Umwege und Zwischenräume: Perspektiven zu Bildung und Kultur
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2024
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 188 Seiten 23 cm x 15.1 cm, 320 g |
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INHALT
EINLEITUNG
7
GRUNDLEGUNG
BILDUNG,
VERGIFTET!
KLEINER
VERSUCH,
EIN
ANTIDOT
ZU
FINDEN
MICHAEL
WINKLER
18
WEGMARKEN
BILDUNG
UND
KULTUR
IM
HORIZONT
DER
AUFKLAERUNG
CHRISTINE
FREYTAG
42
BILDUNG
UND
KULTUR
BEI
SCHLEIERMACHER
DOROTHEA
MEIER
50
KULTUR
UND
BILDUNG
BEI
JOSE
ORTEGA
Y
GASSET
MARKUS
HUNDECK
58
APORETISCHE
ANTHROPODIZEE
ALS
STARKER
TROST:
WARUM
MIT
MICHAEL
LANDMANN
VON
BILDUNG
ZU
SPRECHEN
IST
-
UND
VON
KULTUR
NICHT
ZU
SCHWEIGEN
FRIEDRICH
SCHOLLMEYER
69
J.
P.
SARTRE:
BILDUNG
ODER
SCHWIERIGKEITEN
MIT
KULTUR
STEFFEN
GROSSKOPF
77
ERZIEHUNG
UND
KULTUR
ANSTATT
BILDUNG?
WOLFGANG
SUENKELS
ANSATZ
DESKRIPTIVER
GRUNDLAGENFORSCHUNG
ULFSAUERBREY
84
UMWEGE
DIE
REZEPTION
UND
ENTWICKLUNG
DER
GEISTESWISSENSCHAFTLICHEN
PAEDAGOGIK
IN
TAIWAN
MAX
LUO-XIANG
CHEN
92
EDUCATION
CRISIS
OR
CULTURE
DILEMMA?
DEMOCRATIC
TRANSFORMATION
IN
EGYPTIAN
PUBLIC
UNIVERSITIES:
A
SOCIO-CULTURAL
APPROACH
NASSERTOLBA
117
BILDUNG
UND
KULTUR.
PERSPEKTIVEN
DER
BILDENDEN
KUNST
(INSBESONDERE
FIGUERLICHE
PLASTIK)
JENS
BRACHMANN
EINE
PERSPEKTIVE
DER
MEDIZINISCHEN
SIMULATIONSPAEDAGOGIK
MARI
MIELITYINEN-PACHMANN
PERSPEKTIVEN
FRAGMENTE
ZUM
ZAUBERBERG
DER
GESCHAEFTIGKEIT
BILDUNG
-
KULTUR
-
SOZIALMANAGEMENT
MARLIES
W.
FROESE
BIOGRAFISCHE
NOTIZEN
146
157
168
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