Kinder sind anders:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German Italian |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
2022
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| Ausgabe: | 23. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 303 Seiten |
| ISBN: | 9783608945355 |
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Inhalt Vorwort für den deutschsprachigen Leser von Ingeborg Waldschmidt. 9 Einleitung: Kindererziehung als soziale Frage. 15 Erster Teil 1. Das Zeitalter des Kindes. 23 Die Psychoanalyse und das Kind. 24 Das Geheimnis des Kindes . 26 2. Der Erwachsene als Angeklagter. 30 3. Biologisches Zwischenspiel. 35 4. Das Neugeborene - Die außernatürliche Umwelt 42 5. Die natürlichen Instinkte . 50 6. Der geistige Embryo-Die Fleischwerdung . 54 7. Der Aufbau der kindlichen Seele. 65 Die sensiblen Perioden. Einsicht in das Wirken der sensiblen Perioden . . 65 71 Beobachtungen und Beispiele. 78 8. Der Ordnungssinn . 81 Die innere Ordnung . 90 9. Die Intelligenz . 95 10. Die Kämpfe auf dem Weg des Wachstums Schlafen. 108 11. Das Gehen. 114 5
12. Die Hand. . Elementare Handlungen. 11У ^2^ 13. Der Rhythmus. 128 14. Die Substitution der Persönlichkeit. 131 Die Liebe zur Umwelt. ^33 15. Die Bewegung. 16. Die Verständnislosigkeit. 142 17. Die Schaukraft der Liebe. 146 Zweiter Teil 18. Die Erziehung des Kindes. . Die Ursprünge unserer Methode. 155 160 19. Die Wiederholung der Übungen. 167 20. Die freie Wahl. 21. Die Spielsachen. 22. Belohnungen und Strafen . 23. Die Stille. 1$9 171 172 173 24. Die Würde. 177 25. Die Disziplin. 182 26. Der Beginn des Unterrichts/Schreiben - Lesen . . 27. Körperliche Parallelentwicklungen. 28. Folgerungen. 29. Kinder aus bevorzugten Gesellschaftsschichten . . 184 190 192 200 30. Die innere Vorbereitung des
Lehrers. 207 31. Abwegigkeiten. 213 32. Fluchterscheinungen. 33. Hemmungen. 6 215 218
34. Heilungen. 221 35. Die Abhängigen. 224 36. Der Besitztrieb . 226 37. Die Begierde nach Macht . 230 38. Der Minderwertigkeitskomplex. 233 39. Die Angst. 238 40. Die Lüge. 241 41. Seelenleben und Körper. 246 Dritter Teil 42. Der Kampf zwischen Kind und Erwachsenem . . 255 43. Der Aïbeitsinstinkt. 258 44. Die beiden Arbeitsarten. 264 Die Arbeit des Erwachsenen. 265 Die Arbeit des Kindes. 268 Vergleich zwischen den beiden Arbeitsorten . . . 271 45. Die Leitinstinkte. 276 46. Das Kind - unser Lehrmeister. 286 47. Die Aufgabe der Eltern. 289 48. Die Rechte des Kindes. 291 Ecce Homoi. 300 Anmerkungen. 302 |
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