EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024: educational turn / Bildungsoffensive
Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege eingeschlagen und neue Bildungskonzepte entwickelt werden....
Gespeichert in:
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Berlin ; Boston
De Gruyter
[2024]
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| Schriftenreihe: | Edition Angewandte
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-1043 DE-1046 DE-858 DE-Aug4 DE-859 DE-860 DE-473 DE-739 Volltext |
| Zusammenfassung: | Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege eingeschlagen und neue Bildungskonzepte entwickelt werden. Interdisziplinäre Zusammenarbeit als Teil der Lehrpläne kann dabei essenziell sein, um unbekannte Möglichkeitsräume für Bildung zu eröffnen. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 präsentiert transversale Forschungsergebnisse, gibt Einblicke in innovative Projekte und stellt fächerverbindende Praxen aus Schule und Hochschule vor. In den Beiträgen werden etwa Themen wie das digitale Bildarchiv als Lehr- und Lernraum im Kunst- und Deutschunterricht oder das Potenzial von Memes zur Förderung kritischer Meinungsbildung im Internet im Kunst- und Politikunterricht verhandelt. Zweite Ausgabe des Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen State of the Art interdisziplinärer Forschung in der Fachdidaktik Mit Beiträgen von Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun u. a New interdisciplinary research in education Given the current demands on schools and the challenges they face in an increasingly complex and volatile world, new and visionary educational paths and new educational concepts are urgently needed. Interdisciplinary collaboration within the curriculum can open up new possibilities for education. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 presents transversal research findings, offers insights into innovative projects, and introduces interdisciplinary practices from schools and universities. The contributions deal with topics such as the digital image archive as a teaching and learning space for classes in art or German and the potential of memes for promoting critical Internet use in art and politics classes. Second issue of this periodical on transversal research in education State of the art of interdisciplinary research in didactics With contributions by Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun, and others |
| Beschreibung: | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024) |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (191 Seiten) Illustrationen |
| ISBN: | 9783111371641 |
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| spelling | EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 educational turn / Bildungsoffensive Ruth Mateus-Berr (ed./Hrsg.) Berlin ; Boston De Gruyter [2024] © 2024 1 Online-Ressource (191 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Edition Angewandte Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 26. Apr 2024) Neue interdisziplinäre Bildungsforschung Angesichts der aktuellen Anforderungen an Schule und Unterricht und der damit verbundenen Herausforderungen, in einer zunehmend komplexen und unbeständigen Welt, müssen neue und visionäre Bildungswege eingeschlagen und neue Bildungskonzepte entwickelt werden. Interdisziplinäre Zusammenarbeit als Teil der Lehrpläne kann dabei essenziell sein, um unbekannte Möglichkeitsräume für Bildung zu eröffnen. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 präsentiert transversale Forschungsergebnisse, gibt Einblicke in innovative Projekte und stellt fächerverbindende Praxen aus Schule und Hochschule vor. In den Beiträgen werden etwa Themen wie das digitale Bildarchiv als Lehr- und Lernraum im Kunst- und Deutschunterricht oder das Potenzial von Memes zur Förderung kritischer Meinungsbildung im Internet im Kunst- und Politikunterricht verhandelt. Zweite Ausgabe des Periodikums zur transversalen Forschung im Bildungswesen State of the Art interdisziplinärer Forschung in der Fachdidaktik Mit Beiträgen von Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun u. a New interdisciplinary research in education Given the current demands on schools and the challenges they face in an increasingly complex and volatile world, new and visionary educational paths and new educational concepts are urgently needed. Interdisciplinary collaboration within the curriculum can open up new possibilities for education. EDU:TRANSVERSAL No. 02/2024 presents transversal research findings, offers insights into innovative projects, and introduces interdisciplinary practices from schools and universities. The contributions deal with topics such as the digital image archive as a teaching and learning space for classes in art or German and the potential of memes for promoting critical Internet use in art and politics classes. Second issue of this periodical on transversal research in education State of the art of interdisciplinary research in didactics With contributions by Alessandra Bellissimo, Julia Fromm, Eva Greisberger, Maria Mogy, Gudrun Ragossnig, Eva-Maria Schitter, Birke Sturm, Petra Weixelbraun, and others In English Bildungsforschung Fachdidaktik Interdisziplinarität Künstlerische Forschung Lehre ART / History / General bisacsh Mateus-Berr, Ruth 1964- (DE-588)13380867X edt aut win Emmer, Elisabeth Sonstige oth Fromm, Julia Sonstige (DE-588)1169619932 oth Greisberger, Eva Sonstige oth Iby, Paul 1991- Sonstige (DE-588)1232689114 oth Ilic, Matejana Sonstige oth Kernegger, Magdalena Sonstige oth Klein, Paula 1986- Sonstige (DE-588)1248079299 oth Koger, Nathalie ca. 20./21. Jh. Sonstige (DE-588)1071002953 oth Bellissimo, Alessandra Sonstige oth Mogy, Maria Sonstige oth Omran, Shirin Sonstige (DE-588)1233391895 oth Prieler, Magdalena Sonstige (DE-588)1297561023 oth Radovic, Ljiljana Sonstige oth Radovic, Petar Sonstige oth Ragossnig, Gudrun Sonstige oth Schitter, Eva-Maria 1993- Sonstige (DE-588)1309346038 oth Schmidt, Julia Sonstige oth Sonderegger, Lea Sonstige oth Sturm, Birke Sonstige oth Weixelbraun, Petra Sonstige oth Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-11-136537-4 https://doi.org/10.1515/9783111371641 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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