Liebe mit Köpfchen: Tipps einer Autist*in für neurodiverse Beziehungen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
edition assemblage
2022
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Beschreibung: | 188 Seiten 21 cm |
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INHALT
PROLOG
-
MEINE
REISE
.
6
1
EINLEITUNG
.
10
1.1
WARUM
UND
WOZU
DIESES
BUCH?
.
10
1.2
BEZIEHUNGSPHASEN:
AUFBAU
DIESES
BUCHES
.
13
1.3
AUS
WELCHER
PERSPEKTIVE
ICH
SCHREIBE
.
15
1.4
FUER
WEN
IST
DIESES
BUCH
GESCHRIEBEN?
.
17
2
VOR
DER
BEZIEHUNG
.
22
2.1
WAS
WILL
ICH,
WAS
BRAUCHE
ICH
UND
WAS
KANN
ICH
GEBEN?
.
.
22
2.2
AUTGENDER,
SAPIOSEXUELL,
ALT,
SUCHT
WOCHENENDBEZIEHUNG
.
26
2.3
ABSOLUTE BEGINNERS, AUTISMUS
UND
INCELS,
ZUFRIEDENE
SINGLES
.
29
3
EINE*N
PARTNERIN
FINDEN,
EINANDER
KENNENLERNEN.
.
31
3.1
VERKNALLT,
VERLIEBT,
VERHEIRATET?
.
31
3.2
WO
UND
WIE
FINDE
ICH
EINE
'
N
PARTNERIN?
.
32
3.3
WORAN
MERKE
ICH,
DASS
ER*SIE
ZU
MIR
PASST
UND
WANN
IST
DER
RICHTIGE
ZEITPUNKT
FUER.?
.
35
3.4
FREUNDSCHAFT
+
SEX
=
BEZIEHUNG?
.
37
3.5
ONLINE-DATING:
PARADIES
FUER
AUTIST*INNEN?
.
40
4
DIE
ANFANGSPHASE
DER
BEZIEHUNG:
DER
UMGANG
MITEINANDER,
MIT
EURER
UMGEBUNG
UND
MIT
DEN
EIGENEN
GEFUEHLEN.
.
.
46
4.1
AB
WANN
SIND
WIR
YYZUSAMMEN
"
?
.
46
4.2
VERLIEBT
SEIN
AUSHALTEN
UND
FREIRAEUME
ERHALTEN
.
.
.
48
4.3
LIEBE
ZEIGEN
UND
ERKENNEN
.
51
4.4
SEX
UND
KONSENS
.
62
4.5
MITEINANDER
KOMMUNIZIEREN
LERNEN
.
72
4.6
HERKUNFTSFAMILIEN
UND
FREUNDESKREISE
KENNENLERNEN
UND
EINBINDEN
.
78
4.7
PARTNERIN
ALS
DOLMETSCHERIN
ODER
THERAPEUT*IN?
.
82
5
DIE
BEZIEHUNG
STABILISIEREN,
BEDUERFNISSE
NEU
VERHANDELN
85
5.1
WIE
MOECHTET
IHR
EURE
BEZIEHUNG
WEITERENTWICKELN?
.
85
5.2
ZUSAMMENZIEHEN
UND
WENN
JA,
WIE
.
87
5.3
GELD
UND
GERECHTIGKEIT
.
88
5.4
MUT
ZUM
PUTZPLAN!
ARBEITSTEILUNG
IM
HAUSHALT
.
89
5.5 YYWIE
WAR
DEIN
TAG,
SCHATZ?
"
KOMMUNIKATION
IM
ALLTAG
.
.
93
5.6
YYKINDER
ODER
KEINE,
ENTSCHEIDEN
WIR
ALLEINE!
"
.
98
5.7
AUTISMUSDIAGNOSE
WAEHREND
DER
BEZIEHUNG
.
101
6
HAEUFIGE
KONFLIKTE
IN
NEURODIVERSEN
BEZIEHUNGEN
UND
EIN
KONSTRUKTIVER
UMGANG
DAMIT
.
105
6.1
YYES
FUEHLT
SICH
AN,
ALS
MUESSTE
ICH
AUF
ROHEN
EIERN
LAUFEN.
"
.
105
6.2
GEGENSEITIGE
EMPATHIE
UND
THEORY
OFMIND
.
106
6.3
KOMMUNIKATION
UND
STREITKULTUR
.
108
6.4
EHRLICHKEIT
UND
HOEFLICHKEIT
.
115
6.5
VERSPROCHEN
IST
VERSPROCHEN?
UMGANG
MIT
ABSPRACHEN
.
120
6.6
ALS
PAAR
IN
GESELLSCHAFT
.
121
6.7
STRESSMANAGEMENT
ODER
DIE
MORGEN
UND
ABENDROUTINE
.
.
127
6.8
KRISEN
UND
NOTFAELLE
ERKENNEN
.
129
6.9
GEWALT
.
134
6.10
DEPRESSIV
DURCH
NEURODIVERSE
BEZIEHUNGEN?
.
139
7
STAERKEN
UND
FREUDEN
NEURODIVERSER
BEZIEHUNGEN
.
.
.
145
7.1
WIR
SIND
VERSCHIEDEN,
UND
DAS
IST
AUCH
GUT
SO!
.
145
7.2
SEXUALITAET
.
146
7.3
PARTNER*IN
ALS
SPEZIALINTERESSE
.
147
7.4
(NEURO)DIVERSITAET
ALS
STAERKE
.
148
7.5
GESCHLECHTERROLLEN
.
149
7.6
TREUE
ALS
LOYALITAET
.
150
7.7
#AUTISTICJOY
ODER
EIN
FREUDENTAENZCHEN
ZUM
ABSCHLUSS
.
151
8
UND
NACH
20
JAHREN?
.
153
9
SIEBEN
ZUSAMMENGEFASSTE
TIPPS
.
155
10
GLOSSAR
.
157
LITERATUR
.
160
DANKSAGUNG
.
166
ANMERKUNGEN
.
168 |
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