Psychomotorische Praxis bei Kindern mit Autismus: Arbeitsbuch für die Praxis : mit Abbildungen, Tabellen und Onlinematerial
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2024]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | psychomotorische praxis
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| Beschreibung: | 190 Seiten Illustrationen |
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INHALT
EINLEITUNG
.
7
1
EIN
SCHAF,
KLEINE
GESTEN
UND
SOZIALE
MYSTERIEN
-
KINDER
MIT
AUTISMUS
IN
DER
PSYCHOMOTORIK
.
9
1.1
MUAD:
KLEINE
GESTEN
MIT
GROSSER
WIRKUNG
.
9
1.2
FRANKO:
AUF
DER
SUCHE
NACH
KONTAKT
.
10
1.3
CARLO:
SPIELEN
WILL
GELERNT
SEIN
.
11
1.4
NELE:
ICH
BIN
DOCH
KEIN
SCHAF!
.
11
1.5
STEFAN:
EIN
KOPF
VOLLER
IDEEN
.
12
2
AUTISMUS
.
13
2.1
BEGRIFFLICHKEITEN
UND
DIAGNOSEKRITERIEN
.
13
2.2
ENTSTEHUNG
UND
HAEUFIGKEIT
.
18
2.3
ERSCHEINUNGSBILD
.
19
2.4
ERKLAERUNGSANSAETZE
ZU
DEN
BESONDERHEITEN
BEI
AUTISMUS
.
24
3
DIE
ROLLE
DER
PSYCHOMOTORIK
BEI
KINDERN
MIT
AUTISMUS
.
27
4
EINE
PSYCHOMOTORIKSTUNDE
AUTISMUSFREUNDLICH
GESTALTEN
.
36
4.1
AUTISMUSFREUNDLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
39
4.2
SPEZIALINTERESSEN
IN
DER
PSYCHOMOTORIK
.
73
4.3
AUTISMUSSPEZIFISCHE
STAERKEN
IN
DER
PSYCHOMOTORIK
.
80
5
PSYCHOMOTORISCHE
PRAXIS
BEI
AUTISMUSSPEZIFISCHEN
BESONDERHEITEN
87
5.1
KOMMUNIKATION
.
87
5.2
EMOTIONALE
UND
SOZIALE
ENTWICKLUNG
.
106
5.3
SPIELENTWICKLUNG
.
118
5.4
SENSORIK
UND
MOTORIK
.
130
5.5
EXEKUTIVE
FUNKTIONEN
.
153
6
HERAUSFORDERNDES
VERHALTEN
.
162
6.1
FUNKTIONEN
VON
HERAUSFORDERNDEM
VERHALTEN
.
164
6.2
HANDLUNGSFELDER
BEI
HERAUSFORDERNDEM
VERHALTEN
.
169
7
ELTERNARBEIT
.
175
7.1
WENN
DER
VERDACHT
BESTEHT
.
176
7.2
DIAGNOSESTELLUNG
BEGLEITEN
.
179
7.3
ELTERN
STAERKEN
.
181
7.4
ELTERN
IN
DER
PSYCHOMOTORIKSTUNDE
.
184
LITERATUR
.
187
SACHREGISTER
.
191 |
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