Kontext B2.1 - Hybride Ausgabe allango: Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos inklusive Lizenzschlüssel allango (24 Monate)
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett Sprachen GmbH
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 200 Seiten Enthält: 1 Online-Ressource |
| ISBN: | 9783126054119 3126054110 |
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BEGEGNUNGEN
EIN
INTERVIEW
HOEREN
/
FRAGEN
MIT
PANTOMIME
BEANTWORTEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
IMNO/YUIXE
10
OHNE
WORTE
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
94
BEGEGNUNGEN
UND
KONTAKTE
MOORS
12
ERWEITERTE
LERNZIELE:
96
ANKOMMEN
TIPPS
FUER
EINEN
NEUSTART
BEWERTEN,
ERGAENZEN
UND
SCHREIBEN
YY
UEBER
EIGENE
ERFAHRUNGEN
SPRECHEN
MEDIATION:
EINEN
INTERKULTURELLEN
TIPP
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
(TEKAMOLO)
UND
VON
ANGABEN
UND
ERGAENZUNGEN
MIT
EINER
SPRACHNACHRICHT
AUF
EINE
E-MAIL
REAGIEREN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
EINEN
LUECKENTEXT
BEARBEITEN
TIPPS:
TEKAMOLO-REGEL
YY
KURZ
VOR
LANG
MOJJEP
14
ERWEITERTE
LERNZIELE:
98
TYPISCH?
EINEN
PODCAST
UEBER
VORURTEILE
VERSTEHEN
YY
EIN
INTERKULTURELLES
ROLLENSPIEL
MACHEN
MEDIATION:
AEHNLICHKEITEN
UND
UNTERSCHIEDE
ERFRAGEN
UND
EINE
GEMEINSAME
VORGEHENSWEISE
BESPRECHEN
STRATEGIE:
UNTERSCHIEDLICHE
ANSICHTEN
DISKUTIEREN
PASSENDE
ANZEIGEN
FUER
VERSCHIEDENE
SITUATIONEN
FINDEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
VORGEHEN
BEIM
ZUORDNEN
VON
ANZEIGEN
MOO
16
ERWEITERTE
LERNZIELE:
101
FUER
DIE
GESELLSCHAFT
INFORMATIONEN
UEBER
EINEN
WETTBEWERB
VERSTEHEN
YY
UEBER
SOZIALE
PROJEKTE
SPRECHEN
GRAMMATIK:
AUSSAGEN
VERNEINEN:
POSITION
VON
NICHT
EINE
UMFRAGE
ZU
SOZIALEM
ENGAGEMENT
VERSTEHEN
YY
EINEN
TEXT
UEBER
EIN
PROJEKT
SCHREIBEN
WORTBILDUNG:
NEGATIONSSILBEN
TIPP:
STELLUNG
VON
NICHT
IN
SAETZEN
MIT
MEHREREN
ANGABEN
MSH
18
ERWEITERTE
LERNZIELE:
103
EINE
SELTSAME
BEGEGNUNG
EINEN
BERICHT
UEBER
EINEN
FILM
VERSTEHEN
EINEN
LITERARISCHEN
TEXT
VERSTEHEN
YY
UEBER
LITERARISCHE
FIGUREN
SPRECHEN
MEDIATION:
UEBER
DAS
VERHALTEN
DES
ERZAEHLERS
SPRECHEN
YY
UEBER
STILMITTEL
IN
EINEM
LITERARISCHEN
TEXT
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
THEMEN
UND
FRAGEN
IN
DER
MUENDLICHEN
PRUEFUNG
TELC
B2
YY
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
E
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
LT
DUZEN
ODER
SIEZEN:
DIE
RICHTIGE
ANSPRACHE
WAEHLEN
ODER
ANBIETEN
MEDIATION:
DIE
RICHTIGE
ANSPRACHE
WAEHLEN
ODER
ANBIETEN
RICHTIG
SPRECHEN:
DIE
DIREKTE
ANREDE
VERMEIDEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
GROSS
UND
KLEINSCHREIBUNG
VON
SIE/SIE
UND
IHR/IHR
AUSSPRACHE:
EMOTIONALES
SPRECHEN
[S^I
21
YY
SELBSTEVALUATION
MARC-UWE
KLING
-
VON
A
BIS
Z
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
1
0000
22
EINE
WG
FUER
ALLE
NO:ESES:V:WWZ
106
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
(EX:AWE.WUK609:A()
23
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
(TEKAMOLO)
YY
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
UND
ERGAENZUNGEN
AUSSAGEN
VERNEINEN:
POSITION
VON
NICHT
KAPITEL
2
AN
DIE
ARBEIT
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
AUF
EINEM
FESTIVAL
EINEN
RADIOBERICHT
UEBER
EINEN
FESTIVALBESUCH
HOEREN
UND
UEBER
VERSCHIEDENE
BERUFE
UND
JOBS
SPRECHEN
24
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
ARBEIT
UND
BEWERBUNG
108
_
ERWEITERTE
LERNZIELE:
110
MODUL
1
1
26
JOBS
FUER
MORGEN
EINEN
PODCAST
UEBER
BERUFE
VERSTEHEN
UND
DARUEBER
SPRECHEN
YY
EINEN
LESEFREUNDLICHEN
TEXT
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
TEXTZUSAMMENHAENGE
HERSTELLEN:
VERWENDUNG
VON
PRONOMEN,
ARTIKELN,
PRAEPOSITIONAL
ADVERBIEN
UND
KONNEKTOREN
SAETZE
ZU
EINEM
TEXT
VERBINDEN
YY
EINEN
TEXT
ZU
EINER
GRAFIK
SCHREIBEN
TIPP:
ABFOLGEN
UND
AUFZAEHLUNGEN
STRUKTURIEREN
_
ERWEITERTE
LERNZIELE:
MODUL
2
28
113
SIE
SUCHEN
MICH!
EIN
STELLENANGEBOT
VERSTEHEN
YY
EIN
ANSCHREIBEN
FUER
EINE
BEWERBUNG
SCHREIBEN
MEDIATION:
STELLENANZEIGEN
IN
VERSCHIEDENEN
LAENDERN
VERGLEICHEN
EINEN
LEBENSLAUF
SCHREIBEN
YY
EIN
BEWERBUNGSVIDEO
ERSTELLEN
TIPPS:
BERUFSERFAHRUNGEN
ANGEBEN
YY
BEWERBUNG
MIT
VIDEO
_
30
ERWEITERTE
LERNZIELE:
115
MODUL
3
I
ARBEITEN
OHNE
FUEHRUNGSKRAFT
EINEN
ARTIKEL
MIT
PRO/CONTRA-MEINUNGEN
VERSTEHEN
YY
AN
EINER
DISKUSSION
TEILNEHMEN
GRAMMATIK:
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN:
KONDITIONALE
ZUSAMMENHAENGE
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
VORBEREITUNG
EINER
DISKUSSION
TIPP:
BEDEUTUNG
VON
FALLS/SOFERN/WENN
VORSICHTIG
ZUSTIMMEN
ODER
WIDERSPRECHEN
TIPP:
VERWENDUNG
VON
BEI
_
32
ERWEITERTE
LERNZIELE:
MODUL
4
1
117
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
TIPPS
FUER
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
VERSTEHEN
YY
VORSTELLUNGSGESPRAECHE
VERSTEHEN
UND
FUEHREN
STRATEGIE:
SICH
AUF
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
VORBEREITEN
MEDIATION:
AEHNLICHKEITEN
NENNEN
UND
AUF
MOEGLICHE
MISSVERSTAENDNISSE
HINWEISEN
UEBER
(KULTURELLE)
UNTERSCHIEDE
IN
VORSTELLUNGSGESPRAECHEN
SPRECHEN
WORTBILDUNG:
NOMEN
MIT
-UNG
34
118
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUFBE
YY
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
YY
TELEFONISCH
KONTAKT
AUFNEHMEN
YY
INFORMATIONEN
ERFRAGEN
UND
NACHRICHTEN
HINTERLASSEN
RICHTIG
SPRECHEN:
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
FUEHREN
RICHTIG
SCHREIBEN:
REDEMITTEL
FUER
EIN
BEWERBUNGSSCHREIBEN
AUSSPRACHE:
KOMPLEXE
LAUTFOLGEN
(S-ST/
SCH/SP/CH/Z)
|
GRAMMATIK
IM
BLICK
_
PORTRAT
I
35
I
SELBSTEVALUATION
GEWERKSCHAFTEN
-
FUER
ARBEITNEHMER*INNEN
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
2
-
.
.
-
.
-
.
-
-
-
SCHAUSPIELERIN
-
EIN
GANZ
NORMALER
BERUF?
EESESIEUEB
120
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
TEXTZUSAMMENHAENGE
HERSTELLEN:
VERWENDUNG
VON
PRONOMEN,
ARTIKELN,
PRAEPOSITIONALADVERBIEN
UND
KONNEKTOREN
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN:
KONDITIONALE
ZUSAMMEN
HAENGE
KAPITEL
3
ALLES
IM
WANDEL
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
DEUTSCHLAND
FRUEHER
UND
HEUTE
UEBER
VERAENDERUNGEN
SPRECHEN
38
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
VERAENDERUNGEN
122
40
124
MODUL
1
1
ERWEITERTE
LERNZIELE:
NEUE
VERKEHRSKONZEPTE
INFORMATIONEN
AUS
VERSCHIEDENEN
QUELLEN
VERSTEHEN
YY
UEBER
VERKEHRSKONZEPTE
DISKUTIEREN
MEDIATION:
EINEN
CARTOON
ODER
EINE
WERBUNG
ERKLAEREN
GRAMMATIK:
PARTIZIP
I
UND
II
ALS
ADJEKTIV
FORUMSBEITRAEGE
UEBER
VERKEHRSKONZEPTE
VERSTEHEN
UND
SCHREIBEN
_
42
ERWEITERTE
LERNZIELE:
126
MODUL
2
I
POLITISCH
AKTIV
EINSTELLUNGEN
UND
HALTUNGEN
ZU
POLITIK
VERSTEHEN
YY
UEBER
DAS
EIGENE
VERHALTEN
SPRECHEN
YY
DIE
EIGENE
MEINUNG
SCHREIBEN
EINEN
INFORMATIONSTEXT
UEBER
DAS
POLITISCHE
SYSTEM
IN
DEUTSCHLAND
VERSTEHEN
_
44
ERWEITERTE
LERNZIELE:
127
MODUL
3
I
WIR
MUESSEN
ETWAS
AENDERN
VERBESSERUNGSVORSCHLAEGE
VERSTEHEN
UND
MACHEN
YY
ZWEIFEL
UND
ZUSTIMMUNG
AEUSSERN
YY
EINE
E-MAIL
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
GRUENDE
AUSDRUECKEN:
KAUSALE
ZUSAMMENHAENGE
TIPP:
BEDEUTUNGSUNTERSCHIEDE
VON
AUFGRUND,
WEGEN,
DANK,
AUS
UND
POSITION
VON
NAEMLICH
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WAS
MAN
BEIM
SCHREIBEN
EINER
E-MAIL
BEACHTEN
SOLLTE
EIN
GESPRAECH
UNTER
KOLLEGEN
/
KOLLEGINNEN
VERSTEHEN
YY
EINE
FORMELLE
MAIL
SCHREIBEN
WORTBILDUNG:
PRAEFIX
VER
TIPPS:
POSITION
VON
NAEMLICH
YY
SYNONYME
FUER
DAS
FRAGEWORT
WARUM
_
46
ERWEITERTE
LERNZIELE:
130
MODUL
4
I
WIE
FLEXIBEL
IST
DER
MENSCH?
EINEN
PERSOENLICHKEITSTEST
MACHEN
YY
EINEN
VORTRAG
HOEREN
UND
DEN
INHALT
WIEDERGEBEN
MEDIATION:
DEN
INHALT
EINES
VORTRAGS
MIT
BEISPIELEN
WIEDERGEBEN
STRATEGIE:
ETWAS
ANSCHAULICH
ERKLAEREN
EINEN
ARTIKEL
UEBER
JOBWECHSEL
VERSTEHEN
YY
EINE
ZUSAMMENFASSUNG
SCHREIBEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
BESTIMMTE
TEXTSTELLEN
GENAU
LESEN
_
48
132
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
VERAENDERUNGEN
IN
ARBEIT
UND
BERUF
BESCHREIBEN
MEDIATION:
EINE
GRAFIK
FUER
ANDERE
BESCHREIBEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
GRAFIK
BESCHREIBEN
AUSSPRACHE:
AUSLAUTVERHAERTUNG
D/T,
B/P
UND
G/K
BEKANNTE
WISSENSCHAFTSPREISE
FUER
INNOVATIONEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
49
|
SELBSTEVALUATION
133
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
3
M
50
|
WORTSCHATZ
YY
134
GENDERN
-
SPRACHE
AENDERT
SICH
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
EWCEMEANON
PARTIZIP
I
UND
II
ALS
ADJEKTIV
GRUENDE
AUSDRUECKEN:
KAUSALE
ZUSAMMENHAENGE
51
KAPITEL
4
LASS
UNS
REDEN
.
AUSSCHNITTE
AUS
TELEFONGESPRAECHEN
VERSTEHEN
UND
ERGAENZEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
IU0/9UIXE
52
AUFGESCHNAPPT
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
136
KOMMUNIKATION
UEBER
KOMMUNIKATION
BEI
TIEREN
SPRECHEN
YY
EINEN
TEXT
ZU
FORSCHUNGSANSAETZEN
VERSTEHEN
YY
EINEN
FANTASIEDIALOG
ODER
ZEITUNGSTEXT
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
INDEFINITPRONOMEN
MOYOST
54
ERWEITERTE
LERNZIELE:
138
ONLINE
KOMMUNIZIEREN
EINEN
PODCAST
VERSTEHEN
YY
IRREALE
VERGLEICHE
FORMULIEREN
YY
EIN
VIDEO-TUTORIAL
ERSTELLEN
STRATEGIE:
EIN
VIDEO-TUTORIAL
ERSTELLEN
GRAMMATIK:
IRREALE
VERGLEICHE
MIT
ALS
OB,
ALS
WENN
UND
ALS
YY
BILDUNG
KONJUNKTIV
II
DIE
EIGENE
MEINUNG
ZU
ONLINE-MEETINGS
SCHREIBEN
MEE
56
ERWEITERTE
LERNZIELE:
140
VIELE
SPRACHEN
EINEN
TEXT
UEBER
BARRIEREFREIE
KOMMUNIKATION
VERSTEHEN
YY
INFORMATIONEN
ZUSAMMENFASSEN
ODER
EINEN
TEXT
IN
LEICHTER
SPRACHE
SCHREIBEN
KURZE
MELDUNGEN
ODER
DURCHSAGEN
VERSTEHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WICHTIGE
INFORMATIONEN
ERKENNEN
WMI
ME
L
58
ERWEITERTE
LERNZIELE:
142
MUH,
MIAU,
WAU-WAU
EIN
GEDICHT
VERSTEHEN
UND
SCHREIBEN
QSMHI3I@3
65
IRREALE
VERGLEICHE
MIT
ALS
OB,
ALS
WENN
UND
ALS
YY
BILDUNG
KONJUNKTIV
II
INDEFINITPRONOMEN
MEE
60
ERWEITERTE
LERNZIELE:
144
KLARTEXT
REDEN
EIN
RADIOINTERVIEW
ZUM
THEMA
KOMMUNIKATIONS
VERHALTEN
VERSTEHEN
YY
IN
KONFLIKTSITUATIONEN
KOMMUNIZIEREN
MEDIATION:
KRITISCHE
THEMEN
ANSPRECHEN
YY
IN
STREITGESPRAECHEN
GEFUEHLE
UND
WUENSCHE
AUSDRUECKEN
UND
AUF
KRITIK
REAGIEREN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UMGANG
MIT
FRAGEN
ZUM
HOERVERSTEHEN
EINEN
TEXT
UEBER
KONFLIKTE
VERSTEHEN
WORTBILDUNG:
ADVERBIEN
MIT
-EINANDER
I
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
0
MIT
MODALPARTIKELN
LEBENDIGER
SPRECHEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
FORMELLE
E-MAIL
SCHREIBEN
AUSSPRACHE:
INTERJEKTIONEN
63
DREI
COMEDIANS
KEBSIHIEI]
147
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
4
64
WIE
DER
LESEHUND
KINDERN
HILFT
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
KAPITEL
5
TECHNIK
GUT,
ALLES
GUT?
EIN
TAG
OHNE
STROM
UEBER
DIE
KONSEQUENZEN
EINES
STROMAUSFALLS
SPRECHEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
M
66
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
TECHNIK
150
MORST
68
ERWEITERTE
LERNZIELE:
152
TUECKEN
DER
TECHNIK
AERGER
AUSDRUECKEN
UND
UEBER
NACHTEILE
TECHNISCHER
ERFINDUNGEN
SPRECHEN
YY
EINEN
TEXT
UEBER
TECHNIKFEHLER
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
OBLIGATORISCHES
ES
YY
ES
ALS
PLATZHALTER
FUER
DASS-SAETZE,
INFINITIV
+
ZU
ODER
INDIREKTE
FRAGESAETZE
MELDUNGEN
RUND
UM
DEN
OEFFENTLICHEN
VERKEHR
VERSTEHEN
WORTBILDUNG:
NOMEN
MIT
-HEIT,
-KEIT
UND
-(I)TAET
AUS
ADJEKTIVEN
MOJER
70
ERWEITERTE
LERNZIELE:
154
SPIEL
UND
ERNST
DEFINITIONEN
UND
EIN
GESPRAECH
UEBER
GAMIFICATION
VERSTEHEN
*
EIN
PROGRAMM
PLANEN
UND
IM
GESPRAECH
KOOPERIEREN
MEDIATION:
GEMEINSAM
PLANEN,
KOOPERIEREN
UND
ETWAS
ERKLAEREN
MELDUNGEN
UEBER
GAMIFICATION
VERSTEHEN
UND
DARUEBER
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UEBERSCHRIFTEN
ZUORDNEN
MOJON
72
ERWEITERTE
LERNZIELE:
156
AUTONOMES
FAHREN
EINE
RADIONACHRICHT
UND
EINEN
SACHTEXT
VERSTEHEN
YY
UEBER
AUTONOMES
FAHREN
DISKUTIEREN
YY
EINEN
KOMMENTAR
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
PASSIV:
FORMEN
UND
PASSIVERSATZFORMEN
ABLAEUFE
BESCHREIBEN
TIPP:
ANGABE
DES
AGENS
IN
PASSIV-SAETZEN
MIT
VON,
DURCH
UND
MIT
N9B9E4
74
INNOVATION
IST
GEFRAGT!
VERSCHIEDENE
LOESUNGSIDEEN
ZU
UMWELTPROBLEMEN
VERSTEHEN
UND
GEGENEINANDER
ABWAEGEN
STRATEGIE:
TEXTE
ZUM
WOERTERLERNEN
NUTZEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
EINEN
LAENGEREN
LESETEXT
ODER
ZWEI
TEXTE
BEARBEITEN
ERWEITERTE
LERNZIELE:
158
VERSCHIEDENE
RADIOMELDUNGEN
VERSTEHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
REIHENFOLGE
DER
FRAGEN
/
AUSSAGEN
IKOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
ME
EIN
TECHNISCHES
PROBLEM
BESCHREIBEN,
NACHFRAGEN
UND
HINWEISE
GEBEN
RICHTIG
SPRECHEN:
UEBER
FEHLERMELDUNGEN
SPRECHEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
REZENSION
FUER
EINE
APP
SCHREIBEN
AUSSPRACHE:
ENGLISCHE
WOERTER
IM
DEUTSCHEN
033023
7
7
YY
SELBSTEVALUATION
DAS
DEUTSCHE
MUSEUM
-
FUER
FANS
VON
TECHNIK
UND
NATURWISSENSCHAFTEN
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
5
78
DAS
GANZE
LEBEN
IST
EIN
SPIEL
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
OBLIGATORISCHES
ES
UND
ES
ALS
PLATZHALTER
FUER
DASS
SAETZE,
INFINITIV
+
ZU
ODER
INDIREKTE
FRAGESAETZE
PASSIV
UND
PASSIVERSATZFORMEN
KAPITEL
6
GESUNDHEIT!
BESCHEID?
SPIELEN
UND
DABEI
WORTSCHATZ
ZUM
THEMA
GESUNDHEIT
UND
ERNAEHRUNG
WIEDERHOLEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
ESKI
80
MYTHOS
ODER
WAHRHEIT
-
WER
WEISS
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
164
KOERPER
UND
GESUNDHEIT
MONO
82
ERWEITERTE
LERNZIELE:
166
AUSGESCHLAFEN?
EIN
INTERVIEW
ZUM
THEMA
SCHLAF
VERSTEHEN,
TIPPS
FUER
GUTEN
SCHLAF
GEBEN
GRAMMATIK:
FOLGEN
AUSDRUECKEN:
KONSEKUTIVE
ZUSAMMENHAENGE
FOLGEN
AUSDRUECKEN
WORTBILDUNG:
KOMPOSITA
MEN
84
ERWEITERTE
LERNZIELE:
168
MACH
DAS
BESTE
AUS
DIR
UEBER
SELBSTOPTIMIERUNG
DISKUTIEREN
YY
EIN
RADIO
GESPRAECH
VERSTEHEN
YY
UEBER EINE
GRAFIK
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WICHTIGE
INFORMATIONEN
MARKIEREN
DIE
EIGENE
MEINUNG
UEBER
SELBST
OPTIMIERUNG
SCHREIBEN
YY
VERBESSERUNGSVOR
SCHLAEGE
FUER
MEINUNGSAEUSSERUNGEN
MACHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
TEXTE
ABWECHSLUNGS
REICH
SCHREIBEN
MION
86
ERWEITERTE
LERNZIELE:
170
DIGITALE
HELFER
FORUMSBEITRAEGE
ZUSAMMENFASSEN
UND
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
UEBER
IRREALES
SPRECHEN:
KONJUNKTIV
II
DER
VERGANGENHEIT
YY
IRREALE
BEDINGUNGEN
AUS
DRUECKEN
UEBER
ETWAS
SPRECHEN
UND
SCHREIBEN,
WAS
NICHT
PASSIERT
IST
TIPP:
KONJUNKTIV
II
DER
VERGANGENHEIT
UND
GEGENWART
MONG
88
ERWEITERTE
LERNZIELE:
172
WAS
FUEHRT
SIE
ZU
MIR?
UEBER
KOMMUNIKATION
BEIM
ARZT
SPRECHEN
YY
EIN
GESPRAECH
ANALYSIEREN
UND
SPIELEN
MEDIATION:
EIN
ARZTGESPRAECH
ANALYSIEREN
UND
UEBER
MISSVERSTAENDNISSE
SPRECHEN
STRATEGIE:
GESPRAECHE
IN
DER
ARZTPRAXIS
ODER
BEI
BEHOERDEN
SICH
UEBER
GESUNDHEITLICHE
BESCHWERDEN
AUSTAUSCHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UMGANG
MIT
WOERTERN
FUER
EINEN
LUECKENTEXT
YY
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
:
SICH
BEI
EINER
KRANKENVERSICHERUNG
INFORMIEREN
RICHTIG
SPRECHEN:
RUECKFRAGEN
STELLEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
ABKUERZUNGEN
AUSSPRACHE:
BETONUNG
BEI
AUSSAGE
UND
NACHFRAGE
EHS
91
MAINZER
BIONTECH-GRUENDER
OE.TUERECI
UND
U.
SAHIN
(PN:SUAW.VNE.VUCO)
175
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
6
HL
92
YY
WORTSCHATZ
FITTER
PFARRER
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
ESSMILLFFISAE]
93
FOLGEN
AUSDRUECKEN:
KONSEKUTIVE
ZUSAMMENHAENGE
UEBER
IRREALES
SPRECHEN:
KONJUNKTIV
II
DER
VER
GANGENHEIT
*
IRREALE
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN
ANHANG
LOESUNGEN,
TRANSKRIPTE,
WICHTIGE
VERBEN,
AUDIOS,
VIDEOS,
.
ONLINE |
| adam_txt |
BEGEGNUNGEN
EIN
INTERVIEW
HOEREN
/
FRAGEN
MIT
PANTOMIME
BEANTWORTEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
IMNO/YUIXE
10
OHNE
WORTE
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
94
BEGEGNUNGEN
UND
KONTAKTE
MOORS
12
ERWEITERTE
LERNZIELE:
96
ANKOMMEN
TIPPS
FUER
EINEN
NEUSTART
BEWERTEN,
ERGAENZEN
UND
SCHREIBEN
YY
UEBER
EIGENE
ERFAHRUNGEN
SPRECHEN
MEDIATION:
EINEN
INTERKULTURELLEN
TIPP
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
(TEKAMOLO)
UND
VON
ANGABEN
UND
ERGAENZUNGEN
MIT
EINER
SPRACHNACHRICHT
AUF
EINE
E-MAIL
REAGIEREN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
EINEN
LUECKENTEXT
BEARBEITEN
TIPPS:
TEKAMOLO-REGEL
YY
KURZ
VOR
LANG
MOJJEP
14
ERWEITERTE
LERNZIELE:
98
TYPISCH?
EINEN
PODCAST
UEBER
VORURTEILE
VERSTEHEN
YY
EIN
INTERKULTURELLES
ROLLENSPIEL
MACHEN
MEDIATION:
AEHNLICHKEITEN
UND
UNTERSCHIEDE
ERFRAGEN
UND
EINE
GEMEINSAME
VORGEHENSWEISE
BESPRECHEN
STRATEGIE:
UNTERSCHIEDLICHE
ANSICHTEN
DISKUTIEREN
PASSENDE
ANZEIGEN
FUER
VERSCHIEDENE
SITUATIONEN
FINDEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
VORGEHEN
BEIM
ZUORDNEN
VON
ANZEIGEN
MOO
16
ERWEITERTE
LERNZIELE:
101
FUER
DIE
GESELLSCHAFT
INFORMATIONEN
UEBER
EINEN
WETTBEWERB
VERSTEHEN
YY
UEBER
SOZIALE
PROJEKTE
SPRECHEN
GRAMMATIK:
AUSSAGEN
VERNEINEN:
POSITION
VON
NICHT
EINE
UMFRAGE
ZU
SOZIALEM
ENGAGEMENT
VERSTEHEN
YY
EINEN
TEXT
UEBER
EIN
PROJEKT
SCHREIBEN
WORTBILDUNG:
NEGATIONSSILBEN
TIPP:
STELLUNG
VON
NICHT
IN
SAETZEN
MIT
MEHREREN
ANGABEN
MSH
18
ERWEITERTE
LERNZIELE:
103
EINE
SELTSAME
BEGEGNUNG
EINEN
BERICHT
UEBER
EINEN
FILM
VERSTEHEN
EINEN
LITERARISCHEN
TEXT
VERSTEHEN
YY
UEBER
LITERARISCHE
FIGUREN
SPRECHEN
MEDIATION:
UEBER
DAS
VERHALTEN
DES
ERZAEHLERS
SPRECHEN
YY
UEBER
STILMITTEL
IN
EINEM
LITERARISCHEN
TEXT
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
THEMEN
UND
FRAGEN
IN
DER
MUENDLICHEN
PRUEFUNG
TELC
B2
YY
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
E
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
LT
DUZEN
ODER
SIEZEN:
DIE
RICHTIGE
ANSPRACHE
WAEHLEN
ODER
ANBIETEN
MEDIATION:
DIE
RICHTIGE
ANSPRACHE
WAEHLEN
ODER
ANBIETEN
RICHTIG
SPRECHEN:
DIE
DIREKTE
ANREDE
VERMEIDEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
GROSS
UND
KLEINSCHREIBUNG
VON
SIE/SIE
UND
IHR/IHR
AUSSPRACHE:
EMOTIONALES
SPRECHEN
[S^I
21
YY
SELBSTEVALUATION
MARC-UWE
KLING
-
VON
A
BIS
Z
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
1
0000
22
EINE
WG
FUER
ALLE
NO:ESES:V:WWZ
106
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
(EX:AWE.WUK609:A()
23
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
(TEKAMOLO)
YY
REIHENFOLGE
VON
ANGABEN
UND
ERGAENZUNGEN
AUSSAGEN
VERNEINEN:
POSITION
VON
NICHT
KAPITEL
2
AN
DIE
ARBEIT
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
AUF
EINEM
FESTIVAL
EINEN
RADIOBERICHT
UEBER
EINEN
FESTIVALBESUCH
HOEREN
UND
UEBER
VERSCHIEDENE
BERUFE
UND
JOBS
SPRECHEN
24
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
ARBEIT
UND
BEWERBUNG
108
_
ERWEITERTE
LERNZIELE:
110
MODUL
1
1
26
JOBS
FUER
MORGEN
EINEN
PODCAST
UEBER
BERUFE
VERSTEHEN
UND
DARUEBER
SPRECHEN
YY
EINEN
LESEFREUNDLICHEN
TEXT
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
TEXTZUSAMMENHAENGE
HERSTELLEN:
VERWENDUNG
VON
PRONOMEN,
ARTIKELN,
PRAEPOSITIONAL
ADVERBIEN
UND
KONNEKTOREN
SAETZE
ZU
EINEM
TEXT
VERBINDEN
YY
EINEN
TEXT
ZU
EINER
GRAFIK
SCHREIBEN
TIPP:
ABFOLGEN
UND
AUFZAEHLUNGEN
STRUKTURIEREN
_
ERWEITERTE
LERNZIELE:
MODUL
2
28
113
SIE
SUCHEN
MICH!
EIN
STELLENANGEBOT
VERSTEHEN
YY
EIN
ANSCHREIBEN
FUER
EINE
BEWERBUNG
SCHREIBEN
MEDIATION:
STELLENANZEIGEN
IN
VERSCHIEDENEN
LAENDERN
VERGLEICHEN
EINEN
LEBENSLAUF
SCHREIBEN
YY
EIN
BEWERBUNGSVIDEO
ERSTELLEN
TIPPS:
BERUFSERFAHRUNGEN
ANGEBEN
YY
BEWERBUNG
MIT
VIDEO
_
30
ERWEITERTE
LERNZIELE:
115
MODUL
3
I
ARBEITEN
OHNE
FUEHRUNGSKRAFT
EINEN
ARTIKEL
MIT
PRO/CONTRA-MEINUNGEN
VERSTEHEN
YY
AN
EINER
DISKUSSION
TEILNEHMEN
GRAMMATIK:
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN:
KONDITIONALE
ZUSAMMENHAENGE
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
VORBEREITUNG
EINER
DISKUSSION
TIPP:
BEDEUTUNG
VON
FALLS/SOFERN/WENN
VORSICHTIG
ZUSTIMMEN
ODER
WIDERSPRECHEN
TIPP:
VERWENDUNG
VON
BEI
_
32
ERWEITERTE
LERNZIELE:
MODUL
4
1
117
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
TIPPS
FUER
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
VERSTEHEN
YY
VORSTELLUNGSGESPRAECHE
VERSTEHEN
UND
FUEHREN
STRATEGIE:
SICH
AUF
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
VORBEREITEN
MEDIATION:
AEHNLICHKEITEN
NENNEN
UND
AUF
MOEGLICHE
MISSVERSTAENDNISSE
HINWEISEN
UEBER
(KULTURELLE)
UNTERSCHIEDE
IN
VORSTELLUNGSGESPRAECHEN
SPRECHEN
WORTBILDUNG:
NOMEN
MIT
-UNG
34
118
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUFBE
YY
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
YY
TELEFONISCH
KONTAKT
AUFNEHMEN
YY
INFORMATIONEN
ERFRAGEN
UND
NACHRICHTEN
HINTERLASSEN
RICHTIG
SPRECHEN:
EIN
VORSTELLUNGSGESPRAECH
FUEHREN
RICHTIG
SCHREIBEN:
REDEMITTEL
FUER
EIN
BEWERBUNGSSCHREIBEN
AUSSPRACHE:
KOMPLEXE
LAUTFOLGEN
(S-ST/
SCH/SP/CH/Z)
|
GRAMMATIK
IM
BLICK
_
PORTRAT
I
35
I
SELBSTEVALUATION
GEWERKSCHAFTEN
-
FUER
ARBEITNEHMER*INNEN
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
2
-
.
.
-
.
-
.
-
-
-
SCHAUSPIELERIN
-
EIN
GANZ
NORMALER
BERUF?
EESESIEUEB
120
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
TEXTZUSAMMENHAENGE
HERSTELLEN:
VERWENDUNG
VON
PRONOMEN,
ARTIKELN,
PRAEPOSITIONALADVERBIEN
UND
KONNEKTOREN
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN:
KONDITIONALE
ZUSAMMEN
HAENGE
KAPITEL
3
ALLES
IM
WANDEL
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
DEUTSCHLAND
FRUEHER
UND
HEUTE
UEBER
VERAENDERUNGEN
SPRECHEN
38
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
VERAENDERUNGEN
122
40
124
MODUL
1
1
ERWEITERTE
LERNZIELE:
NEUE
VERKEHRSKONZEPTE
INFORMATIONEN
AUS
VERSCHIEDENEN
QUELLEN
VERSTEHEN
YY
UEBER
VERKEHRSKONZEPTE
DISKUTIEREN
MEDIATION:
EINEN
CARTOON
ODER
EINE
WERBUNG
ERKLAEREN
GRAMMATIK:
PARTIZIP
I
UND
II
ALS
ADJEKTIV
FORUMSBEITRAEGE
UEBER
VERKEHRSKONZEPTE
VERSTEHEN
UND
SCHREIBEN
_
42
ERWEITERTE
LERNZIELE:
126
MODUL
2
I
POLITISCH
AKTIV
EINSTELLUNGEN
UND
HALTUNGEN
ZU
POLITIK
VERSTEHEN
YY
UEBER
DAS
EIGENE
VERHALTEN
SPRECHEN
YY
DIE
EIGENE
MEINUNG
SCHREIBEN
EINEN
INFORMATIONSTEXT
UEBER
DAS
POLITISCHE
SYSTEM
IN
DEUTSCHLAND
VERSTEHEN
_
44
ERWEITERTE
LERNZIELE:
127
MODUL
3
I
WIR
MUESSEN
ETWAS
AENDERN
VERBESSERUNGSVORSCHLAEGE
VERSTEHEN
UND
MACHEN
YY
ZWEIFEL
UND
ZUSTIMMUNG
AEUSSERN
YY
EINE
E-MAIL
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
GRUENDE
AUSDRUECKEN:
KAUSALE
ZUSAMMENHAENGE
TIPP:
BEDEUTUNGSUNTERSCHIEDE
VON
AUFGRUND,
WEGEN,
DANK,
AUS
UND
POSITION
VON
NAEMLICH
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WAS
MAN
BEIM
SCHREIBEN
EINER
E-MAIL
BEACHTEN
SOLLTE
EIN
GESPRAECH
UNTER
KOLLEGEN
/
KOLLEGINNEN
VERSTEHEN
YY
EINE
FORMELLE
MAIL
SCHREIBEN
WORTBILDUNG:
PRAEFIX
VER
TIPPS:
POSITION
VON
NAEMLICH
YY
SYNONYME
FUER
DAS
FRAGEWORT
WARUM
_
46
ERWEITERTE
LERNZIELE:
130
MODUL
4
I
WIE
FLEXIBEL
IST
DER
MENSCH?
EINEN
PERSOENLICHKEITSTEST
MACHEN
YY
EINEN
VORTRAG
HOEREN
UND
DEN
INHALT
WIEDERGEBEN
MEDIATION:
DEN
INHALT
EINES
VORTRAGS
MIT
BEISPIELEN
WIEDERGEBEN
STRATEGIE:
ETWAS
ANSCHAULICH
ERKLAEREN
EINEN
ARTIKEL
UEBER
JOBWECHSEL
VERSTEHEN
YY
EINE
ZUSAMMENFASSUNG
SCHREIBEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
BESTIMMTE
TEXTSTELLEN
GENAU
LESEN
_
48
132
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
VERAENDERUNGEN
IN
ARBEIT
UND
BERUF
BESCHREIBEN
MEDIATION:
EINE
GRAFIK
FUER
ANDERE
BESCHREIBEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
GRAFIK
BESCHREIBEN
AUSSPRACHE:
AUSLAUTVERHAERTUNG
D/T,
B/P
UND
G/K
BEKANNTE
WISSENSCHAFTSPREISE
FUER
INNOVATIONEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
49
|
SELBSTEVALUATION
133
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
3
M
50
|
WORTSCHATZ
YY
134
GENDERN
-
SPRACHE
AENDERT
SICH
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
EWCEMEANON
PARTIZIP
I
UND
II
ALS
ADJEKTIV
GRUENDE
AUSDRUECKEN:
KAUSALE
ZUSAMMENHAENGE
51
KAPITEL
4
LASS
UNS
REDEN
.
AUSSCHNITTE
AUS
TELEFONGESPRAECHEN
VERSTEHEN
UND
ERGAENZEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
IU0/9UIXE
52
AUFGESCHNAPPT
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
136
KOMMUNIKATION
UEBER
KOMMUNIKATION
BEI
TIEREN
SPRECHEN
YY
EINEN
TEXT
ZU
FORSCHUNGSANSAETZEN
VERSTEHEN
YY
EINEN
FANTASIEDIALOG
ODER
ZEITUNGSTEXT
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
INDEFINITPRONOMEN
MOYOST
54
ERWEITERTE
LERNZIELE:
138
ONLINE
KOMMUNIZIEREN
EINEN
PODCAST
VERSTEHEN
YY
IRREALE
VERGLEICHE
FORMULIEREN
YY
EIN
VIDEO-TUTORIAL
ERSTELLEN
STRATEGIE:
EIN
VIDEO-TUTORIAL
ERSTELLEN
GRAMMATIK:
IRREALE
VERGLEICHE
MIT
ALS
OB,
ALS
WENN
UND
ALS
YY
BILDUNG
KONJUNKTIV
II
DIE
EIGENE
MEINUNG
ZU
ONLINE-MEETINGS
SCHREIBEN
MEE
56
ERWEITERTE
LERNZIELE:
140
VIELE
SPRACHEN
EINEN
TEXT
UEBER
BARRIEREFREIE
KOMMUNIKATION
VERSTEHEN
YY
INFORMATIONEN
ZUSAMMENFASSEN
ODER
EINEN
TEXT
IN
LEICHTER
SPRACHE
SCHREIBEN
KURZE
MELDUNGEN
ODER
DURCHSAGEN
VERSTEHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WICHTIGE
INFORMATIONEN
ERKENNEN
WMI
ME
L
58
ERWEITERTE
LERNZIELE:
142
MUH,
MIAU,
WAU-WAU
EIN
GEDICHT
VERSTEHEN
UND
SCHREIBEN
QSMHI3I@3
65
IRREALE
VERGLEICHE
MIT
ALS
OB,
ALS
WENN
UND
ALS
YY
BILDUNG
KONJUNKTIV
II
INDEFINITPRONOMEN
MEE
60
ERWEITERTE
LERNZIELE:
144
KLARTEXT
REDEN
EIN
RADIOINTERVIEW
ZUM
THEMA
KOMMUNIKATIONS
VERHALTEN
VERSTEHEN
YY
IN
KONFLIKTSITUATIONEN
KOMMUNIZIEREN
MEDIATION:
KRITISCHE
THEMEN
ANSPRECHEN
YY
IN
STREITGESPRAECHEN
GEFUEHLE
UND
WUENSCHE
AUSDRUECKEN
UND
AUF
KRITIK
REAGIEREN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UMGANG
MIT
FRAGEN
ZUM
HOERVERSTEHEN
EINEN
TEXT
UEBER
KONFLIKTE
VERSTEHEN
WORTBILDUNG:
ADVERBIEN
MIT
-EINANDER
I
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
0
MIT
MODALPARTIKELN
LEBENDIGER
SPRECHEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
FORMELLE
E-MAIL
SCHREIBEN
AUSSPRACHE:
INTERJEKTIONEN
63
DREI
COMEDIANS
KEBSIHIEI]
147
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
4
64
WIE
DER
LESEHUND
KINDERN
HILFT
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
KAPITEL
5
TECHNIK
GUT,
ALLES
GUT?
EIN
TAG
OHNE
STROM
UEBER
DIE
KONSEQUENZEN
EINES
STROMAUSFALLS
SPRECHEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
M
66
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
TECHNIK
150
MORST
68
ERWEITERTE
LERNZIELE:
152
TUECKEN
DER
TECHNIK
AERGER
AUSDRUECKEN
UND
UEBER
NACHTEILE
TECHNISCHER
ERFINDUNGEN
SPRECHEN
YY
EINEN
TEXT
UEBER
TECHNIKFEHLER
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
OBLIGATORISCHES
ES
YY
ES
ALS
PLATZHALTER
FUER
DASS-SAETZE,
INFINITIV
+
ZU
ODER
INDIREKTE
FRAGESAETZE
MELDUNGEN
RUND
UM
DEN
OEFFENTLICHEN
VERKEHR
VERSTEHEN
WORTBILDUNG:
NOMEN
MIT
-HEIT,
-KEIT
UND
-(I)TAET
AUS
ADJEKTIVEN
MOJER
70
ERWEITERTE
LERNZIELE:
154
SPIEL
UND
ERNST
DEFINITIONEN
UND
EIN
GESPRAECH
UEBER
GAMIFICATION
VERSTEHEN
*
EIN
PROGRAMM
PLANEN
UND
IM
GESPRAECH
KOOPERIEREN
MEDIATION:
GEMEINSAM
PLANEN,
KOOPERIEREN
UND
ETWAS
ERKLAEREN
MELDUNGEN
UEBER
GAMIFICATION
VERSTEHEN
UND
DARUEBER
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UEBERSCHRIFTEN
ZUORDNEN
MOJON
72
ERWEITERTE
LERNZIELE:
156
AUTONOMES
FAHREN
EINE
RADIONACHRICHT
UND
EINEN
SACHTEXT
VERSTEHEN
YY
UEBER
AUTONOMES
FAHREN
DISKUTIEREN
YY
EINEN
KOMMENTAR
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
PASSIV:
FORMEN
UND
PASSIVERSATZFORMEN
ABLAEUFE
BESCHREIBEN
TIPP:
ANGABE
DES
AGENS
IN
PASSIV-SAETZEN
MIT
VON,
DURCH
UND
MIT
N9B9E4
74
INNOVATION
IST
GEFRAGT!
VERSCHIEDENE
LOESUNGSIDEEN
ZU
UMWELTPROBLEMEN
VERSTEHEN
UND
GEGENEINANDER
ABWAEGEN
STRATEGIE:
TEXTE
ZUM
WOERTERLERNEN
NUTZEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
EINEN
LAENGEREN
LESETEXT
ODER
ZWEI
TEXTE
BEARBEITEN
ERWEITERTE
LERNZIELE:
158
VERSCHIEDENE
RADIOMELDUNGEN
VERSTEHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
REIHENFOLGE
DER
FRAGEN
/
AUSSAGEN
IKOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
ME
EIN
TECHNISCHES
PROBLEM
BESCHREIBEN,
NACHFRAGEN
UND
HINWEISE
GEBEN
RICHTIG
SPRECHEN:
UEBER
FEHLERMELDUNGEN
SPRECHEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
EINE
REZENSION
FUER
EINE
APP
SCHREIBEN
AUSSPRACHE:
ENGLISCHE
WOERTER
IM
DEUTSCHEN
033023
7
7
YY
SELBSTEVALUATION
DAS
DEUTSCHE
MUSEUM
-
FUER
FANS
VON
TECHNIK
UND
NATURWISSENSCHAFTEN
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
5
78
DAS
GANZE
LEBEN
IST
EIN
SPIEL
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
OBLIGATORISCHES
ES
UND
ES
ALS
PLATZHALTER
FUER
DASS
SAETZE,
INFINITIV
+
ZU
ODER
INDIREKTE
FRAGESAETZE
PASSIV
UND
PASSIVERSATZFORMEN
KAPITEL
6
GESUNDHEIT!
BESCHEID?
SPIELEN
UND
DABEI
WORTSCHATZ
ZUM
THEMA
GESUNDHEIT
UND
ERNAEHRUNG
WIEDERHOLEN
KURSBUCH
UEBUNGSBUCH
ESKI
80
MYTHOS
ODER
WAHRHEIT
-
WER
WEISS
WORTSCHATZUEBUNGEN
ZUM
THEMA
164
KOERPER
UND
GESUNDHEIT
MONO
82
ERWEITERTE
LERNZIELE:
166
AUSGESCHLAFEN?
EIN
INTERVIEW
ZUM
THEMA
SCHLAF
VERSTEHEN,
TIPPS
FUER
GUTEN
SCHLAF
GEBEN
GRAMMATIK:
FOLGEN
AUSDRUECKEN:
KONSEKUTIVE
ZUSAMMENHAENGE
FOLGEN
AUSDRUECKEN
WORTBILDUNG:
KOMPOSITA
MEN
84
ERWEITERTE
LERNZIELE:
168
MACH
DAS
BESTE
AUS
DIR
UEBER
SELBSTOPTIMIERUNG
DISKUTIEREN
YY
EIN
RADIO
GESPRAECH
VERSTEHEN
YY
UEBER EINE
GRAFIK
SPRECHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
WICHTIGE
INFORMATIONEN
MARKIEREN
DIE
EIGENE
MEINUNG
UEBER
SELBST
OPTIMIERUNG
SCHREIBEN
YY
VERBESSERUNGSVOR
SCHLAEGE
FUER
MEINUNGSAEUSSERUNGEN
MACHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
TEXTE
ABWECHSLUNGS
REICH
SCHREIBEN
MION
86
ERWEITERTE
LERNZIELE:
170
DIGITALE
HELFER
FORUMSBEITRAEGE
ZUSAMMENFASSEN
UND
SCHREIBEN
GRAMMATIK:
UEBER
IRREALES
SPRECHEN:
KONJUNKTIV
II
DER
VERGANGENHEIT
YY
IRREALE
BEDINGUNGEN
AUS
DRUECKEN
UEBER
ETWAS
SPRECHEN
UND
SCHREIBEN,
WAS
NICHT
PASSIERT
IST
TIPP:
KONJUNKTIV
II
DER
VERGANGENHEIT
UND
GEGENWART
MONG
88
ERWEITERTE
LERNZIELE:
172
WAS
FUEHRT
SIE
ZU
MIR?
UEBER
KOMMUNIKATION
BEIM
ARZT
SPRECHEN
YY
EIN
GESPRAECH
ANALYSIEREN
UND
SPIELEN
MEDIATION:
EIN
ARZTGESPRAECH
ANALYSIEREN
UND
UEBER
MISSVERSTAENDNISSE
SPRECHEN
STRATEGIE:
GESPRAECHE
IN
DER
ARZTPRAXIS
ODER
BEI
BEHOERDEN
SICH
UEBER
GESUNDHEITLICHE
BESCHWERDEN
AUSTAUSCHEN
TIPP
FUER
DIE
PRUEFUNG:
UMGANG
MIT
WOERTERN
FUER
EINEN
LUECKENTEXT
YY
KOMMUNIKATION
IN
ALLTAG
UND
BERUF
SPRECHEN
SCHREIBEN
AUSSPRACHE
:
SICH
BEI
EINER
KRANKENVERSICHERUNG
INFORMIEREN
RICHTIG
SPRECHEN:
RUECKFRAGEN
STELLEN
RICHTIG
SCHREIBEN:
ABKUERZUNGEN
AUSSPRACHE:
BETONUNG
BEI
AUSSAGE
UND
NACHFRAGE
EHS
91
MAINZER
BIONTECH-GRUENDER
OE.TUERECI
UND
U.
SAHIN
(PN:SUAW.VNE.VUCO)
175
DAS
KANN
ICH
NACH
KAPITEL
6
HL
92
YY
WORTSCHATZ
FITTER
PFARRER
WICHTIGE
WOERTER
UND
WENDUNGEN
ESSMILLFFISAE]
93
FOLGEN
AUSDRUECKEN:
KONSEKUTIVE
ZUSAMMENHAENGE
UEBER
IRREALES
SPRECHEN:
KONJUNKTIV
II
DER
VER
GANGENHEIT
*
IRREALE
BEDINGUNGEN
AUSDRUECKEN
ANHANG
LOESUNGEN,
TRANSKRIPTE,
WICHTIGE
VERBEN,
AUDIOS,
VIDEOS,
.
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