Effektiv unterrichten mit Künstlicher Intelligenz: wie Lehrkräfte und Lernende ChatGPT und andere KI-Tools in der Schule erfolgreich einsetzen können
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen
2024
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| Ausgabe: | 2. Auflage |
| Schriftenreihe: | Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Auf dem Umschlag: 5.-10. Klasse |
| Beschreibung: | 71 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783403211839 |
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Inhaltsverzeichnis Vorwort: Das neue Normal ist die permanente Veränderung. 4 Einleitung . 5 1. Grundlagen und Begriffe . 8 Begriffsklärung . 8 Die Möglichkeiten von ChatGPT. 9 Wie können Lehrkräfte ChatGPT nutzen?. 12 2. Künstliche Intelligenz in der Schule. 13 Ansätze für Lehrkräfte. 14 Alternative Sprachmodelle . 23 Probleme und Fehler generativer Text-Kl-Systeme. 24 Bilder generieren mit Künstlicher
Intelligenz. 25 Weitere interessante Kl-Tools. 28 App-Smashing: Neue Workflows zur Erstellung interaktiver Lernmaterialien. 34 Alternative für Eilige: to teach_. 36 Künstliche Intelligenz mit Schülerinnen und Schülern nutzen . 37 Zugriff für Lernende einrichten. 38 Ansätze für Lernende im Unterricht und zu Hause. 41 Rollen, die die Kl einnehmen kann . 47 Zielführendes Prompting. 47 Feedback mit Künstlicher Intelligenz. 49 Adaptive Lernsysteme . 53 Künstliche Intelligenz und Unterrichtsqualität
. 54 3. Bildung in einer Kl-geprägten Welt. 55 Lernen mit und durch Künstliche Intelligenz . 55 Lernen trotz Künstlicher Intelligenz. 56 Lernen über Künstliche Intelligenz. 56 Lernen ohne Künstliche Intelligenz. 58 4. Künstliche Intelligenz als Thema von Schulentwicklung. 59 Kl als Themenkomplex für (schulinterne) Fortbildungen . 59 Kl als Instrument für Lehrkräfte . 59 Kl als Chance der Unterrichtsentwicklung . 60 Kl als Anlass zur Bearbeitung der Aufgaben- und Prüfungskultur. 60 Kl als Ergänzung für das schuleigene Medienkonzept
. 62 Kl als medienpädagogische Herausforderung der Schulfamilie. 63 5. Zusammenfassung. 64 6. Ausblick: Lehrkräfte entlasten und den Lernkulturwandel starten . 65 Literatur und Internetquellen. 67
Unterricht mit ChatGPT planen, Bilder mit Kl-gestützten Generatoren CMTZGUgCiOf wertvoue LeIL mitniirc auxonniansicrTer ■ rozesse s|3dr6in So kann Kl den Schulalltag bereichern! Mit der Veröffentlichung des Chatbots ChatGPT im November 2022 kam ein großer Stein ins Rollen, der das Thema Künstliche Intelligenz in das Bewusstsein einer breiten Öffentlich keit gerückt hat. Bald darauf erreichten die Möglichkeiten von ChatGPT und Co. auch das Feld schulischer Diskussion und werden seitdem von Lehrkräften und Bildungsträgern aus gelotet, in die Praxis eingebunden und kritisch reflektiert. Dieser Ratgeber hilft Ihnen dabei, einen Überblick über die vielfältigen Einsatzgebiete von Kl in Schule und Unterricht zu gewinnen. Er beleuchtet zuerst die theoretischen Grundlagen und bietet im Anschluss praktische, direkt umsetzbare Ansätze für Lehrkräfte und Lernende, um Lehr- und Lernprozesse zu bereichern und zu optimieren. Der Ausbau digitaler Kernkompetenzen durch zielführendes Prompting sowie Aspekte des Daten schutzes werden dabei besonders in den Fokus genommen. Neben der Vorstellung beste hender Took geht es aber auch um eine tiefgreifende Transformation des Bildungswesens, bei der Kl im Rahmen der Schulentwicklung nicht nur als Werkzeug, sondern als integraler Bestandteil einer neuen Lernkultur angesehen wird. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis bietet das Buch eine wertvolle Ressource, um sich in einer Kl-geprägten Welt zu orientieren und den eigenen Unterricht zukunftsfähig zu gestalten. Es ermutigt, die Herausforderungen und Chancen der Kl im Bildungskontext
anzunehmen und eine aktive Rolle in der Gestaltung einer zeitgemäßen Unterrichts kultur zu spielen. |
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