUNG
VON
APPLIQU^S
IN
DER
SCHULPRAKTISCHEN
UEBUNG
ANGEHENDER
LEHRKRAEFTE
.
51
MAKGORZATA
BIELICKA
EFFIZIENZ
DER
FREMDSPRACHENVERMITTLUNG
IN
IMMERSIVEN
EINRICHTUNGEN
FUER
KINDER
AUF
DER
ELEMENTAR
UND
GRUNDSCHULSTUFE
IN
POLEN.
MODELL
FUER
MEHRSPRACHIGE
SCHULBILDUNG
IN
POLEN
.
71
6
INHALT
REFLEXIONSORIENTIERTE
UNTERRICHTSFORSCHUNG:
REFLEXION
ALS
SCHLUESSELKOMPETENZ
FUER
ADAPTIVES
UND
INNOVATIVES
HANDELN
ELISABETH
MUEHLUM
DIE
ENTWICKLUNG
DER
REFLEXIONSKOMPETENZ
MITHILFE
DER
AKTIONSFORSCHUNG
-
EINE
UNTERSUCHUNG
VON
PRAXISERKUNDUNGSPROJEKTEN
IN
DER
LEHRKRAEFTEBILDUNG
.
97
KATARZYNA
BIENIECKA-DRZYMALA
IM
SPRACHLERNCOACHING-DIALOG
MIT
POLNISCHEN
NEUPHILOLOGIE-STUDIERENDEN.
RUECKBLICK
AUF
EIN
FORSCHUNGSPROJEKT
ZUR
ENTWICKLUNG
METAKOGNITIVER
BEWUSSTHEIT
UND
AUTONOMIEFOERDERUNG
.
.
.
117
ANJA
BOETTINGER
DER
EINSATZ
BINNENDIFFERENZIERENDER
MASSNAHMEN
IN
ALPHABETISIERUNGSKURSEN.
EINE
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
UND
DARAUS
ABGELEITETE
UNTERRICHTSVORSCHLAEGE
.
133
INTERAKTIONSFORSCHUNG:
AUFDECKUNG
VON
RESSOURCEN
UND
ENTWICKLUNG
VON
HANDLUNGSALTERNATIVEN
VALERIA
SCHICK
[.]
MBI
HI
TAKHE,
HI
CAKNE,
HI
CSKHE
[.]
|
JA,
DAS
IST
JA
DIE
DEUTUNG,
ABER
WIR
HABEN
KEINE
UEBERSCHRIFT.
-
ITERATIVE
REDETEXTPARAPHRASEN
UND
KONZESSIVE
VERSTEHENSMANIFESTATIONEN
ALS
TRANSLINGUALE
PRAKTIKEN
IN
EINER
MEHRSPRACHIGEN
GRUPPENARBEIT
.
157
LIN
ZHANG
DAS
WAR
KEINE
KRITIK,
DAS
WAR
EIN
LOB!
-
ZUR
UMSETZUNG
EMPIRISCHER
BEFUNDE
EINER
PRAGMALINGUISTISCHEN
UNTERSUCHUNG
IN
DER
FREMDSPRACHENDIDAKTIK
.
187
AUTOR
:INNEN-VERZEICHNIS
.
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| series | Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik |
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| spelling | Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation Kathrin Siebold ; Milica Lazovic ; Eva Knopp ; Sabine Jentgens ; Luiza Ciepielewska-Kaczmarek ; Sylwia Adamczak-Krysztofowicz (Hg.) 1. Auflage Göttingen V&R unipress [2024] © 2024 216 Seiten Illustrationen, Diagramme 23.7 cm x 16 cm, 436 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik 007.2 mit 27 Abbildungen Interaktionsanalyse (DE-588)4161970-5 gnd rswk-swf Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Empirische Unterrichtsforschung Unterrichtsinteraktion Wirksamkeitsstudien Fremdsprachendidaktik Sprachlehrforschung Sprachlernforschung Kompetenzforschung Professionalisierung von Lehrkräften Professionsforschung Sprachliche Immersion Autonomieförderung Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 s Interaktionsanalyse (DE-588)4161970-5 s DE-604 Siebold, Kathrin (DE-588)134180488 edt Lazovic, Milica edt Knopp, Eva 1978- (DE-588)140818464 edt Jentges, Sabine 1972- (DE-588)132518104 edt Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (DE-588)1158904843 edt Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia 1973- (DE-588)12899794X edt V & R unipress GmbH (DE-588)1065212178 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ 1. Auflage Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, 2023 Online-Ressource 2749-0211 Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783737016964 Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik 007.2 (DE-604)BV047623927 007.2 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035123797&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20231109 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
| spellingShingle | Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik Interaktionsanalyse (DE-588)4161970-5 gnd Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd |
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