Neuronales Training für kleine Köpfe: Konzentriert, aufmerksam, fit : Augentraining, Gleichgewichtstraining, Bewegungstraining : für Bestleistungen in Schule, Sport und Alltag
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer Verlag
[2024]
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| Schriftenreihe: | Sport trifft Gehirn
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VORWORT
.
9
EINLEITUNG
.
10
1
FRUEHKINDLICHE
ENTWICKLUNG
.
12
1.1
DAS
WICHTIGE
ERSTE
LEBENSJAHR
.
13
1.2
ABWEICHUNGEN
IN
DER
ENTWICKLUNG
.
15
1.3
URSACHEN
UND
SYMPTOME
.
17
1.4
MOEGLICHKEITEN
UND
CHANCEN
FRUEHKINDLICHER
BEWEGUNG
.
18
2
GEHIRN
UND
NERVENSYSTEM
.
20
2.1
AUFBAU
UND
FUNKTION
DES
NERVENSYSTEMS
.
21
2.2
AUFBAU,
FUNKTION
UND
UNREIFEN
DES
GEHIRNS
.
23
2.2.1
DAS
GROSSHIRN
.
24
2.2.2
DAS
ZWISCHENHIRN
.
30
2.2.3
DAS
KLEINHIRN
.
33
2.2.4
DERHIRNSTAMM
.
35
3
BRAIN
BASIES
.
40
3.1
ENERGIE
UND
AKTIVIERUNG
.
41
3.2
INPUT,
INTERPRETATION
UND
OUTPUT
.
43
3.3
VON
DER
NEUROANATOMIE
IN
DIE
PRAXIS
.
47
4
ATMUNG
-
DIE
ENERGETISCHE
GRUNDLAGE
.
50
4.1
ANATOMIE
UND
PHYSIOLOGIE
.
51
4.2
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
ATMUNG
UND
NEUROLOGIE
.
52
4.3
ATEMMUSTER
.
53
4.4
AUSWIRKUNGEN
DES
LEBENSSTILS
AUF
DIE
ATMUNG
.
54
4.5
TESTUNGEN
.
56
4.6
ATEMUEBUNGEN
.
59
5
DIE
KINDLICHE
WAHRNEHMUNG
.
68
5.1
VISUELLES
SYSTEM
.
69
5.1.1
ENTWICKLUNG
IM
ERSTEN
LEBENSJAHR
.
70
5.1.2
SEHEN
IST
MEHR
ALS
KLARE
SICHT
.72
NEURONALES
TRAINING
FUER
KLEINE
KOEPFE
5.1.3
BEDEUTUNG
FUER
SPORT,
SCHULE
UND
ALLTAG
.
73
5.1.4
TESTUNGEN
.
79
5.1.5
NEUROUEBUNGEN
.
86
5.2
VESTIBULAERES
SYSTEM
.
109
5.2.1
ENTWICKLUNG
IM
ERSTEN
LEBENSJAHR
.
109
5.2.2
DAS
NAVI
IN
UNSEREM
KOERPER
.
110
5.2.3
BEDEUTUNG
FUER
SPORT,
SCHULE
UND
ALLTAG
.
112
5.2.4
TESTUNGEN
.
115
5.2.5
NEUROUEBUNGEN
.
122
5.3
PROPRIOZEPTIVES
SYSTEM
.
142
5.3.1
ENTWICKLUNG
IM
ERSTEN
LEBENSJAHR
.
142
5.3.2
SOFTWARE-UPDATE
FUER
DEN
KOERPER
.
144
5.3.3
BEDEUTUNG
FUER
SPORT,
SCHULE
UND
ALLTAG
.
145
5.3.4
TESTUNGEN
.
147
5.3.5
NEUROUEBUNGEN
.154
6
BEWEGTES
LERNEN
IN
SCHULE
UND
ALLTAG
.
174
6.1
FACH
DEUTSCH
.
175
6.2
FACH
MATHE
.
178
6.3
MERKFAEHIGKEIT
UND
KOMPLEXES
DENKEN
.
181
7
ERFOLGSFAKTOREN
.
184
7.1
PRINZIP
DER
GANZHEITLICHKEIT
.185
7.2
PRINZIP
SPIEL,
SPASS,
MOTIVATION
.186
7.3
PRINZIP
ERFOLG
.
188
7.4
PRINZIP
UEBEN
UND
WIEDERHOLEN
.189
7.5
PRINZIP
WENIGER
IST
MEHR
.
190
ANHANG
.
192
1
DANKSAGUNG
.
193
2
LITERATURVERZEICHNIS
.
194
3
BILDNACHWEIS
.
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| spelling | Buscher, Astrid 1968- Verfasser (DE-588)137133405 aut Neuronales Training für kleine Köpfe Konzentriert, aufmerksam, fit : Augentraining, Gleichgewichtstraining, Bewegungstraining : für Bestleistungen in Schule, Sport und Alltag Astrid Buscher, Kevin Grafen Aachen Meyer & Meyer Verlag [2024] 197 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sport trifft Gehirn Augentraining (DE-588)4003605-4 gnd rswk-swf Motorisches Lernen (DE-588)4170603-1 gnd rswk-swf Bewegungsschulung (DE-588)4127947-5 gnd rswk-swf Motorisches Gleichgewicht (DE-588)4209268-1 gnd rswk-swf gehirn kindheit neuroübungen probleme schule alltag sport gesunde kindheit glücklich training nervensystem mobbing (DE-588)4222208-4 Übungssammlung gnd-content Motorisches Lernen (DE-588)4170603-1 s Augentraining (DE-588)4003605-4 s Motorisches Gleichgewicht (DE-588)4209268-1 s Bewegungsschulung (DE-588)4127947-5 s DE-604 Grafen, Kevin Verfasser (DE-588)1041792042 aut Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH (DE-588)1065039786 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=0f634a60a8fa411ebd346a4a937a21ec&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034945409&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20231006 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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