Verfügbarkeit: Kontext C1.1 - Hybride Ausgabe allango

Kontext C1.1 - Hybride Ausgabe allango: Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos inklusive Lizenzschlüssel allango (24 Monate)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Dengler, Stefanie (VerfasserIn), Koithan, Ute (VerfasserIn), Mayr-Sieber, Tanja (VerfasserIn), Pohlschmidt, Anna (VerfasserIn), Schmeiser, Daniela (VerfasserIn), Schmitz, Helen (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett Sprachen GmbH 2024
Schlagworte:	Deutsch als Fremdsprache (DaF) Lehrwerke Hochschule VHS Sekundarstufe II Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos inklusive Lizenzschlüssel allango (24 Monate)
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Enthält: 1 Online-Ressource
ISBN:	9783126053136 3126053130

Internformat

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adam_text	KAPITEL 1 MITEINANDER LEBEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH YY SOZIALE ] GESPRAECHE \| 10 WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA 94 NETZWERKE ZUSAMMENLEBEN UND BEZIEHUNGEN HOEREN YY UEBER SOZIALE GRUPPEN SPRECHEN MOMUS WEM KAN AUFBAU UNC VERSTEHEN GRAMMATIK TETE KONDIT TIPP: KOMR 12 ERWEITERTE LERNZIELE: 96 IN ICH TRAUEN? 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UEBER DIE VERWENDUNG VON PLASTIK SPRECHEN YY EINEN KURZEN SACHTEXT VERSTEHEN GRAMMATIK: NOMINAL UND VERBALSTIL II 30 ERWEITERTE LERNZIELE: 114 STICHPUNKTE IN EINER TEAMBESPRECHUNG NOTIEREN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: WISSENSCHAFTS SPRACHLICHE STRUKTUREN GESCHICHTE AUS DER ZUKUNFT EINEN KOMMENTAR ZU WELTRAUMFORSCHUNG UND EIN HOERSPIEL VERSTEHEN YY EINE GESCHICHTE ZU ENDE ERZAEHLEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: SPRACHHANDLUNGEN IN ZWEI SCHRITTEN ZUORDNEN 32 ERWEITERTE LERNZIELE: 117 KURZE TEXTE UEBER ERFINDUNGEN AUS DER RAUMFAHRT VERSTEHEN ********* MHI X **** RIMIO* NICHTWISSEN ODER NICHTVERSTEHEN AUSDRUECKEN 34 0HK^GA] 118 RICHTIG SCHREIBEN: GROSS ODER KLEINSCHREIBUNG AUSSPRACHE: SATZAKZENT UMMMM YYHOHE FORSCHUNG" IN DACH 35 SHMEIEEL 119 DAS KANN ICH NACH KAPITEL 2 19800104 ENERGIE AUS ABFALL 36 WOREESTEN:E.WZ 120 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN GH WA RA ATAS NOMINAL UND VERBALSTIL I UND II 37 KAPITEL 3 JOB - BERUF - BERUFUNG KURSBUCH UEBUNGSBUCH 38 WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA ARBEIT UND BERUF 122 ERSTAUNLICHE FAKTEN UEBER DAS DEUTSCHE ARBEITSLEBEN UEBER INFORMATIONEN DISKUTIEREN YY MODUL 1 40 ERWEITERTE LERNZIELE: 124 MEIN BERUF UND ICH EIN RADIOFEATURE UEBER BERUFLICHE PRAEGUNG VERSTEHEN YY UEBER EINE THESE DISKUTIEREN YY BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN GRAMMATIK: BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN: SUBJEKTIVE BEDEUTUNG VON SOLLEN UND WOLLEN EINEN TEXT VERSTEHEN UND KORRIGIEREN WORTBILDUNG: ADJEKTIVE MIT DER ENDUNG -BEDINGT - 42 ERWEITERTE LERNZIELE: 126 YY MODUL 2 1 ICH MOECHTE DIESEN JOB TIPPS FUER EIN BEWERBUNGSVIDEO VERSTEHEN YY EIN BEWERBUNGSVIDEO PRODUZIEREN UND BESPRECHEN MEDIATION: UEBER SELBSTPRAESENTATION IN VERSCHIEDENEN KULTUREN SPRECHEN STRATEGIE: SICH SELBST PRAESENTIEREN TIPP: FEEDBACK GEBEN EIN BEWERBUNGSSCHREIBEN VERFASSEN TIPPS: DIE EIGENEN STAERKEN NENNEN YY AUF GEFORDERTE QUALIFIKATIONEN EINGEHEN _ 44 ERWEITERTE LERNZIELE: 128 YY MODUL 3 I TRAUMJOB? THESEN DISKUTIEREN YY EINEN TEXT UEBER BERUFSWAHL VERSTEHEN YY EINE MEINUNG VERTEIDIGEN BZW. REVIDIEREN GRAMMATIK: GRUENDE UND ART UND WEISE AUSDRUECKEN: KAUSALE UND MODALE ZUSAMMENHAENGE (VERBAL UND NOMINALSTIL) TIPP: VERWENDUNG DER PRAEPOSITION AUS DIE EIGENE MEINUNG VERTEIDIGEN ODER REVIDIEREN TIPPS: VERMEIDUNG ZU VIELER NOMEN HINTEREINANDER YY VERWENDUNG DER PRAEPOSITIONEN AUS UND VOR 46 IST DAS GERECHT? INFORMATIONEN AUS VERSCHIEDENEN QUELLEN VERSTEHEN UND ZUSAMMENFASSEN STRATEGIE: UNBEKANNTE WOERTER AUS DEM KONTEXT ERSCHLIESSEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE ZUSAMMENFASSUNG SCHREIBEN ERWEITERTE LERNZIELE: 130 EIN RADIOINTERVIEW VERSTEHEN WORTBILDUNG: ADVERBIEN WERDEN ZU ADJEKTIVEN MIT -IG TIPP FUER DIE PRUEFUNG: BEIM HOEREN DEN TEXTANSCHLUSS NICHT VERLIEREN IKOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUFBEONCTE SPRECHEN AUSSPRACHEKY EIN GESPRAECH STEUERN MEDIATION: EIN GESPRAECH STEUERN RICHTIG SPRECHEN: EINWAENDE IN GESPRAECHEN HOEFLICH FORMULIEREN AUSSPRACHE: BEI KONFLIKTEN BERUHIGEND SPRECHEN EFO:N:S.W 49 YY SELBSTEVALUATION AUF DER WALZ DAS KANN ICH NACH KAPITEL 3 K 50 SCHULE FUER CLOWNS SOPREESON:E.WZ 134 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN 010010031113103 51 BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN: SUBJEKTIVE BEDEUTUNG DER MODALVERBEN SOLLEN UND WOLLEN GRUENDE UND ART UND WEISE AUSDRUECKEN: KAUSALE UND MODALE ZUSAMMENHAENGE (VERBAL UND NOMINALFORM) GESCHMACKSACHE BESCHREIBUNGEN VON GEGENSTAENDEN VERSTEHEN UND SELBST VERFASSEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH INR/-9UIXE 52 BESONDERHEITEN VON GEGENSTAENDEN WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA KUNST, 136 GESCHMACK UND STIL MONO 54 ERWEITERTE LERNZIELE: 138 EINE FRAGE DES GESCHMACKS UEBER GESCHMACK SPRECHEN YY EIN INTERVIEW VERSTEHEN YY ZITATE WIEDERGEBEN UND KOMMENTIEREN GRAMMATIK: MOEGLICHKEITEN DER REDEWIEDERGABE TIPP: REDEWIEDERGABE EINE GESCHICHTE LAUT VORLESEN ODER VORSPIELEN TIPPS: REDEWIEDERGABE MIT LAUT + SOLLEN YY VERWENDUNG VON KONJUNKTIV II STATT KONJUNKTIV I YY UMFORMUNG BEI REDEWIEDERGABE 56 ERWEITERTE LERNZIELE: 141 KUNST AM BAU EINEN LEXIKONARTIKEL UND EIN GESPRAECH UEBER OEFFENTLICHE KUNST VERSTEHEN YY KONTROVERS DISKUTIEREN YY EINEN ARGUMENTATIVEN TEXT SCHREIBEN MEDIATION: ABWEICHENDE MEINUNGEN HOEFLICH AUSDRUECKEN STRATEGIE: HOEFLICH WIDERSPRECHEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: THEMA WAEHLEN UND ARGUMENTATION SCHREIBEN EINEN TEXT UEBER EIN KUNSTWERK VERSTEHEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: LUECKEN ZUERST FREI FUELLEN 58 ERWEITERTE LERNZIELE: 142 DIE WELT IST EINE KNOLLE EINE GLOSSE VERSTEHEN UND DARUEBER SPRECHEN YY EINEN ZEITSCHRIFTENARTIKEL SCHREIBEN MEDIATION: IMPLIZITE AUSSAGEN IN TEXTEN VERSTEHEN UND WIEDERGEBEN GRAMMATIK: ADJEKTIVDEKLINATION NACH INDEFINITEN ARTIKELWOERTERN TIPP: TEXTSORTE GLOSSE DETAILS IN EINEM IRONISCHEN TEXT VERSTEHEN TIPPS: ENDUNGEN VON ARTIKELWOERTERN YY ARTIKEL WORT JEDER/JEDES/JEDE MONO 60 ERWEITERTE LERNZIELE: 144 WITZIG, ODER? HUMORISTISCHES UND EIN INTERVIEW VERSTEHEN YY UEBER HUMOR SPRECHEN YY ETWAS LUSTIGES VORSTELLEN MEDIATION: UEBER UNTERSCHIEDE BEI HUMOR UND HUMORVERSTAENDNIS SPRECHEN EINEN LUSTIGEN TEXT SCHREIBEN WORTBILDUNG: BEDEUTUNG DER ADJEKTIV ENDUNGEN -IG, -LICH, -ISCH, -LOS, -BAR YY KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUF SPRECHEN AUSSPRACHE ABLEHNUNG HOEFLICH FORMULIEREN RICHTIG SPRECHEN: MEINUNGSAEUSSERUNGEN MIT PARTIKELN ABSTUFEN AUSSPRACHE: DAS WORT GANZ GO):U:.WY 63 BAUHAUS - GESCHMACK DER MODERNE H^KEBSES^ 147 DAS KANN ICH NACH KAPITEL 4 64 BESENWIRTSCHAFT - EIN BESONDERER ORT WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN MOEGLICHKEITEN DER REDEWIEDERGABE ADJEKTIVDEKLINATION NACH INDEFINITEN ARTIKEL WOERTERN 65 KAPITEL 5 ALLES, WAS RECHT IST UEBER GRUNDRECHTE SPRECHEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH INUSWUIXE 66 GRUNDRECHTE IN DEUTSCHLAND WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA 150 RECHT UND KRIMINALITAET MORST 68 ERWEITERTE LERNZIELE: 152 WAS DUERFEN VORGESETZTE? INFORMATIONEN ZUM ARBEITSRECHT VERSTEHEN UND WIEDERGEBEN MEDIATION: SACHINFORMATIONEN MIT EIGENEN WORTEN WIEDERGEBEN UND BEWERTEN GRAMMATIK: ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN: KOMPLEXE AUSSAGEN EINFACHER FORMULIE REN YY EINEN ZEITUNGSTEXT ZUSAMMENFASSEN WORTBILDUNG: ADJEKTIVE MIT DER ENDUNG -ABEL TIPPS: BRAUCHEN OHNE ZU YY ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN MODALITAETSVERBEN TIPP: MODALITAETSVERBEN UND PASSIV TIPP FUER DIE PRUEFUNG: AUSDRUECKE MIT EIGENEN WORTEN ERKLAEREN HUS 70 ERWEITERTE LERNZIELE: 155 FREIE FAHRT? EIN INTERVIEW MIT DER POLIZEI UND MEINUNGEN ZU EINER RECHTLICHEN NEUERUNG VERSTEHEN YY EINE STELLUNGNAHME SCHREIBEN STRATEGIE: EINE STELLUNGNAHME AUFBAUEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: AUSSAGEN VOR DEM HOEREN LESEN EINE STELLUNGNAHME ZUM THEMA OEFFENTLICHE VERKEHRSMITTEL ERGAENZEN UND FORMULIEREN MAL AH N 72 ERWEITERTE LERNZIELE: 156 WER HAT RECHT? 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NO:ESES:V:VWA 162 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN E0JM3UESE3 79 ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN: MODALITAETSVERBEN FOLGEN UND EINSCHRAENKENDE BEDINGUNGEN AUSDRUE CKEN: KONSEKUTIVE UND KONDITIONALE ZUSAMMENHAENGE F KAPITEL 6 MIT LEIB UND SEELE UEBUNGSBUCH KURSBUCH ELSESEMINE KOERPERT UEBER REDEV \| 80 EILE IN REDEWENDUNGEN VENDUNGEN UND IHRE BEDEUTUNG SPRECHEN WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA KOERPER 164 UND GESUNDHEIT IMII IMMER IN INFORMATIOI BER SPRECH GRAMMATIL FINALE UND TIPP: NOMI \| 82 BEWEGUNG BLEIBEN NEN IN EINEM FACHTEXT FINDEN UND DARUE EN YY ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN : ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN: KONZESSIVE ZUSAMMENHAENGE NALISIERUNG VON SEIN UND HABEN ERWEITERTE LERNZIELE: 166 EIN GESPRAECH MIT EINER FITNESSTRAINERIN VERSTEHEN TIPPS: ZWECKS/ZUM ZWECK (+ GEN.) YY STELLUNG VON TROTZDEM UND DENNOCH KEESE PER KLIC] EINE DISKUS VERSTEHEN WEITERFUEHR STRATEGIE: : TIPP FUER DIE UND ABLEHR \| 84 IN DIE PRAXIS? SSION UEBER VIDEOSPRECHSTUNDEN YY ARGUMENTE AUFGREIFEN UND EN YY EINEN FORUMSBEITRAG SCHREIBEN ZIELFUEHRENDE DISKUSSIONEN E PRUEFUNG: AUF SIGNALE DER ZUSTIMMUNG LUNG UND AUF KONNEKTOREN ACHTEN ERWEITERTE LERNZIELE: 168 EINEN TEXT UEBER AERZTEMANGEL VERSTEHEN KEESE HELFEN - EIN SCHRIFTLI ARZTSERIEN MEDIATION: AERZTEN AUS GRAMMATIL TIPP: EINLEI \| 86 YY HEILEN - HEILE WELT ICHES INTERVIEW VERSTEHEN UND UEBER SPRECHEN : UEBER DAS IMAGE VON AERZTINNEN UND INTERKULTURELLER PERSPEKTIVE SPRECHEN G INFINITIV MIT ZU TENDE VERBEN BEI VORZEITIGKEIT ERWEITERTE LERNZIELE: 170 EINE GRAFIK SCHRIFTLICH BEARBEITEN WORTBILDUNG: ADJEKTIVENDUNGEN -IV UND -OES TIPP: INFINITIVSAETZE: VORZEITIGKEIT IM PASSIV TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE GRAFIK ZUSAMMENHAENGEND BESCHREIBEN UND KOMMENTIEREN MOMOM LOHNT SI MEINUNGER NOTIZEN ZU HALTEN MOT MEDIATION: STRATEGIE: ( \| 88 CH DIE MUEHE? I VERSTEHEN UND AEUSSERN YY DETAILLIERTE EINEM VORTRAG MACHEN YY ZUM DURCH IVIEREN : FUER ANDERE NOTIZEN MACHEN DETAILLIERTE NOTIZEN (FUER ANDERE) MACHEN ERWEITERTE LERNZIELE: 172 EINEN ARTIKEL MUENDLICH FUER ANDERE ZUSAMMENFASSEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE MUENDLICHE ZUSAMMENFASSUNG VORBEREITEN KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUFS S SPRECHEN AUSSPRACHE YY TAKTVOLL UEBER GESUNDHEITLICHES BEFINDEN SPRECHEN RICHTIG SPRECHEN: ETWAS EINFORDERN AUSSPRACHE: BETONUNG UND PAUSEN IN LANGEN SATZGEFUEGEN I 91 I PORTRAT SELBSTEVALUATION = DIE DEUTSCHE SPORTHOCHSCHULE KOELN DAS KANN ICH NACH KAPITEL 6 KICKBOXEN: 92 \| KAMPFSPORT MIT KOEPFCHEN WOXREESON:E.WWZ 176 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN \|GRAMMATIK IM BLICK] ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN: FINALE UND KONZESSIVE ZUSAMMENHAENGE INFINITIV MIT ZU: GLEICHZEITIGKEIT UND VORZEITIGKEIT ANHANG WICHTIGE VERBEN, LOESUNGEN, TRANSKRIPTE, AUDIOS, VIDEOS, . ONLINE! 178
adam_txt	KAPITEL 1 MITEINANDER LEBEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH YY SOZIALE ] GESPRAECHE \| 10 WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA 94 NETZWERKE ZUSAMMENLEBEN UND BEZIEHUNGEN HOEREN YY UEBER SOZIALE GRUPPEN SPRECHEN MOMUS WEM KAN AUFBAU UNC VERSTEHEN GRAMMATIK TETE KONDIT TIPP: KOMR 12 ERWEITERTE LERNZIELE: 96 IN ICH TRAUEN? 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EINEN TEXT UEBER DEN SCHWEIZER EN ZU EINER GRAFIK AEUSSERN YY INFORMATIO WOHNUNGSMARKT VERSTEHEN UND ERGAENZEN EMA MIETEN IN DEUTSCHLAND VERSTEHEN YY TIPPS: ERGAENZUNG UND ANGABE YY POSITION ATIVE WOHNPROJEKTE SPRECHEN VON PRONOMEN C: POSITION VON ANGABEN UND EN IM MITTELFELD NFOLGE VON ANGABEN - TEKAMOLO MEE DRUBER F EINE KOLUM SPRECHEN YY MEDIATION: STRATEGIE: ' HEITEN \| 18 ERWEITERTE LERNZIELE: 102 EDEN EINEN KOMMENTAR VERSTEHEN UND INE VERSTEHEN YY UEBER STREITSCHIICHTUNG KOMMENTIEREN IN EINEM STREITGESPRAECH VERMITTELN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: LUECKEN ERGAENZEN : EINEN STREIT SCHLICHTEN VERMITTLUNG BEI MEINUNGSVERSCHIEDEN _ YY KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUF SPRECHEN SCHREIBEN AUSSPRACHE MIT KRITIK UMGEHEN RICHTIG SPRECHEN: NACHDRUECKLICH HILFE MEDIATION: MIT KRITIK UMGEHEN ANBIETEN RICHTIG SCHREIBEN: LAUFDIKTAT AUSSPRACHE: IMPERATIV UND INTONATION YYPORTRAET I 21 I SELBSTEVALUATION CHRISTIANE MEHRBLICK FAUDE-GROSSMANN - GRUENDERIN VON I DAS KANN ICH NACH KAPITEL 1 1800 22 I DER NACHTBUERGERMEISTER VON MAINZ 1 EESESM 106 NICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN E:.WEN@E:VUC:EEANCOSS 23 BEDINGUNGEN AUSDRUECKEN: UNEINGELEITETE KONDITIO NALSAETZE UND PARTIZIPIALGRUPPEN POSITION VON ANGABEN UND ERGAENZUNGEN KAPITEL 2 WEITERGEDACHT KURSBUCH UEBUNGSBUCH WW UMWELTSPIEL SPIELEN UND DABEI WORTSCHATZ ZUM THEMA ENERGIE UND UMWELTSCHUTZ WIEDERHOLEN 24 WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA 108 ENERGIE UND RECYCLING HIL! ERNEUERBAR INFORMATIONEN UEBER ERNEUERBARE ENERGIEN VERSTEHEN UND AUSTAUSCHEN * EINE ENERGIEFORM PRAESENTIEREN GRAMMATIK: NOMINAL UND VERBALSTIL I TIPP: NOMEN OHNE ARTIKEL 26 ERWEITERTE LERNZIELE: 110 INFORMATIONEN AUS EINEM TEXT IN EINER GRAFIK ERGAENZEN YY EINE GRAFIK ZUSAMMEN FASSEN WORTBILDUNG: NOMINALISIERUNG VON VERBEN (HAEUFIGE FORMEN) TIPPS: VERWENDUNG VON KOMPOSITA IM NOMINALSTIL YY NOMINALISIERUNG MANCHER VERBEN MIT PRAEFIX YY VERNEINUNG UND PRONOMEN IM NOMINALSTIL TIPP FUER DIE PRUEFUNG: WISSENSCHAFTS SPRACHLICHE STRUKTUREN AG NACHHALTIGKEIT EINE DISKUSSION VERSTEHEN UND FUEHREN YY EIN ANLIEGEN IN EINER FORMELLEN E-MAIL VORBRINGEN MEDIATION: VORSCHLAEGE UND WUENSCHE SCHRIFTLICH WEITERGEBEN STRATEGIE: EIN ANLIEGEN SCHRIFTLICH VORBRINGEN 28 ERWEITERTE LERNZIELE: 113 EINE PODIUMSDISKUSSION ZWISCHEN EXPERTINNEN VERSTEHEN YY EINEN KOMMENTAR SCHREIBEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: STICHPUNKTE RICHTIG ZUORDNEN HH ALLES AUS PLASTIK? UEBER DIE VERWENDUNG VON PLASTIK SPRECHEN YY EINEN KURZEN SACHTEXT VERSTEHEN GRAMMATIK: NOMINAL UND VERBALSTIL II 30 ERWEITERTE LERNZIELE: 114 STICHPUNKTE IN EINER TEAMBESPRECHUNG NOTIEREN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: WISSENSCHAFTS SPRACHLICHE STRUKTUREN GESCHICHTE AUS DER ZUKUNFT EINEN KOMMENTAR ZU WELTRAUMFORSCHUNG UND EIN HOERSPIEL VERSTEHEN YY EINE GESCHICHTE ZU ENDE ERZAEHLEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: SPRACHHANDLUNGEN IN ZWEI SCHRITTEN ZUORDNEN 32 ERWEITERTE LERNZIELE: 117 KURZE TEXTE UEBER ERFINDUNGEN AUS DER RAUMFAHRT VERSTEHEN ********* MHI X **** RIMIO* NICHTWISSEN ODER NICHTVERSTEHEN AUSDRUECKEN 34 0HK^GA] 118 RICHTIG SCHREIBEN: GROSS ODER KLEINSCHREIBUNG AUSSPRACHE: SATZAKZENT UMMMM YYHOHE FORSCHUNG" IN DACH 35 SHMEIEEL 119 DAS KANN ICH NACH KAPITEL 2 19800104 ENERGIE AUS ABFALL 36 WOREESTEN:E.WZ 120 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN GH WA RA ATAS NOMINAL UND VERBALSTIL I UND II 37 KAPITEL 3 JOB - BERUF - BERUFUNG KURSBUCH UEBUNGSBUCH 38 WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA ARBEIT UND BERUF 122 ERSTAUNLICHE FAKTEN UEBER DAS DEUTSCHE ARBEITSLEBEN UEBER INFORMATIONEN DISKUTIEREN YY MODUL 1 40 ERWEITERTE LERNZIELE: 124 MEIN BERUF UND ICH EIN RADIOFEATURE UEBER BERUFLICHE PRAEGUNG VERSTEHEN YY UEBER EINE THESE DISKUTIEREN YY BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN GRAMMATIK: BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN: SUBJEKTIVE BEDEUTUNG VON SOLLEN UND WOLLEN EINEN TEXT VERSTEHEN UND KORRIGIEREN WORTBILDUNG: ADJEKTIVE MIT DER ENDUNG -BEDINGT - 42 ERWEITERTE LERNZIELE: 126 YY MODUL 2 1 ICH MOECHTE DIESEN JOB TIPPS FUER EIN BEWERBUNGSVIDEO VERSTEHEN YY EIN BEWERBUNGSVIDEO PRODUZIEREN UND BESPRECHEN MEDIATION: UEBER SELBSTPRAESENTATION IN VERSCHIEDENEN KULTUREN SPRECHEN STRATEGIE: SICH SELBST PRAESENTIEREN TIPP: FEEDBACK GEBEN EIN BEWERBUNGSSCHREIBEN VERFASSEN TIPPS: DIE EIGENEN STAERKEN NENNEN YY AUF GEFORDERTE QUALIFIKATIONEN EINGEHEN _ 44 ERWEITERTE LERNZIELE: 128 YY MODUL 3 I TRAUMJOB? THESEN DISKUTIEREN YY EINEN TEXT UEBER BERUFSWAHL VERSTEHEN YY EINE MEINUNG VERTEIDIGEN BZW. REVIDIEREN GRAMMATIK: GRUENDE UND ART UND WEISE AUSDRUECKEN: KAUSALE UND MODALE ZUSAMMENHAENGE (VERBAL UND NOMINALSTIL) TIPP: VERWENDUNG DER PRAEPOSITION AUS DIE EIGENE MEINUNG VERTEIDIGEN ODER REVIDIEREN TIPPS: VERMEIDUNG ZU VIELER NOMEN HINTEREINANDER YY VERWENDUNG DER PRAEPOSITIONEN AUS UND VOR 46 IST DAS GERECHT? INFORMATIONEN AUS VERSCHIEDENEN QUELLEN VERSTEHEN UND ZUSAMMENFASSEN STRATEGIE: UNBEKANNTE WOERTER AUS DEM KONTEXT ERSCHLIESSEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE ZUSAMMENFASSUNG SCHREIBEN ERWEITERTE LERNZIELE: 130 EIN RADIOINTERVIEW VERSTEHEN WORTBILDUNG: ADVERBIEN WERDEN ZU ADJEKTIVEN MIT -IG TIPP FUER DIE PRUEFUNG: BEIM HOEREN DEN TEXTANSCHLUSS NICHT VERLIEREN IKOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUFBEONCTE SPRECHEN AUSSPRACHEKY EIN GESPRAECH STEUERN MEDIATION: EIN GESPRAECH STEUERN RICHTIG SPRECHEN: EINWAENDE IN GESPRAECHEN HOEFLICH FORMULIEREN AUSSPRACHE: BEI KONFLIKTEN BERUHIGEND SPRECHEN EFO:N:S.W 49 YY SELBSTEVALUATION AUF DER WALZ DAS KANN ICH NACH KAPITEL 3 K 50 SCHULE FUER CLOWNS SOPREESON:E.WZ 134 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN 010010031113103 51 BEHAUPTUNGEN WIEDERGEBEN: SUBJEKTIVE BEDEUTUNG DER MODALVERBEN SOLLEN UND WOLLEN GRUENDE UND ART UND WEISE AUSDRUECKEN: KAUSALE UND MODALE ZUSAMMENHAENGE (VERBAL UND NOMINALFORM) GESCHMACKSACHE BESCHREIBUNGEN VON GEGENSTAENDEN VERSTEHEN UND SELBST VERFASSEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH INR/-9UIXE 52 BESONDERHEITEN VON GEGENSTAENDEN WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA KUNST, 136 GESCHMACK UND STIL MONO 54 ERWEITERTE LERNZIELE: 138 EINE FRAGE DES GESCHMACKS UEBER GESCHMACK SPRECHEN YY EIN INTERVIEW VERSTEHEN YY ZITATE WIEDERGEBEN UND KOMMENTIEREN GRAMMATIK: MOEGLICHKEITEN DER REDEWIEDERGABE TIPP: REDEWIEDERGABE EINE GESCHICHTE LAUT VORLESEN ODER VORSPIELEN TIPPS: REDEWIEDERGABE MIT LAUT + SOLLEN YY VERWENDUNG VON KONJUNKTIV II STATT KONJUNKTIV I YY UMFORMUNG BEI REDEWIEDERGABE 56 ERWEITERTE LERNZIELE: 141 KUNST AM BAU EINEN LEXIKONARTIKEL UND EIN GESPRAECH UEBER OEFFENTLICHE KUNST VERSTEHEN YY KONTROVERS DISKUTIEREN YY EINEN ARGUMENTATIVEN TEXT SCHREIBEN MEDIATION: ABWEICHENDE MEINUNGEN HOEFLICH AUSDRUECKEN STRATEGIE: HOEFLICH WIDERSPRECHEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: THEMA WAEHLEN UND ARGUMENTATION SCHREIBEN EINEN TEXT UEBER EIN KUNSTWERK VERSTEHEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: LUECKEN ZUERST FREI FUELLEN 58 ERWEITERTE LERNZIELE: 142 DIE WELT IST EINE KNOLLE EINE GLOSSE VERSTEHEN UND DARUEBER SPRECHEN YY EINEN ZEITSCHRIFTENARTIKEL SCHREIBEN MEDIATION: IMPLIZITE AUSSAGEN IN TEXTEN VERSTEHEN UND WIEDERGEBEN GRAMMATIK: ADJEKTIVDEKLINATION NACH INDEFINITEN ARTIKELWOERTERN TIPP: TEXTSORTE GLOSSE DETAILS IN EINEM IRONISCHEN TEXT VERSTEHEN TIPPS: ENDUNGEN VON ARTIKELWOERTERN YY ARTIKEL WORT JEDER/JEDES/JEDE MONO 60 ERWEITERTE LERNZIELE: 144 WITZIG, ODER? HUMORISTISCHES UND EIN INTERVIEW VERSTEHEN YY UEBER HUMOR SPRECHEN YY ETWAS LUSTIGES VORSTELLEN MEDIATION: UEBER UNTERSCHIEDE BEI HUMOR UND HUMORVERSTAENDNIS SPRECHEN EINEN LUSTIGEN TEXT SCHREIBEN WORTBILDUNG: BEDEUTUNG DER ADJEKTIV ENDUNGEN -IG, -LICH, -ISCH, -LOS, -BAR YY KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUF SPRECHEN AUSSPRACHE ABLEHNUNG HOEFLICH FORMULIEREN RICHTIG SPRECHEN: MEINUNGSAEUSSERUNGEN MIT PARTIKELN ABSTUFEN AUSSPRACHE: DAS WORT GANZ GO):U:.WY 63 BAUHAUS - GESCHMACK DER MODERNE H^KEBSES^ 147 DAS KANN ICH NACH KAPITEL 4 64 BESENWIRTSCHAFT - EIN BESONDERER ORT WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN MOEGLICHKEITEN DER REDEWIEDERGABE ADJEKTIVDEKLINATION NACH INDEFINITEN ARTIKEL WOERTERN 65 KAPITEL 5 ALLES, WAS RECHT IST UEBER GRUNDRECHTE SPRECHEN KURSBUCH UEBUNGSBUCH INUSWUIXE 66 GRUNDRECHTE IN DEUTSCHLAND WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA 150 RECHT UND KRIMINALITAET MORST 68 ERWEITERTE LERNZIELE: 152 WAS DUERFEN VORGESETZTE? INFORMATIONEN ZUM ARBEITSRECHT VERSTEHEN UND WIEDERGEBEN MEDIATION: SACHINFORMATIONEN MIT EIGENEN WORTEN WIEDERGEBEN UND BEWERTEN GRAMMATIK: ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN: KOMPLEXE AUSSAGEN EINFACHER FORMULIE REN YY EINEN ZEITUNGSTEXT ZUSAMMENFASSEN WORTBILDUNG: ADJEKTIVE MIT DER ENDUNG -ABEL TIPPS: BRAUCHEN OHNE ZU YY ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN MODALITAETSVERBEN TIPP: MODALITAETSVERBEN UND PASSIV TIPP FUER DIE PRUEFUNG: AUSDRUECKE MIT EIGENEN WORTEN ERKLAEREN HUS 70 ERWEITERTE LERNZIELE: 155 FREIE FAHRT? EIN INTERVIEW MIT DER POLIZEI UND MEINUNGEN ZU EINER RECHTLICHEN NEUERUNG VERSTEHEN YY EINE STELLUNGNAHME SCHREIBEN STRATEGIE: EINE STELLUNGNAHME AUFBAUEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: AUSSAGEN VOR DEM HOEREN LESEN EINE STELLUNGNAHME ZUM THEMA OEFFENTLICHE VERKEHRSMITTEL ERGAENZEN UND FORMULIEREN MAL AH N 72 ERWEITERTE LERNZIELE: 156 WER HAT RECHT? MEINUNGEN ZU KOMPROMISSBEREITSCHAFT VERSTEHEN UND DARUEBER SPRECHEN YY FOLGEN UND EINSCHRAENKENDE BEDINGUNGEN AUSDRUECKEN YY EINEN KOMPROMISS FINDEN MEDIATION: EINEN KOMPROMISS FINDEN GRAMMATIK: FOLGEN UND EINSCHRAENKENDE BEDINGUNGEN AUSDRUECKEN: KONSEKUTIVE UND KONDITIONALE ZUSAMMENHAENGE KOMPROMISSVORSCHLAEGE FORMULIEREN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: GENAU ZUHOEREN MOJOE 74 ERWEITERTE LERNZIELE: 158 SPANNEND EINEN PODCAST UEBER DIE FASZINATION DES BOESEN VERSTEHEN UND UEBER TRUE CRIME SPRECHEN YY EINE REZENSION VERFASSEN STRATEGIE: EINE REZENSION ZU EINEM BUCH/FILM/ PODCAST/ . VERFASSEN EINEM VORTRAG WICHTIGE INFORMATIONEN ENTNEHMEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: VERBINDUNGEN IM TEXT SUCHEN YY KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUF H SCHREIBEN AUSSPRACHE ( 0 SICH MUENDLICH BESCHWEREN RICHTIG SCHREIBEN: EINE BESCHWERDE SCHREIBEN AUSSPRACHE: LINKS UND RECHTSHERAUSSTELLUNG EO:E:.W 77 DIE GESCHICHTE DES GRUNDGESETZES 161 DAS KANN ICH NACH KAPITEL 5 N 78 ACHTUNG: TRICKBETRUG! NO:ESES:V:VWA 162 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN E0JM3UESE3 79 ALTERNATIVEN FUER MODALVERBEN: MODALITAETSVERBEN FOLGEN UND EINSCHRAENKENDE BEDINGUNGEN AUSDRUE CKEN: KONSEKUTIVE UND KONDITIONALE ZUSAMMENHAENGE F KAPITEL 6 MIT LEIB UND SEELE UEBUNGSBUCH KURSBUCH ELSESEMINE KOERPERT UEBER REDEV \| 80 EILE IN REDEWENDUNGEN VENDUNGEN UND IHRE BEDEUTUNG SPRECHEN WORTSCHATZUEBUNGEN ZUM THEMA KOERPER 164 UND GESUNDHEIT IMII IMMER IN INFORMATIOI BER SPRECH GRAMMATIL FINALE UND TIPP: NOMI \| 82 BEWEGUNG BLEIBEN NEN IN EINEM FACHTEXT FINDEN UND DARUE EN YY ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN : ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN: KONZESSIVE ZUSAMMENHAENGE NALISIERUNG VON SEIN UND HABEN ERWEITERTE LERNZIELE: 166 EIN GESPRAECH MIT EINER FITNESSTRAINERIN VERSTEHEN TIPPS: ZWECKS/ZUM ZWECK (+ GEN.) YY STELLUNG VON TROTZDEM UND DENNOCH KEESE PER KLIC] EINE DISKUS VERSTEHEN WEITERFUEHR STRATEGIE: : TIPP FUER DIE UND ABLEHR \| 84 IN DIE PRAXIS? SSION UEBER VIDEOSPRECHSTUNDEN YY ARGUMENTE AUFGREIFEN UND EN YY EINEN FORUMSBEITRAG SCHREIBEN ZIELFUEHRENDE DISKUSSIONEN E PRUEFUNG: AUF SIGNALE DER ZUSTIMMUNG LUNG UND AUF KONNEKTOREN ACHTEN ERWEITERTE LERNZIELE: 168 EINEN TEXT UEBER AERZTEMANGEL VERSTEHEN KEESE HELFEN - EIN SCHRIFTLI ARZTSERIEN MEDIATION: AERZTEN AUS GRAMMATIL TIPP: EINLEI \| 86 YY HEILEN - HEILE WELT ICHES INTERVIEW VERSTEHEN UND UEBER SPRECHEN : UEBER DAS IMAGE VON AERZTINNEN UND INTERKULTURELLER PERSPEKTIVE SPRECHEN G INFINITIV MIT ZU TENDE VERBEN BEI VORZEITIGKEIT ERWEITERTE LERNZIELE: 170 EINE GRAFIK SCHRIFTLICH BEARBEITEN WORTBILDUNG: ADJEKTIVENDUNGEN -IV UND -OES TIPP: INFINITIVSAETZE: VORZEITIGKEIT IM PASSIV TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE GRAFIK ZUSAMMENHAENGEND BESCHREIBEN UND KOMMENTIEREN MOMOM LOHNT SI MEINUNGER NOTIZEN ZU HALTEN MOT MEDIATION: STRATEGIE: ( \| 88 CH DIE MUEHE? I VERSTEHEN UND AEUSSERN YY DETAILLIERTE EINEM VORTRAG MACHEN YY ZUM DURCH IVIEREN : FUER ANDERE NOTIZEN MACHEN DETAILLIERTE NOTIZEN (FUER ANDERE) MACHEN ERWEITERTE LERNZIELE: 172 EINEN ARTIKEL MUENDLICH FUER ANDERE ZUSAMMENFASSEN TIPP FUER DIE PRUEFUNG: EINE MUENDLICHE ZUSAMMENFASSUNG VORBEREITEN KOMMUNIKATION IN ALLTAG UND BERUFS S SPRECHEN AUSSPRACHE YY TAKTVOLL UEBER GESUNDHEITLICHES BEFINDEN SPRECHEN RICHTIG SPRECHEN: ETWAS EINFORDERN AUSSPRACHE: BETONUNG UND PAUSEN IN LANGEN SATZGEFUEGEN I 91 I PORTRAT SELBSTEVALUATION = DIE DEUTSCHE SPORTHOCHSCHULE KOELN DAS KANN ICH NACH KAPITEL 6 KICKBOXEN: 92 \| KAMPFSPORT MIT KOEPFCHEN WOXREESON:E.WWZ 176 WICHTIGE WOERTER UND WENDUNGEN \|GRAMMATIK IM BLICK] ZIELE UND GEGENGRUENDE AUSDRUECKEN: FINALE UND KONZESSIVE ZUSAMMENHAENGE INFINITIV MIT ZU: GLEICHZEITIGKEIT UND VORZEITIGKEIT ANHANG WICHTIGE VERBEN, LOESUNGEN, TRANSKRIPTE, AUDIOS, VIDEOS, . ONLINE! 178
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