Verfügbarkeit: artgerecht - das andere Schulkinder-Buch

artgerecht - das andere Schulkinder-Buch: Selbstständigkeit fördern : gut durch den Schulalltag kommen : die spannenden Jahre zwischen 6 und 12

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schmidt, Nicola 1977- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Meitert, Claudia 1978- (IllustratorIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Kösel [2024]
Schriftenreihe:	artgerecht
Schlagworte:	Eltern Jugend Kind Schulkind Familienerziehung Schule eltern erziehung erziehungsratgeber gesundheit kindererziehung beziehung buch bücher neuerscheinung ratgeber beziehungsratgeber 2024 bedürfnisorientierte erziehung grundschule hausaufgaben lernen freundschaft mithelfen im haushalt streit motivation pflichten schulstart regeln medien geld natur familienalltag moderne erziehung pubertät hormone selbstständig werden smartphone körperbilder klimawandel sozialverhalten eltern-kind-beziehung schüchtern neurodiversität bindungsorientiert lgbtqia+ naturverbunden spielen ebooks Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:	318 Seiten Illustrationen 24.5 cm x 17.6 cm, 804 g
ISBN:	9783466311736 346631173X

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adam_text	INHALT ARTGERECHT?! 9 KLEINE JAEGER UND SAMMLER IN DER SCHULE YY PERFEKTE KLEINE WILDNISKINDER ARTGERECHT SCHULKIND SEIN 17 SO GEHT ' S: SCHULKINDER VERSTEHEN IN DREI SCHRITTEN 19 SCHRITT I: EIN GEHIRN WIE EIN KINDERZIMMER YY SCHRITT 2: HORMONE ALS UNRUHESTIFTER YY SCHRITT 3: VORBEREITET SEIN AUF DEN STURM UMGANG IM ALLTAG: WIE WIR UNSERE KINDER ERREICHEN 30 HAETTEN SIE ' S GEWUSST? 33 FALSCHE ERWARTUNGEN 36 DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT 38 FAQ 40 ARTGERECHT LERNEN 43 SO GEHT ' S: WIE WIR DIE RICHTIGEN ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN 45 DER PASSENDE ZEITPUNKT ZUR EINSCHULUNG YY WIE FINDE ICH EINE GEEIGNETE SCHULE FUER MEIN KIND? DEN SCHULSTART BEGLEITEN 50 AUF DIE SOZIALKOMPETENZ DES KINDES VERTRAUEN YY BEISPIEL HAUSAUFGABEN SO LERNT SICH ' S GUT 53 WIE KINDER LESEN LERNEN YY LESEN LERNEN MIT HUND YY HILFE, MEIN KIND LIEST NUR COMICS! YY WIE KINDER RECHNEN LERNEN YY WIE KINDER SCHREIBEN LERNEN WIE MEIN KIND MISSERFOLGE BESSER VERKRAFTET 60 INTERVIEW MIT HERBERT-RENZ POLSTER: SCHULKINDER WACHSEN DURCH ERFAHRUNGEN 62 INTERVIEW MIT BETTINA SCHWARZ: IHR KIND IST NICHT FAUL! 65 HAETTEN SIE ' S GEWUSST? 68 FALSCHE ERWARTUNGEN 70 DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT 72 FAQ 77 ARTGERECHT FREUNDE FINDEN 79 SO GEHT ' S: HEISSEN WIR DIE FREUNDE UNSERER KINDER WILLKOMMEN! 82 WARUM FREUNDE WICHTIG SIND YY WAS FREUNDE UNSEREN KINDERN GEBEN KOENNEN YY WIE UNSERE KINDER FREUNDE FINDEN YY MIT DIR SPIEL ICH NICHT MEHR! - KONFLIKTE LOESEN YY MIT UNGESUNDEN FREUNDSCHAFTEN UMGEHEN SO FINDEN SCHUECHTERNE KINDER FREUNDE 92 KLAEREN WIR ERST: SCHUECHTERN ODER INTROVERTIERT? YY SCHUECHTERNE KINDER UNTERSTUETZEN YY WENN KINDER KEINE FREUNDE FINDEN MIT GRUPPENDRUCK UMGEHEN 97 INTERVIEW MIT NORA IMLAU: WENN KINDER SCHWER FREUNDE FINDEN, IST DAS DEFINITIV KEIN ELTERNVERSAGEN! HAETTEN SIE ' S GEWUSST? FALSCHE ERWARTUNGEN DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT FAQ 100 103 104 107 108 ARTGERECHT MEDIEN NUTZEN SO GEHT ' S: MEDIENKOMPETENZ ERWERBEN EIN ENDE FINDEN LERNEN YY MEDIEN NUTZEN STATT KONSUMIEREN YY MINECRAFT ALS SCHULFACH WANN MEDIENNUTZUNG UNGESUND WIRD SUCHTVERHALTEN YY KURZSICHTIG DURCH SMARTPHONE UND TABLET? YY INFLUENCER UND SOZIALE MEDIEN YY TIKTOK, YOUTUBE & CO. SPANNEND UND KLISCHEEFREI LESEN INTERVIEW MIT LEONIE LUTZ: REGELN SIND SCHUTZ HAETTEN SIE ' S GEWUSST? FALSCHE ERWARTUNGEN DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT FAQ 111 113 122 127 130 132 134 135 138 ARTGERECHT ESSEN UND SCHLAFEN SO GEHT ' S: ESSEN FUER SCHULKINDER DAS BROTDOSEN-DILEMMA YY ESSEN, UM MICH BESSER ZU FUEHLEN BODY POSITIVITY - DEN EIGENEN KOERPER LIEBEN IST MEIN KIND UEBERGEWICHTIG? YY WAS KOENNEN WIR TUN? YY MAEDCHEN VOR SEXUALISIERTEN KOERPERBILDERN SCHUETZEN SO GEHT ' S: SCHLAFEN FUER SCHULKINDER 141 143 146 152 GESUNDE SCHLAFHYGIENE FUER SCHULKINDER YY ABENDRITUALE FUER SCHULKINDER YY WIE WIR ALBTRAEUME IN DEN GRIFF KRIEGEN YY TROCKENE NAECHTE INTERVIEW MIT JENNY BOEHME: FERTIGPRODUKTE SIND NICHT SCHLECHT HAETTEN SIE ' S GEWUSST? FALSCHE ERWARTUNGEN DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT FAQ 162 164 165 166 168 ARTGERECHT DENKEN LERNEN SO GEHT ' S: WIE KINDER DENKEN LERNEN ZUHOEREN LERNEN YY IST DAS EIN GUTER MOMENT? YY EINEN PLAN MACHEN YY MIT ENTTAEUSCHUNGEN UMGEHEN LERNEN YY DENKRUHE FUER KINDER SCHULKINDER UND NATURVERBINDUNG UNLEARN UNGLEICHHEIT SCHULKINDER UND DIE KLIMAKRISE WIE WIR MIT KINDERN UEBERS KLIMA REDEN YY KLIMAGLUECK FUER MORGEN KLEINE AKTIVISTEN UND ZIVILCOURAGE ARMUT UND CHANCENUNGLEICHHEIT YY NEWS, FAKE NEWS ODER BESSER GOOD NEWS? YY DIVERSITAET SICHTBAR MACHEN WAS KINDER KOENNEN SOLLTEN NICHT UNTERSCHAETZEN! YY WIE WIR MIT KINDERN SPRECHEN HAETTEN SIE ' S GEWUSST? FALSCHE ERWARTUNGEN DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT FAQ 171 173 186 189 192 198 202 206 207 208 210 ARTGERECHT MIT GELD UMGEHEN SO GEHT ' S: WIE KINDER LERNEN, FUER SICH ZU SORGEN UNSERE GLAUBENSSAETZE PRUEFEN YY FINANZEN SINNVOLL PLANEN YY VERBINDLICHKEIT ODER VERMOEGEN? INTERVIEW MIT CLAUDIA MUELLER & ISABELL SORG: RAEUMT EURE GLAUBENSSAETZE AUF! HAETTEN SIE ' S GEWUSST? TASCHENGELDEMPFEHLUNG DES BUNDES FUER SCHULKINDER FALSCHE ERWARTUNGEN 213 214 222 225 227 DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT 229 FAQ 229 ARTGERECHT FAMILIE SEIN 231 SO GEHT ' S: GEMEINSAM LEBEN, SPIELEN, LACHEN 233 GEMEINSAM LACHEN YY GEMEINSAM SPIELEN GEMEINSAM LEBEN - KINDER HELFEN IM HAUSHALT 236 HAUSHALT ALS SELBSTWIRKSAMKEITSTRAINING YY AUFRAEUMEN WILL GELERNT SEIN YY ORDNUNG UND PLATZ FUER SCHULKINDER YY WENN DIE KINDER KEINE LUST ZU ALLDEM HABEN HAETTEN SIE ' S GEWUSST? 248 FALSCHE ERWARTUNGEN 248 DAS SAGT DIE WISSENSCHAFT 250 FAQ 254 ARTGERECHT GROSS WERDEN 257 SO GEHT ' S: ERSTE SCHRITTE IN DIE PUBERTAET 259 ZAHNSPANGE OHNE STRESS YY KOERPERPFLEGE FUER ANFAENGER YY PICKEL YY UEBERALL HAARE! YY DIE ERSTE MENSTRUATION SEXUALITAET, LIEBE UND IDENTITAET 268 WAS ELTERN UEBER LGBTQIA+ WISSEN SOLLTEN YY BIENCHEN, BLUEMCHEN UND SEXUALITAET MISSBRAUCHSPRAEVENTION 273 MEIN KOERPER IST MEIN KOERPER YY UEBERGRIFFEN VORBEUGEN YY WIE ERKENNE ICH MISSBRAUCH? 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