ADHS: Medizin als Erziehungshilfe: eine systemtheoretische Begründung der Popularität dieser Diagnose
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2024
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1
ADHS
-
DIE
KONTROVERSE
9
2
YYDER
ZAPPEL-PHILIPP
13
2.1
HEINRICH
HOFFMANNS
YYSTRUWWELPETER
"
:
EIN
UNVERWUESTLICHER
BESTSELLER
15
2.2
DER
AUTOR
21
2.3
YYDER
STRUWWELPETER
"
:
EIN
BESTSELLER
25
2.4
UNARTIG
ODER
KRANK?
29
3
DAS
ERSCHEINUNGSBILD
DER
AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-/HYPERAKTIVITAETSSTOERUNG
32
3.1
DIE
DIAGNOSEADHS
32
3.2
ADHS:
EINE
YYGUTE
"
DIAGNOSE?
35
3.3
HAEUFIGKEIT
39
3.4
ADHS
IM ERWACHSENENALTER
44
3.5
KOMORBIDITAET
46
3.6
EIN
EXKURS
ZUR
GESCHICHTE
DER
ADHS
48
3.7
AETIOLOGISCHE
VORSTELLUNGEN
56
4
FUNKTIONALE
ANALYSE
UND
SYSTEMTHEORIE
DER
GESELLSCHAFT
60
4.1
DIE
METHODE
DER
FUNKTIONALEN
ANALYSE
60
4.2
SOZIALISATION
UND
ERZIEHUNG
61
4.3
FUNKTIONALE
DIFFERENZIERUNG
63
5
DIE
UNAUFMERKSAMKEIT
DES
SCHULKINDES:
EIN
KOMPLEXES
PROBLEM
67
5.1
BEDEUTUNG/FUNKTION
VON
AUFMERKSAMKEIT
70
5.2
AUFMERKSAMKEITSPROBLEME
75
5.3
UNAUFMERKSAMKEIT
ALS
PROBLEM
DER
MODERNEN
SCHULE
79
5.4
TRANSITION
84
5.5
FOKUSSIERTE
AUFMERKSAMKEIT
ALS
VERZICHT
94
5.6
DAS
TECHNOLOGIEDEFIZIT
DER
ERZIEHUNG
95
6
ADHS
ALS
PROBLEMLOESUNG
97
6.1
ADHS:
EIN
KOMPLEXES
PROBLEMSYSTEM
97
6.2
ADHS
UND
DIE
GEFAHR
DES
SELBSTREFERENTIELLEN
ZIRKELS
99
6.3
PSYCHOPHARMAKOLOGIE
ALS
PROBLEMLOESUNG
6.4
DIE
DIAGNOSE
ADHS
ALS
PROBLEMLOESUNG
100
103
7
MEDIKALISIERUNG
7.1
DIE
DIAGNOSE
ADHS
UND
IHRE
KOMMUNIKATIVEN
FOLGEN
7.2
ZUM
NUTZEN
DER
DIAGNOSE
ADHS
FUER
DIE
VOM
PROBLEM
BETROFFENEN
7.3
POLYKONTEXTURALITAET
105
106
108
116
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
124
LITERATUR
125 |
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