Literarische Texte lesen - Texte literarisch lesen: Festschrift für Cornelia Rosebrock
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
J.B. Metzler
[2024]
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INHALTSVERZEICHNIS
TINA
SCHULZE,
MARK-OLIVER
CARL,
MORITZ
JOERGENS
EINLEITUNG
.
1
LITERARISCHE
TEXTE
BETTINE
MENKE
LESEN
-
WIEDERHOLEN
-
UEBERSETZEN.
(SCHLEIERMACHER
BIS
GORDI
U.A.)
.
13
CAROLA
HILMES
JULCHEN
GRUENTHAL
ALS
LESERIN.
ANMERKUNGEN
ZU
EINEM
,
WEIBLICHEN
BILDUNGSROMAN
'
(1784/1798)
.23
ULLA
HASELSTEIN
EIN
BUCH
FUER
JUNG
UND
ALT:
MARK
TWAINS
KLASSIKER
THE
ADVENTURES
OFTOM
SAWYER
39
LESEN
ANDREAS
GOLD
DIGITAL
LESEN.
ECHT
JETZT?
LITERARISCHE
TEXTE
UND
SACHTEXTE
AM
BILDSCHIRM
LESEN
.
51
MAIK
PHILIPP
LESEN
4.0
-
DREI
THESEN
ZU
DEN
VERAENDERUNGEN
DES
LESENS
UND
DEN
SICH
DARAUS
ERGEBENDEN
IMPLIKATIONEN
.
71
TIMO
ROUGET
JUGENDLICHE
LITERARISCHE
SOZIALISATION
DURCH
MEDIEN.
VON
TIKTOK,
INSTA
GRAM
UND
YOUTUBE
ZUM
BUCH
.
95
ANDREA
WETTERAUER,
SYBILLE
WERNER
YYVOR
UNS
LIEGEN
DIE
MUEHEN
DER
EBENEN
"
-
ODER:
WAS
BERICHTEN
GERING
LITE
RALISIERTE
ERWACHSENE
UEBER
DAS
LESEN-LERNEN
.
119
STEFFEN
GAILBERGER,
GERRIT
HELM
KLUUG
DAS
LESEN
FOERDERN.
DIGITALE
SYSTEMATISCHE
LESEFOERDERUNG
FUER
DIE
GRUNDSCHULE
.
143
LAURA
HUESER,
EDITA
REHBERG,
JUTTA
DAEMMER,
MICHAEL
KRELLE
LESERAUM
ONLINE
-
DIGITAL
GESTUETZTE
LESEFOERDERUNG
.
173
ULRIKE
BEHRENS
LESE(UN)FLUESSIGKEIT
ERLEBEN
UND
VERSTEHEN:
EINE
AUFGABENSEQUENZ
FUER
DAS
LEHRAMTSSTUDIUM
.
187
LEA
GRIMM,
KATRIN
LEISCHNER
SELBSTBESTIMMTER
PARTNERWECHSEL
BEIM
TANDEMLESEN:
EFFEKTE
AUF
LE
SEFLUESSIGKEITSLEISTUNGEN.
EIN
BERICHT
AUS
DER
PRAXIS
.
197
ULRICH
MEHLEM
YY.
WIE
EIN
HAMSTER
ES
SCHAFFT,
EINEN
BUEFFEL
MIT
DEM
LASSO
ZU
FANGEN
"
.
LE
SETHEATER
MIT
NEU
ZUGEWANDERTEN
KINDERN
IN
EINER
INTENSIVKLASSE
.
211
REBECCA
SILVA
VON
HEESEN,
ANN-KATHRIN
KNAK
EIN
QUERSCHNITTSBILD
DER
LESEKOMPETENZ
VON
KINDERN
UNTERSCHIEDLICHER
SPRACHHERKUENFTE:
WORT-,
SATZ-,
UND
TEXTVERSTAENDNIS
IN
DER
5.
UND
6.
KLAS
SEN
223
JAKOB
OSSNER
SCHREIBEN
FUER
DAS
LESEN.
DAS
LESERPRINZIP
DER
DEUTSCHEN
ORTHOGRAPHIE
.
235
VII
TEXTE
LITERARISCH
LESEN
BERNHARD
RANK
TEXTE
LITERARISCH
LESEN:
ENTWICKLUNGEN
IM
SPANNUNGSFELD
ZWISCHEN
LESE
KOMPETENZ
UND
LITERARISCHER
ERFAHRUNG
.
257
CHRISTOPH
BRAEUER,
SILKE
KUBIK
LAUTES
DENKEN
ALS
VERBALISATIONSVERFAHREN
LITERARISCHER
REZEPTION
IN
SO
ZIOKULTURELLER
PERSPEKTIVE
-
NEUE
GRENZEN,
NEUE
CHANCEN
.
281
WOLFGANG
BAY,
FRIEDEMANN
HOLDER,
MARIBEL
MAIER
DEZENTER
SUPPORT
FUER
EIGENSTAENDIGES
LESEN.
EMPIRISCHE UEBERPRUEFUNG
EI
NES
PASSEPARTOUT-AUFGABENSETS
FUER
ERZAEHLENDE
LITERATUR
.
311
DANIEL
NIX,
CAROLIN
FUEHRER
LITERARISCHE
INTERAKTIONEN
MIT
CHATGPT
-
KANN
DER
EINSATZ
VON
KUENSTLI
CHER
INTELLIGENZ
ZUR
ENTWICKLUNG
LITERARISCHER
LESEHALTUNGEN
BEITRAGEN?
.
335
MARK-OLIVER
CARL
PROPOSITIONSFIXIERTES
LESEVERHALTEN
-
EINE
HUERDE
AUF
DEM
WEG
ZU
LITERARI
SCHER
BILDUNG
VERSTEHEN
UND
UEBERWINDEN
.
369
DANIEL
SCHERF,
JULIA
SANDER
WIE
MINDESTENS
172
YYLITERARISCHE
GESPRAECHE
"
(HOCH-)SCHULE
VERAENDERN
(SOLLTEN).
LITERARISCHES
LESEN
UND
LERNEN
AN
DER
HOCHSCHULE
ALS
LITERATUR
DIDAKTISCHES
HANDLUNGSFELD
.
391
THOMAS
ZABKA
LESETECHNIKEN
UND
LESESTRATEGIEN
FUER
DAS
VERSTEHEN
VON
GEDICHTEN.
UEBERLEGUNGEN
ZU
EINER
AUSWAHL
.
409
VILL
NICOLA
KOENIG
YYDIE
ICH
RIEF,
DIE
GEISTER
/
WERD
ICH
NUN
NICHT
LOS."
-
WARUM
LITERARISCHES
LERNEN
NICHT
DIGITAL
IST
UND
DER
LITERATURUNTERRICHT
TROTZDEM
DIGITAL
WER
DEN
MUSS!
.
431
SANDRA
PECHTOLD,
SASCHA
WITTMER
POESIE
IM
BILDERBUCH.
EINE
BILDERBUCHANALYSE
ZU
ICH
BIN
WIE
DER
FLUSS
(SCOTT/SMITH
2021)
MIT
LITERATURDIDAKTISCHEN
IMPLIKATIONEN
.
451
GERHARD
RUPP
LITERARAESTHETISCHE
REZEPTION.
VERSUCH
EINER
MODELLIERUNG
.
477
NORBERT
GROEBEN
,ZWEI
MINUS
EINS
GLEICH
DREI"
-
EIN
PARADOXALER
LOESUNGSVORSCHLAG
ZUM
LEHRZIELPROBLEM
DER
LITERATURDIDAKTIK.
EIN
ESSAY
.
491
ANDREA
HEGEWALD
KLEINER
BEITRAG
.
497 |
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| spelling | Literarische Texte lesen - Texte literarisch lesen Festschrift für Cornelia Rosebrock Mark-Oliver Carl, Moritz Jürgens, Tina Schulze (Hrsg.) Berlin J.B. Metzler [2024] © 2024 viii, 497 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lesekompetenz (DE-588)4674421-6 gnd rswk-swf Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 gnd rswk-swf Lesefähigkeit (DE-588)4167435-2 gnd rswk-swf Lesedidaktik Deutschdidaktik Literaturdidaktik Literature Education Reading Research (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content Literaturunterricht (DE-588)4036032-5 s Lesekompetenz (DE-588)4674421-6 s Lesefähigkeit (DE-588)4167435-2 s DE-604 Carl, Mark-Oliver 1979- (DE-588)136322395 edt Jörgens, Moritz 1969- (DE-588)136057101 edt Schulze, Tina (DE-588)1330187857 edt Rosebrock, Cornelia 1957- (DE-588)113015968 hnr Springer-Verlag GmbH (DE-588)1065168780 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-662-67816-9 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7557444d3875484fac8f5754b6ff027a&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB https://link.springer.com/978-3-662-67815-2 Auszug DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034954917&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20230621 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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