Geschichte und Gegenwart der Erziehungsphilosophie:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Germany
J.B. Metzler
[2023]
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| Schriftenreihe: | Ethik und Bildung
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Auszug Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | X, 258 Seiten Illustrationen 24 cm, 415 g |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
1
MATTHIAS
ERNST
BAEHR
UND
DENNIS
SOLCH
ZWISCHEN
SKEPTIZISMUS
UND
STOA:
ANTIKE
BILDUNGSKONZEPTE
IM
VERGLEICH
.
11
PETER
KUHLMANN
ZUR
GENESE
INDIVIDUELLER
SELBSTAENDIGKEIT
BEI
JOHN
LOCKE
.
31
DIRK
SCHUCK
IDENTITAET
UND
AUTHENTIZITAET
ALS
ZIELE
DER
ERZIEHUNG
.
47
JOERG
ZIRFAS
DER
BLICK
IN
DIE
ZUKUNFT:
BILDUNG
.
69
URSULA
REITEMEYER
KIERKEGAARDS
,SCHULE
DER
ANGST"
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
91
DENNIS
SOLCH
JOHN
DEWEY:
LERNEN
UND
DEMOKRATIE
.
113
JUERGEN
OELKERS
GESCHLOSSENE
UND
OFFENE
MORAL.
UEBERLEGUNGEN
ZUR
MORALISCHEN
ERZIEHUNG
BEI
HENRI
BERGSON
.
135
MATTHIAS
ERNST
BAEHR
ERZIEHUNG
UND
SELBSTERZIEHUNG.
KARL
JASPERS
'
PHILOSOPHIE
ALS
BILDUNGSPHILOSOPHIE
153
ANTON
HUEGLI
UEBUNGEN
DER
SELBSTSORGE
UND
ACHTSAMKEIT.
UEBERLEGUNGEN
ZU
EINER
THEORIE
DER
BILDUNG
ALS
KOEXISTENZIELLE
PRAXIS
UND
UEBUNG
IM
ANSCHLUSS
AN
M.
FOUCAULT
UND
E.
FINK
.
171
MALTE
BRINKMANN
GRUNDLAGEN
DER
EXISTENZIELLEN
PSYCHOTHERAPIE
.
195
ALEXANDER
NOYON
VI
INHALTSVERZEICHNIS
PHILOSOPHIEREN
MIT
KINDERN
-
KEINE
PHILOSOPHIE
LIGHT
.
213
CHRISTIAN
KLAGER
PAEDAGOTHIC
ALS
BILDUNG
IN
ENDLICHKEITSKOMPETENZ
ODER:
WAS
WIR
VON
HORRORGESCHICHTEN
UEBER
UNS
SELBST
LERNEN
KOENNEN
.
235
EIKE
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