Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext: Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 288 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm |
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INHALT
GRUSSWORT
.
11
MANUELA
HACKEL,
WINNIE-KAREN
GIERA,
JANA
BUSCHMANN
&
TOM
FISCHER
EINLEITUNG
.
15
JELENA
BLOCH
INTERNATIONALE
LERNERFAHRUNG
IM
LEHRAMTSSTUDIUM.
MEHR
ALS
NUR
EIN
PLUSPUNKT?!
.
25
KATHLEEN
PLOETNER
TRANSFER
IN
DER
LEHRKRAEFTEBILDUNG
DER
UNIVERSITAET
POTSDAM
.
39
TEIL
A:
KOLLABORATION
UND
TRANSFER
ZWISCHEN
WISSENSCHAFT
UND
INTERNATIONALER
SCHULPRAXIS
ISOLDE
MALMBERG
NETZWERK
SCHULE
UND
UNIVERSITAET.
NETZWERKTHEORETISCHE
BETRACHTUNGEN
.
55
JULIA
JENNEK
&
MANUELA
HACKEL
TRANSFER
ALS
EIN
ZIEL
VON
INTERNATIONALISIERUNG.
BEISPIELE
DER
KOOPERATION
ZWISCHEN
DER UNIVERSITAET
POTSDAM
UND
DEUTSCHEN
AUSLANDSSCHULEN
.
67
FLORIAN
SIEVERT
&
STEFANIE
BOSSE
TRANSFERPROJEKT
UNIVERSITAETSSCHULE.
LEHRER:INNENBILDUNG
UND
SCHULPRAXIS
ZUSAMMENDENKEN,
ZUSAMMENBRINGEN,
ZUSAMMEN
MANAGEN
.
83
BARBARA
HOLY-KIERMAYR
EIN
MENTORINGKONZEPT
IN
BEWEGUNG.
VERORTUNG,
IRRITATIONEN,
IMPULSE
.
95
MICHELE
BROTT
&
AMITABH
BANERJI
CHEMIE
ERLEBEN
IN
DER
AG
CHEMIEDIDAKTIK
DER
UNIVERSITAET
POTSDAM.
WISSENSTRANSFER
DURCH
DIE
SERVICEANGEBOTE
SCHUELER:INNENLABOR
ILUP
UND
LEHRKRAEFTEFORTBILDUNG
IM
HINBLICK
AUF
EINE
INTERNATIONALE
SCHULPRAXIS
107
8
INHALT
TEIL
B:
KULTURELLE
SENSIBILITAET
IN
DER
SCHULPRAXIS
BENJAMIN
GUENTHER
AUSLANDSERFAHRUNGEN
IN
DER
LEHRKRAEFTEBILDUNG
ALS
MOEGLICHER
WEG
ZUR
KULTURELLEN
SENSIBILITAET
IM
KLASSENZIMMER
.
119
MOSTAFA
SALAMA
PRAXISBEZOGENE
SCHULERFAHRUNGEN
ZUR
INTERKULTURELLEN
SENSIBILITAET.
FALLBEISPIEL
DER
RAHN
SCHULEN
KAIRO
IN
AEGYPTEN
.
129
ANNE
GNAUSCH
&
ARVID
STRASSER
KULTURELLE
SENSIBILITAET
-
SCHULE
OHNE
RASSISMUS.
EIN
PRAXISBERICHT
AUS
DEM
LEIBNIZ-GYMNASIUM
POTSDAM
.
143
MANUELA
HACKEL
&
PIA
CHARLOTTE
ERBEN
INTERKULTURELLE
PRAXISERFAHRUNGEN
IM
KONTEXT
VON
NACHHALTIGKEIT.
DIE
LEIBNIZ-PROJEKTWOCHE
YY1
WEEK
FOR
FUTURE
"
.
153
MECHTHILD
MAEGDEFRAU
EINE
SCHULE
FUER
ALLE.
DIE
ENTWICKLUNG
INTERKULTURELLER
SENSIBILITAET
AN
DER
DEUTSCHEN
SCHULE
LAS
PALMAS
.
169
TEIL
C:
SPRACHBILDUNG
UND
-FOERDERUNG
IN
DER
SCHUL
UND
LEHRER:INNENBILDUNG
HANS-GEORG
MUELLER,
MELINA
FABIAN,
POLA
SERWENE
&
ANJA
BOSSEN
DAS
POTSDAMER
SPRACHBILDUNGSKONZEPT
FUER
DIE
UNIVERSITAERE
LEHRKRAEFTEBILDUNG.
VON
DER
THEORETISCHEN
KONZEPTION
ZUR
FACHSPEZIFISCHEN
ANWENDUNG
.
183
TORSTEN
LANDGRAF
&
WINNIE-KAREN
GIERA
PRAXISBERICHT
ZUM
PROJEKT
JUGEND
DEBATTIERT
AM
COLEGIO
ANDINO
-
DEUTSCHE
SCHULE
BOGOTA
199
WINNIE-KAREN
GIERA,
TORSTEN
ANDREAS,
LUCAS
DEUTZMANN,
WALID
BADAWIE,
ERIC
GRASSNICK
&
AYLIN
BRAUNEWELL
VON
DER
COUCH
IN
DIE
(SPRACH-)WELT.
EIN
DIGITALES
SERVICE-LEARNING-ANGEBOT
IM
BEREICH
DER
SPRACHBILDUNG
UND
-FOERDERUNG
MIT
STUDIERENDEN
DER
UNIVERSITAET
POTSDAM
.
211
INHALT
9
FRIEDERIKE
WALLNER-ZIMMER
SPRACHSENSIBLER
FACHUNTERRICHT
-
WIE
GEHT
DAS
IM
LEHRAMTSSTUDIUM?
UMSETZUNG
DES
KMK-BESCHLUSSES
YYBILDUNGSSPRACHLICHE
KOMPETENZEN
IN
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
STAERKEN
"
AN
DER
UNIVERSITAET
POTSDAM
.
223
TEIL
D:
CHANCEN
UND
HERAUSFORDERUNGEN
DES
LEHRENS
UND
LERNENS
UEBER
DISTANZ
NADINE
SPOERER
HERAUSFORDERUNGEN
UND
CHANCEN
(NACH)
DER
CORONA-PANDEMIE
FUER
DAS
LEHREN
UND
LERNEN
.
233
PHILLIP
FENEBERG
&
SINA
SCHMIDT
SYMPHONIE
SPACES:
VIRTUELLE
KONZERTRAEUME
AUS
MUSIKDIDAKTISCHER
PERSPEKTIVE.
EIN
BEITRAG
ZUM
EINSATZ
UND
ZUR
GESTALTUNG
IMMERSIVER
LERNUMGEBUNGEN
.
243
JANA
BUSCHMANN
MIT
HYBRIDEM
UNTERRICHT
IN
DER
OBERSTUFE
BRUECKEN
BAUEN
.
257
TOM
FISCHER
QUALITATIVE
MASSNAHMEN
ALS
CHANCE
FUER
INTERNATIONALE
LEHR
UND
LERNERFAHRUNGEN
IM
LEHRAMTSSTUDIUM?
FALLBEISPIEL
UNIVERSITAET
POTSDAM
.
275
AUTORINNEN
.
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| spelling | Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext Impulse für Wissenstransfer, kulturelle Sensibilität, Sprachbildung und Digitalität Manuela Hackel ; Winnie-Karen Giera ; Jana Buschmann ; Tom Fischer (Hrsg.) 1. Auflage Münster ; New York Waxmann 2024 288 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 gnd rswk-swf Lernerfahrung Lehramtsstudium Lehrkraftebildung Netzwerktheorie Internationalisierung Deutsche Auslandsschulen Universitatsschule Mentoring Wissenstransfer Lehrkraftefortbildung Auslandserfahrung kulturelle Sensibilitat "1 Week for Future" Schulpädagogik Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2022 Potsdam gnd-content Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 s DE-604 Hackel, Manuela 1978- (DE-588)110627248X edt Giera, Winnie-Karen (DE-588)120528060X edt Buschmann, Jana (DE-588)110069563X edt Fischer, Tom edt Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-9882-2 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035042082&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20240502 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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