Experiencias docentes en tiempo de crisis: testimonios desde carreras de Trabajo Social en Chile

In this book we have set out to reconstruct and share the memories of these teaching experiences lived during the pandemic. With this we try to respond to a double need. First, the need not to forget what happened and how it was lived from one's own experiences overflowing with subjectivities....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Iturrieta, Sandra (HerausgeberIn), Colin, Clément (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Santiago de Chile Ariadna Ediciones octubre 2023
Ausgabe:Primera edición
Schlagworte:
Online-Zugang:20.500.12854/128878
Volltext
Volltext
Zusammenfassung:In this book we have set out to reconstruct and share the memories of these teaching experiences lived during the pandemic. With this we try to respond to a double need. First, the need not to forget what happened and how it was lived from one's own experiences overflowing with subjectivities. Second, the need to rescue these experiences and remember them, in other words, to make memories to think about the future. In this way, we maintain that the future of teaching and professional work cannot be thought of without taking into account past experiences and, in this sense, those experienced during the pandemic
En el presente libro nos hemos propuesto reconstruir y compartir las memorias de estas experiencias docentes vividas durante la pandemia. Con ello intentamos responder a una doble necesidad. Primero la necesidad de no olvidar lo que ocurrió y cómo se ha vivido desde las propias experiencias desbordadas de subjetividades. Segundo, la necesidad de rescatar estas experiencias y de rememorarlas, en otras palabras, de hacer memoria para pensar el futuro. De esta forma, sostenemos que el futuro del quehacer docente y profesional no se puede pensar sin tomar en cuenta las experiencias pasadas y, en este sentido, aquellas vividas durante la pandemia
Beschreibung:1 Online-Ressource
ISBN:9789566276036
DOI:10.26448/ae9789566276036.82