Verfügbarkeit: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten

Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Franz, Viktoria (HerausgeberIn), Langhof, Julia Kristin (HerausgeberIn), Simon, Jana (HerausgeberIn), Franz, Eva-Kristina 1979- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2024
Schriftenreihe:	Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Schlagworte:	Demokratie Lernwerkstatt Partizipation Hochschule Demokratiebildung politische Bildung Grundschulforschung Grundschule Lernwerkstätten Lehrerbildung Tagungsband Kindheitspädagogik Netzwerk NeHle Teilhabe Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	359 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781526143 3781526143

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER REIHENHERAUSGEBERLINNEN . 5 VORWORT NEHLE VORSTAND HOCHSCHULLERNWERKSTATT - DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION REVISITED . 11 VIKTORIA SOPHIE FRANZ, JULIA KRISTIN LANGHOF, JANA SIMON UND EVA-KRISTINA FRANZ DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN - EINE EINLEITUNG . 13 1 DEMOKRATIEBILDUNG IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN DIETLINDE RUMPF KONSTRUKTIVES LERNEN - OFFEN UND DEMOKRATISCH . 23 SELINA GROSS, SVEN TROSTMANN UND ROBERT BAAR DIE GRUNDSCHULWERKSTATT AN DER UNIVERSITAET BREMEN: ENTWICKLUNGEN ZWISCHEN AUTONOMIE UND PARTIZIPATION . 37 SUSANNE SEHUMACHER UND ULRIKE STADLER-ALTMANN DIMENSIONEN PARTIZIPATIVER PRAKTIKEN IN EINEM DIGITAL GESTUETZTEN LERNSETTING . 52 CHRISTINA IMP UND EVA FRAUSCHER PARTIZIPATIVE THEMENWAHL IM FREIEN WAHLFACH YYHOCHSCHULLERNWERKSTATT " - CHANCEN UND HERAUSFORDERUNGEN IN DER UMSETZUNG 65 JEANETTE HOFMANN, JASMINE ANNETTE DORIGO, MARA MAYA VICTORIA LEONARDI, LYNN MASTELLOTTO UND MARIA TERESA TRISCIUZZI DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION IN DER BEGEGNUNG MIT KINDERLITERATUR AN DER FREIEN UNIVERSITAET BOZEN . 75 8 I INHALTSVERZEICHNIS MARCUS RAUTERBERG PARTIZIPATION IN DER ENTWICKLUNG DES LERNGEGENSTANDES - EIN DEMOKRATISCHES POTENTIAL VON LERNWERKSTAETTEN .87 HERRAD SCHOENBORN UND CLAUDIA BUSCHHORN DIE BILDERBUCH UND LERNWERKSTATT AN DER HAW HAMBURG ALS RAUM GELEBTER PARTIZIPATION?! . 95 SANDRA TAENZER, MARCUS BERGER, HENDRIKJE SCHULZE UND ISABELL TUCHOLKA YYDESIGN YOUR EDUCATION " . ZUR BEDEUTUNG EINER HOCHSCHULDIDAKTISCHEN FORTBILDUNG FUER LEHRERBILDNER:INNEN FUER DAS LEHREN UND LERNEN IN EINER HOCHSCHULLERNWERKSTATT . 107 2 PARTIZIPATIVES AGIEREN IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN MATTHEA WAGENER PARTIZIPATIVES AGIEREN IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN: ZWISCHEN PAEDAGOGISCH INSZENIERTEM RAUM UND MITBESTIMMUNG . 131 AGNES PFRANG UND RALF SCHNEIDER TEILHABEN-LASSEN UND TEILHABEN-KOENNEN ALS DIDAKTISCHE UND HOCHSCHUL DIDAKTISCHE HERAUSFORDERUNG IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN . 140 JOHANNES GUNZENREINER, JOHANNES REITINGER UND MIRJAM ROMBACH RELEVANZ VON DEMOKRATIELERNEN UND PARTIZIPATION IM KONTEXT VON SCHULE UND UNTERRICHT 148 ANNIKA GRUHN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN UND PARTIZIPATION. KRITISCHE ANFRAGEN AUS DER PERSPEKTIVE DER KINDHEITSFORSCHUNG . 162 BARBARA MUELLER-NAENDRUP, CORINNA SCHMUDE UND OLGA THEISSELMANN SELBST ERFAHREN, SELBST ENTSCHEIDEN UND MITEINANDER GESTALTEN, UM LERNEN NEU ZU DENKEN - PARTIZIPATION, DEMOKRATIEBILDUNG UND PROFESSIONALISIERUNG AUS DER PERSPEKTIVE VON STUDIUM, HOCHSCHULE UND BERUFSFELD 170 INHALTSVERZEICHNIS I 9 ULRIKE STADLER-ALTMANN DEMOKRATISCHE UND PARTIZIPATIVE ERARBEITUNG VON DIDAKTISCHEN MATERIALIEN. AUSHANDLUNGSPROZESSE IN EINER HOCHSCHULLERNWERKSTATT ALS SCHLUESSEL FUER DEN ERFOLG EINES INTERNATIONALEN PROJEKTS .187 MARK WEISSHAUPT FAEHRNISSE DER SPIELBEGLEITUNG UND DIE HEMMUNG VON EXPLORATION . 206 FRANZISKA HERRMANN UND PASCAL KIHM ROLLEN, MATERIALIEN UND LERNEN IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN - ZUM STAND DER DISKUSSION IM RAHMEN DER AG BEGRIFFSBESTIMMUNG . 221 3 STUDIERENDE ALS AKTEUR:INNEN IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN ROBERT BAAR BETEILIGT WERDEN // SICH BETEILIGEN: ZUGANGSWEGE UND VORAUSSETZUNGEN FUER PARTIZIPATION IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN . 237 MAREIKE KELKEL, PASCAL KIHM UND MARKUS PESCHEL STUDIERENDE ALS FORSCHUNGSSUBJEKTE IN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN ,WAS WILLST DU LERNEN?! ' - TEIL IV . 248 FRANZISKA HERRMANN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTEN ALS ORTE FUER SCHOEPFERISCHE ERFAHRUNGEN - EINBLICK IN EINE PHAENOMENOLOGISCHE STUDIE ZUM LERNEN VON STUDIERENDEN UND GRUNDSCHULKINDERN . 261 JEANETTE HOFFMANN UND ELISABETH VON LEON PARTIZIPATIONSSPIELRAEUME IN DER KINDERLITERATURWERKSTATT AN DER FREIEN UNIVERSITAET BOZEN . 273 MAXIMILIAN KOPP, JANIKA FREI-KUHLMANN UND ANJA SEIFERT HOCHSCHULDIDAKTISCHE WERKSTATT: PARTIZIPATION UND KOOPERATION IM GRUNDSCHULLEHRAMT . 286 10 I INHALTSVERZEICHNIS 4 REFLEXION UEBER PARTIZIPATION UND DEMOKRATIEBILDUNG IN DER PRAXIS SIGLINDE SPULLER DIE BEDEUTUNG AFFEKTIVER DIMENSIONEN IM VERSUCH EINER ANBAHNUNG VON PARTIZIPATION IM RAUM DER HOCHSCHULLERNWERKSTATT (HSLW) - SENSIBILISIERUNG FUER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG 297 PASCAL KIHM UND MARKUS PESCHEL YY(HOCHSCHUL-)LERNWERKSTAETTEN ALS ORTE DEMOKRATISCHER ENTSCHEIDUNGS PROZESSE?! " EIN KRITISCHER BLICK AUF KOMMUNIKATIONEN UND INTERAKTIONEN IN (HOCHSCHUL-)LERNWERKSTAETTEN . 308 SUSAN POLDRACK, EVA FREYTAG UND DANIELA LONGHINO GELEBTE PARTIZIPATION? PARTIZIPATIVES AGIEREN IN EINEM INTERDISZIPLINAEREN HOCHSCHULLERNWERKSTAETTENUEBERGREIFENDEN PROJEKT . 325 JULIA HOEKE YYDAS IST JA SCHON EINE GESTELLTE SITUATION " - PERSPEKTIVEN VON PRAKTIKER:INNEN AUF LERNWERKSTATTARBEIT MIT BLICK AUF CHANCEN UND RISIKEN IHRER EINBINDUNG 336 FRAUKE MILIUS, INGRID KUNZE UND MARCEL VEBER ARBEIT IN FORSCHUNGSWERKSTAETTEN - PARTIZIPATION ZWISCHEN UNIVERSITAERER UND SCHULISCHER PRAXIS? . 345 AUTOR: INNEN VERZEICHNIS . 353
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