Upgrade: 21st century skills: das 4K-Modell des Lernens in der Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Klett Kallmeyer
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | auf dem Cover: Download-Material |
| Beschreibung: | 159 Seiten Illustrationen 23 cm, 350 g |
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INHALT
VORWORT
.
6
EINLEITUNG
.
8
LICHT
AUS,
SPOT
AN:
DIE
K
10
1.1
WIR
LEBEN
IN
DER
VUCA-WELT
10
1.2
AUF
ZU
NEUEN
WELTEN
11
1.3
DIE
4K
IN
DER
VUCA-WELT
12
1.4
4K
+
2K:
EMOTIONALE
INTELLIGENZ
UND
KRISENKOMPETENZ
17
WIE
VERAENDERN
DIE
K
SCHULE
END
UNTERRICHT?
24
2.1
EIN
(KRITISCHER)
BLICK
INS
KLASSENZIMMER
24
2.2
VERAENDERTE
ROLLEN
VON
LEHRKRAEFTEN
UND
LERNENDEN
31
2.3
PARTIZIPATIVE
STRUKTUREN
UND
INKLUSIVER UNTERRICHT
34
2.4
EIGENVERANTWORTLICHKEIT
UND
SELBSTGESTEUERTES
LERNEN
41
2.5
LERNRAEUME,
LERNPROZESSGESTALTUNG
UND
LERNAUFGABEN 44
2.6
DIE
ROLLE
VON
DIGITALITAET
62
2.7
FEHLER
UND
FEEDBACKKULTUR
70
2.8
AGILITAET
78
DIE
IK
IN
DER
PRAXIS
UISETZEN
89
3.1
WAS
IST
UNTERRICHTSENTWICKLUNG
(NICHT)?
84
3.2
UNTERRICHT
AGIL
PLANEN
MIT
DER
08:1
5-METHODE
88
3.3
DIE
ARBEIT
MIT
KOMPETENZRASTERN
91
3.4
PROJEKT
UND
(DIGITALE)
PORTFOLIOARBEIT
94
3.5
DESIGN
THINKING
107
3.6
SERUM
IM
PROJEKTORIENTIERTEN
UNTERRICHT
111
3.7
FLIPPED
CLASSROOM
.
113
3.8
FRAGEN
AN
DEN
EIGENEN
UNTERRICHT
118
DIE
VK
IM
KOLLEGIUM
VHD
IN
DER
SCHULGEMEINSCHAFT
122
4.1
KOLLABORATION
UND
VERTRAUEN
127
4.2 TRANSPARENZ
131
4.3
ERFOLGSORIENTIERUNG
UND
SYNCHRONISATION
133
4.4
REFLEKTIEREN
UND
LERNEN
136
4.5
ANPASSUNGSFAEHIGKEIT
UND
SCHNELLIGKEIT
138
4.6
INNOVATION
140
MODELLE
FUER
DIE
SCHULEN
VON
MORGEN
116
5.1
LERNRAEUME
IN
DER
PRAXIS:
REALISIERUNG
AN
DER
EKS
DARMSTADT
146
5.2
6K
IM
PROJEKTORIENTIERTEN
LERNEN:
DIE
RGS
MARBURG
150
5.3
DER
MAKERSPACE
AN
DER
ERG
KARLSRUHE
154
5.4
BARCAMPS
155
FAZIT
UND
AUFBLICK
156
BILDQUELLENVERZEICHNIS
159
DOWNLOAD-MATERIAL
.
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